吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我能把词语写正确，写漂亮。

jīngqiǎo

kāipì

jìnpào

qiǎnzé

qiǎngpó

hūxiào

bǎolěi

chòuxiè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【诗里时令我知道】请你帮忙补全句子。

百亩庭中半是苔，______。______，不信东风唤不回。

青山依旧在，______。______，烟草茫茫带晚鸦。

寂寞梧桐深院锁清秋。______，是离愁，______。2）.团团和圆圆来到了文化园，在这里，他们见到了许多名著中的人物，还欣赏了很多诗词、书画和名言警句。快来加入他们吧！

猜一猜团团和圆圆见到的名著中的人物都有谁。

A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。(

)

B．头戴纶巾，身披鹤氅，面如冠玉，眉清日朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。(

)

C．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。(

)3）.看拼音，写词语。dùjì

yíhuò

máodùn

yǐnjiàn

miǎoxiǎo(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.先将词语补充完整，再完成填空。

①(

)忧(

)患

②(

)智(

)谋

③(

)(

)远扬

④(

)(

)多端

（1）以上词语中，属于褒义词的有：________，属于贬义词的有：________。（填序号）

（2）写出两个描写国人安宁、人民生活幸福的四字词语：__________、__________。

（3）我能写出与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的四字词语：__________。5）.根据自己的积累填空。

（1）本学期，我们学习了很多脍炙人口的古诗。我喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，____________。”的生活：向往“____________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，____________。”的纯真可爱。

（2）中国古典名著用生动的语言塑造了许许多多鲜活的人物形象。人们常常把智慧超群的人比作《三国演义》里的______，把胆识过人的人比作《______》里的武松，把柔弱多病的女子比作《______》里的林黛玉，把神通广大的人比作《______》里的______。

（3）爸爸经常对我说：“君子____________，小人____________。做人要光明磊落、心胸坦荡，而不要斤斤计较、患得患失。”

（4）“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这副祝寿对联中的“花甲”指人______岁，“古稀”指人______岁。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.书法名家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。根据上述特点，请你判断下列三幅作品中，欧阳询的楷书代表作是（

）A．B．C．2）.下列词语书写完全正确的一组是（

）。A．太平盛世

兵荒马乱

哀鸿遍野B．内忧外患

安居乐业

名不聊生C．流光溢采

失魂落魄

恍恍惚惚D．得意扬扬

面面相觑

栩栩如声3）.下列关于“体会作者表达的思想感情”的说法，不正确的一项是（

）A．作者的感情有时会融入描写的场景中，如《父爱之舟》中“逛庙会”的场景。B．作者的感情有时会藏在字里行间，需要读者抓住关键词或联系上下文用心品味。C．作者略写的场景，若不是作者想表达的情感之处，则不用阅读和体会。D．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助读者更好地体会作者的思想感情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

1．照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

悠然自得：______

2．根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快：______

②生命力，活力：______

3．读下面语句，写出其主要意思。

海力布来到龙宫，老龙王十分感激他救了小白蛇，要重重地酬谢他。

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

前怕狼后怕虎

望眼欲穿

盼星星盼月亮

畏首畏尾

打开天窗说亮话

饮水思源

吃水不忘挖井人

直言不讳2）.下面人物各出自哪部作品？各有什么特点？请用直线连一连。

武松

《儒林外史》

生性多疑，野心勃勃

严监生

《三国演义》

豪放倔强，勇武机敏

曹操

《水浒传》

爱财胜命，极其吝啬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。

1．“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自曹雪芹的《红楼梦》。(

)

2．林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》都借用了牛郎织女的故事表达情思。(

)

3．《鸟的天堂》的作者是巴金，《少年中国说》的作者是梁晓声。(

)

4．缩写故事的方法有摘录、删减、概括、改写。(

)

5．“美哉，我/少年中国，与天/不老。”句子朗读节奏正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛，从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。

2．这首诗将写景和叙事融为一体，表达了词人_____（谁）___________之情。

3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．词人随着大队人马向关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B．晚上风雪交加，行军中的词人无法入睡，想念起故乡的温暖、宁静。C．由于行军劳累，词人很快进入美好而温馨的梦乡。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我最喜爱的老师

要求：①写出老师的特点。②选择一两件具体事例突出老师的特点。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读【材料一】甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书【材料二】在中国独特的月文化感召下，望月思乡，似乎变成了中国人的一种习惯。每到中秋月圆之夜，总会有游子伫立月下，凝望明月。游子的背影是安静的，但游子心中的情感激流却在汹涌，澎湃着来自故乡的声音。就如李白所说的“举头望明月，低头思故乡”，纵使是豪情万千地吟出“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的他，在圆月下也逃不过那泛起的一抹乡情；就像张九龄说的“海上生明月，天涯共此时”，无论身在何方，故乡的形象都在月下愈发清晰；就像王建说的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，举头望月，便是秋思落地之时……1．下列表述符合材料内容的一项是（）A．从材料一可以看出，“月”字是一个会意字。B．望月思乡，似乎是身处异地的中国人的一种习惯。2．材料一中甲骨文的“月”字的含义是（）。A．夜晚的来临。B．月之形，突出月亮缺时多圆时少。3．材料二中引用三位诗人关于望月思乡的诗句，请选择其中一位的诗句写写你的理解。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用横线画出每组的一个错误读音，在括号内改正。

A．谨慎jǐn

恍惚huǎng

削弱xuē

名人传chuán

地履其黄lǚ（

）

B．岔道chà

冠军guàn

狭窄jiā

落后边là

如饥似渴jī（

）2）.下列小题中，都有一项读音或字形错误。请把它找出来，将序号写在括号里。

（1）A．发酵（jiào）

B．夺冠（guān）

C．恳切（kěn）

D．凛冽（lǐn）(

)

（2）A．红晕（yùn）

B．誓言（shì）

C．脊背（jǐ）

D．筛选（sāi）(

)

（3）A．妨碍

B．电筒

C．毕竟

D．应接不瑕(

)

（4）A．协调