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2024--2025学年度第一学期小学二年级语文科阶段练习题(内容:至语文园地四完)班级:姓名:座号:评分:一、识字、写字。1、我会拼,我会写。zhǎodàozhīdàojiǎngjīnqíhàomùmián()()()()()shōuxiàliǎnpíhuíguīshìchǎngguāngzhù()()()()()2、给下列带点的字选择正确的读音,并划上“”。捕鱼(bǔfǔ)曹操(chāocāo)汗水(hànhàng)世界(jièjuè)懒虫(lǎnglǎn)小岛(dǎodào)3、给下面的字加上部首组成新字,再组词。能()苗()景()旁()青()哥()4、填空。“深”字部首是,除部首有画,读音是,是结构,可组词为:二、词语积累。1、在括号里填上恰当的词语。()的肚皮()的尾巴()的雄难()地哭了()地啼叫()地跑了2、把下列词语补充完整。五()十()()()水秀()景()画点点()()名()大()名()()迹3、从下列词语中选出四组反义词。隐约粗心清楚茂盛快活稀疏认真难过()--()()--()()--()()--()4、选词填空。美好美丽(1)我的妈妈很()。(2)面对这么多()的祝福,他激动万分。吸引吸收(3)我的目光被那个人的动作()住了。(4)大地()了阳光,变得温暖起来。三、句子乐园。1、连词成句,并加上标点符号。(1)出发乘着孩子们风就(2)掉到了啪的水彩笔纸上一声(3)蹲在猴子一动不动地山头一只2、照样子,写句子。例:我看完了这本书。“把”字句:我把这本书看完了。“被”字句:这本书被我看完了。(1)明明打开了大门。“把”字句:“被”字句:例:天上的星星怎么数得清呢?(给句子换个说法,意思不变。)天上的星星数不清。(2)功课没做完,你怎么出去玩呢?3、用下面的词语写一句话。有时候......有时候.四、阅读园地。1、我会背,我会填。(1)春季里,吹,蝴蝶飞。(2)墙数枝梅,凌寒。(3)与交,而有信。(4)本无价,近水_皆有情。(5)欲_千里目,更上一楼。2、阅读课文片段,并按要求答题。爸爸看了,(高兴欢喜)地说:“看到了吧,孩子。好多事情并.不像我们(思考想象)的那么糟。只要肯动脑筋,有时也能变成。”(1)在括号里选择恰当的词语,并划“✓”。(2)把“好事”和“坏事”这一对反义词填在“”上。(3)句中的“坏事”是指(),“好事”是指()。①在弄脏的地方画了一只小花狗。②画被水彩笔弄脏了。(4)爸爸说的话的意思是()。①事情变糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事。②事情变糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。五、开心写话。仔细观察图画,小刺猬遇到了什么困难?后来谁帮助了它?是怎么解决的?请你发挥想象,用几句通顺的话写下来。好词推荐:又大又红使劲撞高兴
答案:一、识字、写字。1、找到、知道、奖金、旗号、木棉、收下、脸皮、回归、市场、关注。2、捕鱼(bǔ)、曹操(cāo)、汗水(hàn)、世界(jiè)、懒虫(lǎn)、小岛(dǎo)。3、熊(熊猫)、猫(小猫)、影(影子)、傍(傍晚)、清(清水)、歌(唱歌)。4、“深”字部首是氵,除部首有8画,读音是shēn,是左右结构,可组词为:深浅。二、词语积累。1、(圆圆)的肚皮、(长长)的尾巴、(美丽)的雄鸡、(伤心)地哭了、(欢快)地啼叫、(飞快)地跑了。2、五(光)十(色)、(山)(清)水秀、(风)景(如)画、点点(滴)(滴)、名(山)大(川)、名(胜)(古)迹。3、(隐约)--(清楚)、(粗心)--(认真)、(茂盛)--(稀疏)、(快活)--(难过)。4、(1)美丽;(2)美好;(3)吸引;(4)吸收。三、句子乐园。1、(1)孩子们就乘着风出发。(2)啪的一声,水彩笔掉到了纸上。(3)一只猴子一动不动地蹲在山头。2、(1)“把”字句:明明把大门打开了。“被”字句:大门被明明打开
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