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文档简介

大班健康公开课教案《舌头本领大》作为一名经验丰富的幼儿园教师，我设计了一堂大班健康公开课《舌头本领大》，旨在让幼儿了解和认识舌头的结构和功能，提高他们的口腔保健意识。一、教学目标1.让幼儿知道舌头的结构和功能；3.提高幼儿的观察力和表达能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿理解舌头的功能和重要性；2.教学重点：让幼儿掌握正确的刷牙方法和口腔保健知识。三、教具与学具准备1.教具：舌头模型、牙齿模型、口腔图片等；2.学具：每人一个口腔模型、一张口腔保健卡片。四、活动过程1.情景引入：通过一个故事，让幼儿了解舌头的本领和重要性；2.观察学习：让幼儿观察舌头模型和牙齿模型，了解它们的结构和功能；3.实践操作：让幼儿用口腔模型进行刷牙实践，掌握正确的刷牙方法；4.小组讨论：让幼儿分组讨论如何保持口腔卫生，分享自己的经验和想法；6.课后实践：让幼儿回家后和家长一起进行口腔保健实践，记录自己的进步和变化。五、活动重难点1.活动难点：让幼儿理解舌头的功能和重要性；2.活动重点：让幼儿掌握正确的刷牙方法和口腔保健知识。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本次活动，我发现大部分幼儿都能掌握正确的刷牙方法，并对口腔保健有了更深刻的认识。但仍有部分幼儿对舌头的功能和重要性理解不够，需要在今后的教学中进一步加强引导；2.拓展延伸：可以让幼儿回家后和家长一起进行口腔保健实践，记录自己的进步和变化，以此提高他们的口腔保健意识。还可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿在学校的表现和进步，共同关注幼儿的健康成长。重点和难点解析：让幼儿理解舌头的功能和重要性。舌头是我们口腔中一个非常重要的器官，它有着多种功能。比如，舌头可以帮助我们品尝食物的味道，这是因为舌头上的味蕾能够感受到食物的味道。舌头还起着搅拌食物的作用，它可以帮助我们将食物与唾液混合，从而更好地消化食物。舌头还具有保护口腔的作用，它可以帮助我们防止食物误入气管，避免发生窒息的危险。然而，我发现很多幼儿对舌头的功能和重要性并没有一个清晰的认识。因此，在活动中，我通过一个故事来引导幼儿了解舌头的本领和重要性。在故事中，我讲述了一个小兔子因为不重视舌头的重要性，而导致口腔健康问题的故事。这个故事引起了幼儿们的共鸣，让他们开始关注和思考舌头的作用。接着，我通过展示舌头模型和牙齿模型，让幼儿直观地了解舌头的结构和功能。我还详细地介绍了舌头的各个部分，如舌尖、舌边等，并解释了它们各自的功能。通过这种直观的方式，幼儿们对舌头的功能和重要性有了更深入的认识。让幼儿掌握正确的刷牙方法和口腔保健知识。正确的刷牙方法对于保持口腔健康至关重要。在活动中，我向幼儿演示了正确的刷牙方法，并让他们亲自用口腔模型进行刷牙实践。我详细地讲解了刷牙的步骤，包括刷牙的顺序、刷牙的角度等。我还告诉幼儿们，刷牙不仅要清洁牙齿的表面，还要清洁牙齿的缝隙和舌苔。我还

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