




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
合同编号:__________人才发展合作协议书甲方(人才发展主体):_______乙方(人才):_______甲乙双方,经友好协商,本着平等、自愿、诚信、发展的原则,就乙方在甲方处进行人才发展事宜达成如下协议:一、合作内容1.甲方作为人才发展主体,为乙方提供_______(培训、指导、资源、机会等)支持,以促进乙方在_______(技能、职业发展、知识等方面)的成长。2.乙方愿意接受甲方的指导和支持,按照甲方的要求,参与相关的人才发展计划和活动。二、合作期限1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为_______年,自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。2.如双方同意续约,应于有效期届满前_______个月签订新的合作协议。三、权利与义务1.甲方权利与义务:(1)为乙方提供必要的培训、指导和支持,帮助乙方提升个人能力和素质。(2)为乙方提供公平、公正的发展机会,不歧视乙方。(3)对乙方的个人信息和隐私进行保密,不得泄露给第三方。(4)在协议有效期内,甲方不得随意解除与乙方的合作关系。2.乙方权利与义务:(1)接受甲方的培训、指导和支持,积极参与甲方组织的人才发展计划和活动。(2)按照甲方的要求,完成相关的发展任务和目标。(3)维护甲方的声誉和利益,不得以甲方名义进行违法活动。(4)在协议有效期内,乙方不得随意解除与甲方的合作关系。四、违约责任1.任何一方违反本协议的约定,导致合作关系无法继续的,应承担违约责任。2.违约方应向守约方支付违约金,违约金为_______元。3.本协议中的违约金条款并不排除其他法律途径的追究。五、争议解决1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。2.双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。六、其他约定1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。2.本协议自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效。甲方(盖章):__________乙方(签字):__________签订日期:_______年_______月_______日注意事项:1.甲方应确保其提供的培训、指导和支持符合法律法规及行业标准,不得侵犯乙方合法权益。2.乙方应确保其参与的人才发展计划和活动符合甲方要求,不得损害甲方声誉和利益。3.双方应严格遵守协议约定的权利与义务,不得擅自解除合作关系。4.双方应妥善保管合作协议,不得泄露对方隐私和商业秘密。5.如双方在履行过程中发生争议,应及时沟通协商,可通过友好协商解决。解决办法:1.双方应尝试通过友好协商解决争议,以维护合作关系稳定。2.如协商无果,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。3.在诉讼过程中,双方应积极配合法院审理,遵守法庭纪律。4.法院作出的判决具有法律效力,双方应按照判决结果履行义务。关键词语的法律名词解释:1.培训:指甲方为乙方提供的技能提升、知识学习等方面的教育和训练。2.指导:指甲方对乙方在职业发展、工作能力提升等方面的引导和帮助。3.支持:指甲方为乙方提供的发展资源、机会等方面的帮助。4.人才发展计划:指甲方为乙方制定的个人成长、职业发展等方面的计划。5.权利与义务:指甲乙双方在合作协议中约定的权利和应承担的义务。6.违约金:指违约方因违反合作协议而向守约方支付的赔偿金。7.争议解决:指通过法律途径解决甲乙双方在合作协议履行过程中产生的纠纷。8.友好协商:指甲乙双方在争议解决过程中,以相互尊重、平等互利为基础进行的沟通和协商。特殊应用场合:1.乙方为甲方新成立的项目组成员,甲方需要为乙方提供一系列的培训和指导,以帮助乙方尽快熟悉工作并提升能力。补充条款:甲方应在与乙方签订合作协议后一个月内,为乙方提供完整的产品知识和技术培训,确保乙方能够胜任项目组的工作。2.甲方是一家知名企业,乙方是通过内部推荐加入甲方的实习生,甲方希望培养乙方成为未来的中高层管理者。补充条款:甲方应定期为乙方提供管理培训和职业发展指导,并在乙方实习期间提供必要的办公资源和指导老师。3.乙方是一名自由职业者,甲方希望与乙方合作,通过提供项目合作机会,帮助乙方提升专业技能和经验。补充条款:甲方应确保乙方在合作项目中的权益,包括但不限于提供项目资料、合作方的联系方式和项目进展的及时更新。附件列表:1.甲方提供的培训课程表和教材清单。2.乙方参与的项目
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社会协同推动劳动教育的策略
- 《电路基础与欧姆定律:初三物理电学入门教案》
- 图书数字化平台运营协议
- 中考考前指导:最后一节地理课
- 预测模型构建从理论到实践
- 顾客体验至上新零售场景的设计原则与技巧
- 非遗在线教育平台的开发及推广策略
- 非物质文化遗产在当代建筑设计中的创新实践
- 非物质文化遗产的现代演绎主题婚礼策划的新趋势
- 防灾减灾及应急管理措施分析
- 2025年数字重庆大数据应用发展有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2025年春季《中华民族共同体概论》第三次平时作业-国开(XJ)-参考资料
- 会计领军笔试题目及答案
- 2025年四川省成都市青羊区中考二诊化学试题(原卷版+解析版)
- (人教版)2025年中考化学真题试题(含解析)
- PVC拆除施工方案
- 2025年托育服务宣传月活动总结(普惠托育科学育儿)
- 中考数学复习-中档题训练(四)(含答案)
- 医学实验室质量控制知识试题及答案
- 驾驶员消防安全培训
- 检验科生物安全知识
评论
0/150
提交评论