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文档简介
河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).背诵与积累
(1)在合作学习中,每个小组各有各的办法,真是“_________________”。(填歇后语)
(2)《论语》中的“________________,________________”告诉我们君子和小人在胸怀上有所不同。
(3)毛岸英用行动践行“________________,________________”的军人精神,战死朝鲜。
(4)在《中国诗词大会》上,郦波老师讲到以有声写寂静之妙的诗句,我想到王维《鸟鸣涧》中,“________________,________________”也是以动写静,通过鸟动、鸟鸣来表现寂静之美。
(5)《杨氏之子》一文中,面对孔君平的玩笑“此是君家果”,杨氏子脱口而出:“____________”(填原文),由此,我们看到了一个_____________的儿童形象。
(6)诗中有情。《闻官军收河南河北》中,“________________,________________”抒发了诗人归心似箭、迫不及待的心情。《送孟浩然之广陵》中,“________________,________________”抒深藏着朋友间依依惜别之情。
(7)中国汉字,魅力无穷。“接一半,断一半,接起来,还是断。”谜底是___________。我们还可以根据谐音创编有趣的歇后语,如:孔夫子搬家——________________。2).在语境中补全诗句。
陆铭同学特别喜欢背诵古诗词。他说,古诗中有古代儿童的身影,宋代范成大笔下的“童孙未解供耕织,____________”非常有意思,让他很想回到奶奶身边,和她一起去园子里劳动;古诗中有爱国的情怀,“遗民泪尽胡尘里,____________”是陆游忧国忧民的爱国之意;古诗中有对朋友的不舍之情,那是李白的“____________,唯见长江天际流”。每当他参加各种比赛,特别喜欢用王昌龄的“黄沙百战穿金甲,____________”来激励自己克服困难,超越自己,取得成功。3).根据语境和学习积累填写内容。
(1)古诗词是我国文化的瑰宝。诗中有爱国情:王昌龄在《从军行》中“________,_________。”赞美戍边将士的坚定决心;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用“_________,_________。”表达自己的忧国忧民之情。
(2)在诗人眼中童年有“童孙未解供耕织,____________。”的可爱;有“____________,彩丝穿取当银钲。”的奇思;更有“____________,短笛无腔信口吹。”的洒脱。
(3)《杨氏之子》中,孔指以示儿曰:“___________。”儿应声答曰:“______________。”从人物的对话中,足见杨氏之子的机智。4).按所学知识填空。
(1)陆游临终遗是:__________________,________________。(用诗句回答)
(2)欲把西湖比西子,____________________。
(3)将士们翻过一座座山,涉过一条条河,向山海关那边进发。与此对应的词句是________,______________,__________________。
(4)余尝谓读书有三到,谓______、______、______。
(5)问渠那得清如许?____________________。
(6)要劝说某位朋友珍惜时间,你会想到岳飞的名言:________________________________________________________________________________。
(7)小明不爱吃馒头,常趁人不注意扔掉,你可以用名言
_______________________________________来劝告他。
(8)夏传子,__________。凡是人,__________。
(9)与“前怕狼后怕虎”意思相近的成语是__________,与“打开天窗说亮话”意思相近的成语是_____________。
(10)《乞巧》中的“__________________,_______________。”那两句写出了古代劳动人民过七夕节的习俗。5).给下面加点的汉字标注拼音,写在括号里
涟漪(
)
拧(
)开
镌(
)刻
放肆(
)
污秽(
)
提挈(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).九十八岁的黄爷爷,年近______,仍坚持不懈地工作。(
)A.不惑B.古稀C.期颐D.花甲2).下列句子中,加点词语与括号内词语意思不一致的一项是()A.酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了”。(客人)B.原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。(三招)C.这条景阳冈上少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!(几点)D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新(旅店)3).下列诗歌所描述的自然景观,按时间顺序排列,正确的一组是()
①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
②姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
③千山鸟飞绝,万径人踪灭。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。A.①③④②B.④①②③C.④①③②D.①④②③评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写)
一本你喜爱的书就是_________,也是__________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).牵线搭桥。
zhǎn
huàng
xuān
xián
yù
轩
舷
崭
吁
晃2).连一连。
七夕
农历九月初九
赏月吃月饼
重阳节
农历八月十五
拜双星乞巧
中秋节
农历七月初七
登高插茱萸评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读
千年事
欲知
万本书
今古
中西
______________________,______________________。
读这副对联,你联想到的一句名言是:_________________________。2).读下面语句。
先在句子后面括号写出主要意思,再把句子排成一段连贯的话,正确排序是(
)(填序号)
①在一定的时间内要读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。(
)
②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
(
)
③泛读是一种很有用的阅读方法。
(
)
④泛读能够使我们增长知识扩大知识面。
(
)
⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书。可用泛读法。(
)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面关联词使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)正(因为)有母亲一如既往的支持和鼓励,(所以)我一直坚持写作。(
)
(2)(尽管)受到了父亲的批评,(但是)我一点也不后悔。(
)
(3)我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,(不但)不帮助他,(还)给他雪上加霜。(
)
(4)这样(虽)说不能留下记忆的痕迹,(但)来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(
)
(5)圆明园的毁灭(不管)是祖国文化史上不可估量的损失,(还)是世界文化史上不可估量的损失。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内精彩阅读。枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1.故事发生的时间是_______,地点是______,从“泊”字可以看出作者住在________。
2.前两句诗中,哪些景物是静态的?哪些景物是动态的?请写下来。_______
3.这首诗在写法上运用了(
)的表达方法抒发了诗人的(
)。
A.借景抒情
B.借事抒情
C.孤愁情怀
D.喜爱大自然的情感评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐习作。
“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”我国四大名著之中有哪一部或者哪一个故事让你印象深刻?从中选取你喜欢的一本书或者一个故事,把你的感受写下来。
要求:
(1)题目:读《
》有感或者《
》读后感
(2)以“感”为主,概括文章为辅。
(3)语句要通顺,书写要工整,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。②大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们_着眼泪,_海力布的名字,_着老人,___着孩子,____着牛羊,往很远的地方_去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。1.在文中的横线处填上恰当的动词。
2.用“_”在文中画出描写海力布心理的句子。
3.选文第2自然段主要写了什么内容?
__________________________________
4.联系全文,说说海力布是一个怎样的人。
__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
(1)A.召(zhào)集
B.红晕(yūn)
C.奔(bēn)跑
D.不可计数(shǔ)(
)
(2)A.嫉(jì)妒
B.依偎(wēi)
C.联结(jié)
D.津津(jīn)有味(
)
(3)A.磨(mó)灭
B.任(rén)丘
C.假(jiǎ)如
D.硕果累累(lěi)(
)
(4)A
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