中学多功能电化教室管理制度范文（2篇）

中学多功能电化教室管理制度范文一、教室开放与关闭管理制度1.教室开放时间：工作日：自早上7:30至晚上9:00；周末及节假日：根据学校相关安排执行。2.教室关闭时间：平时：晚上9:00，所有人员必须离开教室；特殊情况：经学校批准，晚上9:00后可延长使用时间。3.教室预约管理：教师使用：需提前一天向教务处预约，预约成功后可使用；学生使用：须有指导教师陪同，并提前向班主任提交预约申请。4.教室关闭检查：工作日：自晚上8:30开始关闭检查；周末及节假日：提前一小时进行关闭检查。二、教室设备使用管理制度1.教师使用：请教师携带教师工作证件，登记借用时间；使用完毕后，教师需负责检查设备是否已正常关闭。2.学生使用：学生须在指导教师的直接监督下使用设备；使用前须向指导教师提前申请，获得许可后方可使用；使用完毕后须及时关闭设备，并向指导教师报告使用情况。3.故障设备报修：故障设备须及时报修，不得私自拆卸或修复；如发现设备故障，请及时向教务处报告，教务处将配合修理或更换设备。三、电化教室卫生管理制度1.教室保持整洁：使用完毕后，学生和教师应确保教室整洁；离开教室前，须清理教室内所有物品，不得留下任何个人物品或垃圾。2.设备保养：学生和教师使用完毕后，须将设备归位并保持设备干净；不得私自调整设备设置或更改设备连接。四、教室使用纪律管理制度1.安静使用教室：使用教室时应保持相对安静，不得大声喧哗；不得擅自播放音乐或影视内容。2.遵守网络行为规范：使用教室设备上网时，须遵守学校相关网络规章制度；不得浏览与学习无关或非法内容，不得下载或传播不良信息。3.禁止违规操作：不得擅自更改设备设置或系统配置；不可私自下载、安装或运行未经允许的软件或应用。五、违反教室管理制度处理办法1.故意破坏设备、损害教室公物的学生，将受到纪律处分，并需赔偿；2.重复违规行为或严重违规行为的学生，将暂停使用教室一段时间；3.严重违规行为的学生，将移交给班主任或相关教育部门处分；4.违反管理制度的教师，将受到相应纪律处分，并承担赔偿责任；5.重大违规行为，学校有权对学生或教师停用教室设备或限制使用权限。六、附则1.教务处将定期对教室进行检查，发现问题将及时处理；2.如对制度规定有异议或建议，可向教务处提出并进行讨论；3.教室管理制度将根据需要进行调整，最终解释权归学校相关部门所有。中学多功能电化教室管理制度范文（二）一、教室管理规则1.教室配置(1)应充分利用多功能电化教室的设施和资源，以支持教学活动的开展。(2)在教学活动之外，教室可对学开放，供其进行自主学习和小组协作。2.教室设备(1)多功能电化教室应配备完整的硬件设施，包括计算机、投影仪、音响设备等。(2)设备应保持良好的工作状态，任何故障应及时上报维修。3.教室环境(1)教室内应保持干净整洁，桌椅需摆放整齐。(2)教室内应维持安静的氛围，禁止大声喧哗或嬉戏。(3)教室内光线应适宜，窗帘的开启度应适中。二、预约规则1.教师预约(1)教师需提前预约使用多功能电化教室，预约时间不得超过连续两节课(____分钟)。(2)预约需向教务处提交申请，明确使用教室的时间和目的。2.学生预约(1)学生需通过预约系统预约教室，每次预约时间不得超过2小时。(2)预约系统将根据学生预约时间及教学、自主学习需求进行合理调度。(3)学生需负责保持教室整洁，如有设备损坏，需承担相应责任。三、使用规定1.教师使用(1)教师在使用教室时应遵循教学计划，合理利用电子设备和教学资源，以提升教学效果。(2)教师使用完毕后，应关闭设备，并检查教室环境是否整洁。2.学生使用(1)学生应按预约时间进行学习或小组活动，不得超时占用教室。(2)学生应自觉维护教室设备，不得故意损坏设备。(3)学生需保持教室清洁，不得在教室内乱丢垃圾。3.教室使用监管(1)学校设立专门的教室管理小组，负责教室的日常维护和设备监管。(2)教师和学生在使用教室前需向管理员登记，管理员会对教室进行检查。(3)如发现设备损坏或教室环境不佳，管理员将及时处理并记录相关信息。四、安全管理1.电器安全(1)教师和学生在使用电器设备时，应确保设备正常，不得使用损坏的电线或插座。(2)使用时需遵守电器使用规定，禁止私拉乱接电线，以防引发火灾等事故。2.防火安全(1)教室内禁止明火，严禁携带烟花爆竹等火源物品进入教室。(2)发现火源或火灾隐患时，应立即采取措施并报告相关负责人。3.应急疏散(1)教室内应明确疏散路线，保持通道畅通，并设置应急疏散指示图。(2)发生火灾等紧急情况，教师和学生应按照疏散路线迅速、有序撤离教室，并在指定地点集合。五、违规处理1.教室管理小组有权对违反使用规定的教师或学生进行警告、禁止使用教室或其他相应处罚。2.对于严重违规的教师或学生，学校将依据相关纪律和管理规定进行处理。六、宣传与培训1.学校应加强多功能电化教室管理规定的宣传，向教师和学生普及使用规定。2.学校可组织相关培训，提升教师和学生的使用技能，增强教师对电化教室的教学应用能力。七、改进建议1.设备维护(1)学校应定期进行设备维护和检修，确保设备正常运行。(2)教师和学生发现设备故障或损坏，应及时上报，学校需及时响应并修复。2.设备更新(1)随着技术发展，学校应适时更新教室设备，引入更符合教学需求的新技术和设备。(2)学校鼓励教师和学生提出改进设备的建议，以提升教室管理效率。多功能电化教室的建设和管理是现代教育的必要条件，有效的管理