广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确书写古诗《示儿》，力求做到行款整齐，美观大方。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

（1）_____________________，不可同世而立。——《自相矛盾》

（2）儿应声答曰：“__________________。”——《杨氏之子》

（3）诗中有情。读《村晚》中的“牧童归去横牛背，__________________”，我体会到了牧童的天真顽皮；读王昌龄《从军行》中的“__________________，不破楼兰终不还”，我能感受到诗人强烈的使命感和建功立业的豪迈情怀；吟诵孟郊《游子吟》中“______________，______________”，我能感受到诗人对母爱的感激之情；读李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，______________”，我能感受到诗人送别友人时的离愁别绪。2）.填空。

中国优秀传统文化博大精深，读“黄沙百战穿金甲，______”，“__________，南望王师又一年”，体会到了诗人浓烈的爱国情怀；在“_________，___________”中感受到李白目送友人时的离别情绪；在《朱子语类》“人有耻，______”中明白人有了羞耻之心，有的事情就不会去做了。3）.根据回目名称推测章节中会出现的人物。每个章节写出一个人物即可。回目名称章节中可能出现的人物黄风岭唐僧有难半山中八戒争先_____唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇_____4）.古诗文梳理。根据积累，完成练习。

（1）[寻童真童趣]《四时田园杂兴》（其三十一）中，范成大用“____________，也傍桑阴学种瓜”写出了孩子们学着大人种瓜的可爱模样。《稚子弄冰》中，杨万里用“敲成玉磬穿林响，____________”把孩子玩冰时的欣喜与懊恼描绘得活灵活现。孔君平以姓氏作做文章戏谑杨氏之子，杨氏之子回应“______________”显示出他的“甚聪慧”。

（2）[感家国情怀]陆游诗句“三万里河东入海，____________”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，“七绝圣手”王昌龄用诗句“黄沙百战穿金甲，____________表达了战士们保家卫国的豪情壮志。

（3）[探古今异义]古诗文中有许多字词与现代意思不同，比如“却看妻子愁何在”中的“妻子”在古代指的是_________，“青春作伴好还乡”中的“青春”在古代的意思是__________。5）.飞花令火热进行中，快来接受挑战，一展诗词才华！

看到“田”字，你会想到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙：“____________________，____________________。”看到“山”时，你会想到雷震《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“___________水满陂，____________________浸寒漪。”看到“泪”字，你会想到杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，____________________”，这是_____________的泪。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.积累鉴赏。

（1）诗是无声的画，看到下面的三幅图画，你想到了哪些诗句呢？请写在每幅图的下面。

____________，____________。

____________，____________。

____________，____________。（2）《从军行》中“____________，____________”这两句诗既写出了边塞风光的绮丽壮阔、苍凉雄浑，又写出了求边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂之感。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________，____________，这两句诗苍劲悲凉、充分表现出诗人悲愤不已、忧国忧民的心情。

（4）《闻官军收河南河北》中一个“_____”字贯串全诗。诗的前四句通过“__________”“________”“________”等描写，把惊喜的心情表现得淋漓尽致。

（5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，借景抒情的诗句是：____________，____________。

（6）《鸟鸣涧》中以鸟鸣写静的诗句是：__________，__________。2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．铿锵（qiāng）

镶嵌（qiàn）B．抖擞（sǒu）

客栈（zhàn）C．拒绝（jué）

胆怯（què）D．削弱（xuē）

冠军（guàn）3）.下面是同学们积累的诗句，书写不完全正确的一项是（

）A．暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C．死去元知万事空，但悲不见九州同。D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下列句子。

(1)海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

_______________________________________

(2)蔺相如对秦王说：”如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_______________________________________

(3)冀中人民创造的地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩写句子）

________________________________________

(4)用具体情境把“左右为难”的意思表现出来。

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将《水浒传》中的人物与绰号连起来。

豹子头

鲁智深

花和尚

林冲

武行者

武松

及时雨

吴用

智多星

宋江2）.词语连线。

高度的

目光

宝贵的

子弹

巨大的

评价

罪恶的

“和平之花”

深情的

悲痛

娇嫩的

生命评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里，大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体，每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河3次。

________老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”2）.把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时，热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话适合放在食堂当警示语。()

2．《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，以廉颇的活动为线索，通过三个小故事写出了廉颇和蔺相如二人从和好到不和的经过。

()

3．松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑玩耍、吃东西。()

4．“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。

()

5．《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者苏轼号____________，与他的父亲，弟弟合称_______

2．这是一首（

）诗A．写景诗B．题画诗C．咏物诗3．解释加点字和诗句的意思

正是河豚欲上时欲：_____________

________________________________________________________________________

4．说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．请写出作者联想的诗句。

________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

走近形形色色的人

成成：我们每天都会接触到形形色色的人，有小区里的保洁阿姨，有十字路口的义务交通员，还有穿梭在大街小巷中的快递员……这些人或勤劳、或乐于助人、或风趣幽默，选择一个人写下来，注意写出人物的特点。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《三打白骨精》，完成习题。三打白骨精（节选）①一天，唐僧师徒四人行至白骨岭前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。②悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒夺过罐子就要动口。③正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。④唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。⑤师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着寻来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。⑥唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气：“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善，有意作恶，你去吧!”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿!”悟空说:“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。⑦白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。（选自统编版语文五年级下册必读书目《西游记》）1．文本中白骨精第一次幻化成什么？（

）A．村姑B．老妇人C．老公公D．白骨夫人2．“八戒夺过罐子就要动口。”中“夺”字表现了八戒什么特点？（

）A．动作敏捷B．心思灵敏C．急躁嘴馋D．自私自利3．结合文本，以下词语形容孙悟空性格不准确的是哪一项？（

）A．武艺高强B．固执己见C．有勇有谋D．敬重师傅4．文本开头描写“山势险峻，峰岩重叠”，对其作用描述不准确的是哪一项？（

）A．渲染故事的紧张气氛B．交代故事发生的场景C．为悟空去摘桃做铺垫D．深化文章表达的主旨5．按照故事的发展顺序，把故事的情节补充完整。①(

)②（悟空一打，唐僧责怪）③（变成老公公寻女儿）④(

)⑤（变成老公公寻妻女）⑥(

)6．对文本中的唐僧，人们有不同的评价，有人认为他慈悲心肠，