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课文《散步》PPT课件REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE课文简介课文分析课文中的重点与难点课文的启示与思考课后习题及答案相关资料链接PART01课文简介莫怀戚，中国当代作家，重庆人。其小说、散文、随笔、翻译及长篇小说都有深远的影响。作者介绍《散步》写于1985年，这一时期莫怀戚经历了失去母亲的痛苦，他开始重新审视家庭、人生和亲情，这些思考结晶成了这篇散文。写作背景《散步》是一篇语言平实感人的散文，讲述了作者与母亲、妻子在初春的田野上散步的故事，展现了家庭成员之间的相互理解和关爱。课文概述PART02课文分析主题思想总结：《散步》这篇课文通过描述一个家庭在春天外出散步的故事，展现了家庭成员之间的亲情和责任，以及尊重和关爱老人的美德。《散步》的主题思想主要表现在家庭成员之间的亲情和责任上。故事中的“我”作为家庭的一员，不仅关心自己的小家庭，也尊重和照顾年迈的母亲，体现了对家庭的责任感和对老人的尊重与关爱。这种亲情和责任感的展现，传递了积极向上的家庭价值观和社会道德观。主题思想人物形象总结：《散步》中的人物形象鲜明，每个角色都有独特的性格特点和心理活动，其中“我”作为故事的主人公，具有高度的责任感和关爱老人的品质。在《散步》中，“我”是一个中年男子，对家庭充满责任感，对母亲非常孝顺。在面对母亲与妻子之间的分歧时，他能够妥善处理，最终达成共识。此外，故事中的其他人物也有各自独特的性格特点，如妻子的温柔体贴、孩子的天真活泼以及母亲的慈祥和蔼。这些人物形象的刻画使得故事更加生动有趣。人物形象语言特色《散步》的语言质朴自然，表达流畅，通过细腻的描写和对话展现了人物内心世界和情感变化。语言特色总结首先，作者运用了大量的白描手法，通过简单的语言描述了春天的景色和家庭成员的心情。其次，对话是故事的主要表现形式，通过家庭成员之间的对话展现了他们之间的情感交流和内心世界的变化。此外，作者还运用了一些修辞手法，如比喻、拟人等，使得语言更加生动形象。《散步》的语言特色主要体现在以下几个方面艺术手法总结：《散步》采用了一些独特的艺术手法，如细节描写、心理描写和象征等，增强了故事的表现力和感染力。在《散步》中，作者运用了丰富的细节描写手法，如对春天景色的描绘、家庭成员的表情和动作等，这些细节描写使得故事更加生动具体。此外，作者还通过心理描写手法展现了人物内心的情感变化和思想斗争。最后，象征手法的运用也增强了故事的表现力，如春天的景象象征着生命的希望和活力。这些艺术手法的运用使得《散步》成为一篇具有较高艺术价值的短篇小说。艺术手法PART03课文中的重点与难点总结词词语A词语B词语C重点词语解释01020304重要词语的词义解释表示XXX的意思，在文中用于描

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