【北师大八年级物理上册】4.3 噪声与环保 同步练习VIP

第四章声现象三、噪声与环保基础过关全练知识点1噪声及其来源1.下列关于乐音与噪声的说法，正确的是()A.发声物体规则振动发出的声音一定是乐音 B.旋律优美的音乐一定不是噪声C.乐器发出的声音一定是乐音 D.一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声2.(2022广西桂林中考)下列情景中的声音属于噪声的是()A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声 C.报告厅中的演讲声 D.建筑工地上嘈杂的响声3.探测器探测到的两种声音的波形如图所示，从图中可以确定是噪声，是乐音。

知识点2噪声的危害及防治4.(2022广东深圳中考)深圳是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法()A.不高声喧哗 B.调低跳舞音响设备的音量C.在公路上不鸣笛 D.在学校周围植树5.(2022江苏盐城中考)我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于()A.在声源处减弱 B.在传播过程中减弱 C.在人耳处减弱 D.在声源和人耳处减弱6.噪声污染对人体有很大危害，下列噪声的等级与危害相符的是()A.高于50dB的噪声将影响人们的学习和工作 B.高于70dB的噪声不影响人们的休息和睡眠C.在30~40dB的环境中，人会感觉到烦躁 D.长期处在高于90dB的噪声环境中会影响人们的听力7.(2023河南灵宝期末)2022年6月5日，全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。其中规定“禁止在噪声敏感建筑物集中区域使用高音广播喇叭”，这是从减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置(如图所示)，显示了当前环境声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

8.(2023重庆万州上海中学期中)小华在家里修理厨房的桌子时，不停地敲击物体，为了避免隔壁的小明在学习时受到干扰，小华采取了三种方案:a.把厨房门窗关严；b.在被敲的地方垫一块抹布；c.嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，a方案是在中减弱:b方案是在处减弱噪声；c方案是在处减弱噪声。

能力提升全练9.(2022辽宁阜新中考)“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是()A.教室周围植树 B.机场工作人员佩戴耳塞C.公共场所禁止大声喧哗 D.高速公路两旁安装隔音板10.(2022湖北随州中考)每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是()A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境11.(2021湖北宜昌中考)如图所示，宜昌市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)，广场周边禁止汽车鸣笛是在处减弱噪声。

12.(2023甘肃定西安定期中)“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，噪声是发声体做振动产生的。为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时:(1)调小音量，属于在处减弱噪声；(2)社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声。

13.(2023陕西西安新城区期中)科学工作者研发了如图所示的双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是利用

的原理在传播过程中减弱噪声的。

素养探究全练14.小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下:①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子，直到听不到嘀嗒声，记下此时人与盒子的距离；③更换不同材料，仿照步骤②，再做四次，将数据记录，得到如表的数据。材料袜子衣服报纸平装书塑料袋听不见钟声的实际距离/m1.22.12.83.75.2请回答问题:(1)在小华设计的实验中，他依据听不见钟声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是。(选填“转换法”或“控制变量法”)

(2)根据表中所示数据可以初步判断，同等情况下，如表所示的五种材料中，的隔音效果最好。

(3)在控制噪声的方法中，“隔音”是采用了(选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入耳朵”)的方法减弱噪声。

第四章声现象三、噪声与环保答案全解全析基础过关全练1.D从物理学角度讲，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度来说，只要是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。2.D音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A选项不符合题意。教室里的读书声没有影响别人正常的休息学习，不是噪声，故B选项不符合题意。报告厅中的演讲声没有影响他人，不是噪声，故C选项不符合题意。建筑工地上嘈杂的响声会影响别人正常的休息、学习和生活，属于噪声，故D选项符合题意。3.甲乙解析从物理角度看，发声体规则振动产生的声音是乐音，其波形是呈周期性变化的；发声体做无规则振动时发出的声音是噪声，其波形是杂乱无章的。由此可知，甲是噪声，乙是乐音。4.D不高声喧哗，属于在声源处减弱噪声，故A错误。调低跳舞音响设备的音量，属于在声源处减弱噪声，故B错误。在公路上不鸣笛，属于在声源处防止噪声的产生，故C错误。在学校周围植树，属于在传播过程中减弱噪声，故D正确。5.B控制噪声可以从三个方面着手:在声源处减弱(如摩托车加装消音器)，在传播过程中减弱(如在高架道路两侧加装隔音板)，在人耳处减弱(如工厂用防噪声耳罩)。B符合题意。6.D为了保证良好的工作和学习环境，声音不能超过70dB，故A选项错误。高于50dB的声音会影响人们的休息和睡眠，故B选项错误。30~40dB的环境是人们较理想的生活环境，故C选项错误。为了保护听力，不能长期生活在声音超过90dB的环境中，故D选项正确。解题思路人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30~40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。7.声源处响度解析“禁止在噪声敏感建筑物集中区使用高音广播喇叭”，是控制噪声的产生，从声源处减弱噪声。噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当前环境声音的响度。8.传播过程声源人耳解析a.把厨房门窗关严，是在传播过程中减弱噪声；b.在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；c.嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声。能力提升全练9.C教室周围植树，是在声音传播的过程中减弱噪声，故A选项错误。机场工作人员佩戴耳塞，是在人耳处减弱噪声，故B选项错误。公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故C选项正确。高速公路两旁安装隔音板，是在声音传播的过程中减弱噪声，故D选项错误。10.B大声播放音乐会影响学生的考试，此时的音乐属于噪声，故A选项错误。考试期间学校周围禁止车辆行驶和鸣笛，是在声源处控制噪声，故B选项正确。关闭门窗不能完全消除噪声，因为固体能传声，故C选项错误。30~40dB是较为理想的安静环境，故D选项错误。11.响度声源解析图中噪声自动监测显示屏显示此时的噪声是63.0分贝，该装置是用来监测噪声大小的仪器，所以它测的是当时环境声音的响度；广场周边禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声。12.无规则声源传播过程解析从物理学的角度，噪声是发声体做无规则振动而产生的。跳舞时调小音量，属于在声源处减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声。13.真空不能传声解析声音的传播需要介质，真