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文档简介

2024年秋季学期教学质量检测题四年级语文(时间:90分钟)一、积累与运用1.看拼音,写词语。chónɡdiézhújiànàomì

jiàshǐshènzhònɡbēicǎnkònɡxìpútɑowéikànɡzīrùn2.下列加点字的读音、词语书写完全正确的一项是(

)。A.潜入(qiǎn)叶柄(bǐnɡ)战领痕迹B.枯萎(wěi)倾斜(qīn)日幕逊色C.曲折(qǔ)搜索(sōu)操场洞穴D.挖掘(jué)骤雨(zhòu)茉莉均匀3.关于动物的“家”,下列搭配有误的一项是(

)。A.蛇洞鼠洞狗窝B.鸟窝牛棚鱼塘C.马厩羊穴虎圏D.鸡舍蜂窝鸟巢4.把词语补充完整,再完成练习。窃窃()语悄无声()()雀无声神()广大神机()算三()六臂第一行词语中描写安静得没有声音的是、。读了第二行词语,我依次想到的人物是、、。5.句子显身手。(1)例:是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。(2)爬山虎的脚很小。爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(用关联词语连成一句话)(3)车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。(改写句子,更加突出戈壁的荒凉)(4)天是那样低沉,云是那样黑。(用加点词语写一个句子)(5)女娲杀了一只大海龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶的天空撑起来。(用连续的四个动词写一个句子)6.走进诗词。(1)可怜九月初三夜,。(2),复照青苔上。(3),长河渐落晓星沉。(4)面对庐山,苏轼悟出了“,”的人生哲理;《雪梅》中的“,”则告诫我们人各有所长,要互相学习,取长补短。7.认识人物。在前半学期的学习中,我认识了很多个性鲜明的神话人物,有开天辟地的,有的普罗米修斯,还有的女娲。8.日积月累。课堂上我不敢举手提问,怕同学笑话我,韩愈的“,孰能无惑?”鼓励着我。在学习知识时,我们还要学会提问,正如王充所说:“智能之士,,。”姐姐看到南飞的大雁,脱口而出:“‘,雁儿脚上带霜来。’天要冷啦!”我也不甘示弱,说“‘八月暖,九月温,。’冬天还早呢!”二、阅读与实践(一)口语交际:眼睛是心灵的窗口。为了保护好视力,在平时的学习中,我们要有正确的坐姿。下面小朋友的姿势是否正确?请你用“√””和“×”表示,并对姿势不正确的小朋友提出建议。(至少两条)9.建议:(二)课内阅读呼风唤雨的世纪(节选)20世纪,人类(

)月球,(

)深海,(

)百亿光年外的天体,()原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。10.选择合适的词语填入语段中的括号里。(填序号)A登上B探索C洞察D潜入选段中列举了20世纪科学技术给人类生活带来变化的例子,如电视、、、__________等,除此之外我知道还有__________、___________也给人类生活带来了变化。12.用“”画出能概括说明科学技术对改变人类生活作用巨大的语句。13.请针对这一个自然段的内容提出一个能引发你深入思考的问题。(三)课外阅读失去自由的拉步甲(有改动)窗台一角,一只拉步甲被两只蜘蛛俘虏,拼命想要挣脱。近看这只拉步甲,六只脚呈油亮的黑色。头部和前胸背板为红铜色。背部为青铜绿色,有突起的纹样。每一道纹路都像是手工精雕细刻而成。鞘(qiào)翅的边缘仿佛被描了一圈金边,看上去酷似一件精美无比的工艺品,难怪不少昆虫收藏家对拉步甲奇特的外貌有浓厚的兴趣,愿以高价收购。可眼前的拉步甲,却栽倒在蛛网上。蜘蛛当然知道猎物的强大,只有两只蜘蛛合力围捕,才有胜算。它们各自吐丝缠住拉步甲的后腿,拉步甲借着墙角用力向上攀爬,右侧前肢却因深陷进墙缝里而难以自拔。一只鼻涕虫在墙上散步,它慢慢地靠近被蛛网缠住的拉步甲,要是在平时,它早就望风而逃,因为鼻涕虫和蜗牛都是拉步甲的日常主食。听说拉步甲细长的头部,可以钻进蜗牛壳里直接吞噬(shì)蜗牛的肉体。这一次,深陷蛛网的拉步甲失去了自由,甚至连自己的命都保不住了,对身边的鼻涕虫哪还能有一点胃口?看着拉步甲绝望的样子,我把它从蛛网上解救下来,想暂时养在瓶子里观察。我弄了些苹果、西瓜和蔬菜叶子,放在它面前,可拉步甲没有半点食欲,我又从矮墙上找来一只鼻涕虫的尸体,拉步甲还是无动于衷,趴在瓶底一动不动。看来这真是一只有骨气的虫子,宁肯饿死也不吃嗟(jiē)来之食。选文第2自然段描写了拉步甲的、、、、这五个部位,从中我知道了昆虫收藏家们愿以高价收购拉步甲的原因是:________________________________________________________________________文中画横线的句子运用了的修辞手法,表达了作者对拉步甲的之情。16.选文第四自然段中,能否去掉“听说”一词?为什么?________________________________________________________________________17.观察不仅要用眼看,用耳听,还要用心想。第5自然段写了拉步甲没有食欲,请你发挥想象写一写:失去自由的拉步甲此时可能在想什么?________________________________________________________________________三、表达与交流18.请同学们从以下两个作文题中二选一,完成习作。题目一:水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园…

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