辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法展示，请将下面文字用楷体抄写在横线上。注意段落要分明。（5分〉

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典诗文，陪我们走过四季。春之江南，“________________，桃花流水鳜鱼肥”；夏之夜晚，“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，________________，这情景着实迷人”；秋夜望月，“________________，牵牛织女渡河桥”；寒冬看雪，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________________”。2）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

杭州亚运会凝聚了来自亚洲各国的体育健儿，他们一起展现wúqióngwújìn______

的运动魅力，共同奔赴这激动人心的hóngwěi______盛事。我们也跟着运动员们感受体操运动的měigǎn_______，lǐnglüè________亚运guànjūn_______的风采。3）.根据积累填空

中国古诗文化博大精深，令人回味无穷。“白日放歌须纵酒，①____________”是杜甫的还乡之喜悦；“②____________，五千仞岳上摩天”是陆游秋夜将晓出篱门看到的北方的壮丽山河；“③____________，④____________”是王昌龄笔下守边将士遥望玉门关时立下的豪壮誓言……古诗像一本本心灵相册，等待着我们去打开，走进一个个熟悉又陌生的精神世界。4）.读句子，根据括号里的意思，写出恰当的四字词语。

（1）诸葛亮______________（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借”东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题______________。（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质，切中要害）。

（3）“借箭”任务圆满完成，鲁肃对诸葛亮______________。（形容产生严肃敬仰的感情）

（4）现在的小孩都____________（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。5）.联系课文内容填空。

（1）古诗《村晚》中____________________，____________________这句诗写出了儿童的天真顽皮，从中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人说他的盾“____________________”，说他的矛“____________________”，他的话前后相互抵触，不能____________________，这就叫自相矛盾。

（3）酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命，真应了那句话_____________________——不识好人心。结合原著说说武松的性格特点_________________________。这本小说里我最想推荐的故事是____________________，因为____________________。

（4）《手指》中丰子恺先生用风趣的语言描述了五根手指各有所长、各有所短，但只要____________________，就能握成拳头，揭示了_______________________________的道理。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.本单元我们学习了通过查找资料来理解文章表达情感的方法。下列句子与所查阅的资料不匹配的一项是（

）A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（查阅清末社会环境资料）B．请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！（查阅有关闻一多先生写作《七子之歌》的背景资料）C．三十余万，生灵涂炭。炼狱六周，哀哉国殇。（查阅有关南京大屠杀的资料）D．这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（查阅关于海南岛的资料）2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．铿锵（qiāng）

镶嵌（qiàn）B．抖擞（sǒu）

客栈（zhàn）C．拒绝（jué）

胆怯（què）D．削弱（xuē）

冠军（guàn）3）.下列词语书写完全正确的一组是（

）A．饱览

兵慌马乱B．消毁

负荆请罪C．夜幕

生灵涂碳D．堡垒

政通人和评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照例子，根据课文内容连一连，再答题。

示儿

清

林升

渴望变革，启用人才

题临安邸

宋

龚自珍

临终遗嘱，渴望统一

己亥杂诗

宋

陆游

质问朝廷，失地何时收

这三首诗的相同之处：都表达了_______的悲愤之情。不同在于抒发感情的切入点，《题临安邸》借写______来表达情感，辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实；《示儿》写的是诗人的_______，直接诉说不见九州同的心事；《己亥杂诗》诗人用奇特的________表现了他热烈的希望。2）.把下列人物和有关的诗句连起来。

美猴王

怒叱秦王慷慨谈，秦庭一时皆失色。

蔺相如

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

诸葛亮

怜惜灯草气难绝，惜财胜命古今奇。

严监生

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始，远处是一片云雾。

(

)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着，东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。2）.给下列句子排序。

(

)一会儿下起瓢泼大雨来。

(

)下午，雷声隆隆，电光闪闪。

(

)我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

(

)我们终于把缺口堵住了。

(

)河堤裂开了一个口子。

(

)只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”表达的是思念之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．解释下列词语。

生气：________________恃：_________________

2．“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的意思：_________________________

3．诗句节奏划分正确的一项是（

）A．九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。B．九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。4．这首诗表达的思想感情是（

）A．这首诗表达了作者对朝野臣民噤声现状的无限悲哀。B．这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。C．作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。D．这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革，打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在主题为“爱”的语文实践活动中，我们感受到“爱，无处不在”。围绕这一主题，请选择一个内容结合你的亲身经历写下来。注意把能体现出“爱”的重点内容写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读墨香里的年味①父亲是书法爱好者，能写一手好字，楷书、隶书都来得。从我记事起，常有人上门求字。到了年底，左邻右舍来托父亲写春联的更是络绎不绝。父亲总是有求必应。②父亲对写春联很上心。为了避免重复，父亲在春联内容的选择上下足功夫。父亲有一本《春联集锦》，每选好一副对子，他便用铅笔做上记号。为了亲朋拿到合适的对联，他会仔细地询问门框尺寸，根据尺寸大小，裁好红纸，再根据选定对联的字数，将纸折成相应的方格归类摊放。③准备就绪，父亲就拿出笔墨纸砚开始写春联了。只见父亲左手压纸，右手握笔，弯下身子，屏息凝神，一笔一画写得苍劲有力。不一会儿，一句吉祥的祝福语便跃然纸上。每写好一副春联，父亲都会仔细地看一遍。如果有不满意的，便重写一副，再平铺压住晾干。那些天，父亲忙得不亦乐乎，家里铺满一副副散发墨香的春联。父亲写的楷书端庄大方，隶书轻重有致。来取对联的人家看了都要称赞一番。④到了年三十，吃过早饭后，人们就陆陆续续地贴春联了。我们家春联都是父亲贴的，父亲贴春联的认真劲儿丝毫不逊于写春联。每回都把春联粘得很结实，以至于换新春联时，总要用小刀才能把旧春联剔除干净。父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。⑤在新年的钟声即将敲响之际，一颗颗璀璨的烟花破空而起，它们在黑暗中盛开，那明亮的轨迹在空中舞动，像是一朵朵五彩斑斓的花朵。父亲站在对联前，仰望着绚烂的烟花，不由吟诵起来：“合家欢乐迎新春，内外平安好运来……”此时，父亲的脸上满是得意之色。⑥时光荏苒，流年似水。父亲写春联已有数十个年头。如今，各种花样繁多的春联印刷品应运而生。小摊前，熠熠闪光的烫金对联耀眼夺目，颇具视觉冲击力。但每到年底，依然有亲朋请父亲写春联。来人说，还是贴手写的春联好，更有年味。⑦我以为，更准确的说法是墨香氤氲的春联里凝聚着一种情怀，饱含着书写者对新年最虔诚的祝福。（选自《福建日报》，有改动）1．根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误打“×”。

①第①段字里行间流露出“我”对父亲的崇拜之情。_____

②父亲写的春联端庄大方，轻重有致，有楷书_____

③如今，春联印刷品应运而生，不再有人请父亲写春联了。_____

2．第⑤段中画线句子是_______（动态/静态）描写，写出了烟花_________的特点，这样写的好处是____________________。

3．如果将选文拍成电影，一个个场景就是一个个镜头，请用简洁的语言概括出每一个场景。

镜头1：托写春联

镜头2：________

镜头3：________

镜头4：赏春联

4．用“﹏﹏”在第③或第④段中画出一处细节描写，想一想，你从中体会到父亲是一个怎样的人？

5．“墨香”一词在文中多次出现，它不仅指__________，还指_________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下面各字的字体，在正楷字下面的括号里打“√”；

（

）

（

）

（