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文档简介
黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
zhòuyè
gēngyún
gòngpǐn
yòuzhì
liányī
yīngtáo
bàngké
zhàměng
wōguā
mínghuǎnghuǎng
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按课文原文或“日积月累”填空。
(1)学校的食堂里挂着这样一条横幅:“一粥一饭,________________;半丝半缕,_______________。”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。
(2)读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到“______________、_____________、_____________”。“三到之中,____________最急。”而他的《观书有感》中的“____________________”两句诗也告诉我们要不断地补充新知识,不断地学习,才能达到一种新的境界。2).名著回想吧。
(1)【知名著故事】“煮酒论英雄”“三打白骨精”……都是大家耳熟能详的名著故事,请你再写出两个出自我国古典名著的故事吧:__________、__________。
(2)【品名著人物】《景阳冈》选自中国古典名著《________》,作者是:________。书中描写了许多位英雄好汉,其中给你印象最深的一位是:_______,他(她)的绰号是:________。3).辨析组词。
延(
)
罩(
)
疆(
)
销(
)
悄qiāo(
)
廷(
)
绰(
)
僵(
)
梢(
)
qiǎo(
)4).根据情境写词语。
语文的世界是丰富的,我们既可以欣赏húdié_____飞舞,màzha_____闲逛,还可以在书海的世界里遨游,我们认识了shénjīmiàosuàn_______的诸葛亮,有一手jué
huó_____的刷子李。5).整本书阅读。
(1)《八仙过海》是中国民间故事中流传最广的民间传说之一。八仙在蓬莱仙岛参加完盛会后,铁拐李提议众仙乘兴到海上一游。何仙姑借助______过海,汉钟离借助______过海,蓝采和借助______渡海……这就是后来“八仙过海,______”的来源。
(2)下图讲述了一个故事,出自法国民间故事______(人名)写的《______》中的______(情节)。
评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列与“他们成功发现胰岛素的原因”无关的一项是()A.班廷是一位极其出色的外科医生。B.上天对班廷的眷顾。C.助手贝斯特精于化学分析。D.麦克劳德的实验室设备先进、齐全。2).“耘”字最可能与下面意思相关的一项是(
)A.除草B.运动C.云朵D.丰收3).下列对加点字的意思理解不正确的一项是(
)A.心到最急(要紧)B.余尝谓读书有三到(说)C.学而不厌(厌倦)D.死去元知万事空(本来)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读例句,再根据给出的情景写句子。
(1)以“丢失了最心爱的钢笔”为主题,仿照句子写出人物当时的表现。
例:平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
____________
(2)下面是风吹麦浪的动态描写,请回想你看过的湖水景象,对其进行静态描写。
例:一阵风吹来,梯田里掀起了金色的麦浪,像湖面泛起的细细波纹,从中间向边缘层层推进,在太阳的照耀下金光闪闪。(动态描写)
描写湖水(静态描写):___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).牵线搭桥。
zhǎn
huàng
xuān
xián
yù
轩
舷
崭
吁
晃2).我会连。
传统节日的句子
花要叶扶,人要人帮。清明时节雨纷纷。关于助人的句子
赠人玫瑰,手有余香。牛郎织女会鹊桥。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排列顺序,标上序号。
(
)武松连喝了十八碗。
(
)武松赤手空拳打死老虎。
(
)武松来到酒店吃酒。
(
)武松遇到老虎。
(
)武松不听劝告执意上了冈。
(
)大虫“扑、掀、剪”,武松“闪、躲”。
(
)武松一步步挨下冈来。2).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).请你判断下面有关小艇的内容是否在文章《威尼斯的小艇》中出现过,出现的画“√”,未出现的画“×”。
(1)小艇的外形及坐在船舱里的感受。(
)
(2)小艇在人们生活中的重要作用。(
)
(3)小艇的来历与起源。(
)
(4)船夫高超的驾驶技术。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,然后答题。早春呈水部张十八员外(其一)[唐]韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1.说说下列词语的意思。
最是:__________
绝胜:__________
2.诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致,表达了对早春景色的_______之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
同学们,《中国男儿》的歌声震四方,你有没有被感动到,震撼到?2021年,是中国共产党成立100周年。没有共产党,就没有新中国。生在新中国,长在国旗下,我们是多么的幸福!
本次习作,我们来写一写英雄的故事。为了新中国的成立与建设,无数革命前辈前赴后继。请写一写让自己最感动的英雄事迹,写出自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读:[拍电影·敬母亲]同学们打算把下面这个故事拍成电影,向母亲致敬。枯萎的蒲公英①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。②那是一棵怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面。霜一次又一次地从天而降,蒲公英慢慢垂下头来,用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强,也最负责任的举动。它们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高,这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。”她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰,用那曾经饱满而今肉皮松驰的手,极其小心地翻着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。⑤那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡。⑥后来,为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家老小换回不很丰裕的口粮。⑦渐次地,她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞,找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚,不怎么好用了——脚步蹒跚,但她的心,还是不断地牵挂,就像那天,风在楼下,母亲在楼下。⑧如今,母亲已去,留一棵蒲公英在这冬日里与我相对。我俯下身,看着那泛黄的叶片,眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指,沿着叶脉轻抚,与你对话。你知道,你知道你碰到了我心最柔软的角落,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你透着如铁的刚强与坚毅,打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。⑨一阵风吹过,蒲公英的叶子触碰着我的手指,散着阳光融融的暖意,如轻柔的爱抚,久久不去。1.了解故事——用简洁的语言将内容补充完整。
2.读懂细节——对文中画“——”的句子理解正确的是哪一项(
)A.母亲的脚很特别,脚板特别大,脚步很利落,“我”根本拦不住她。B.母亲年纪大了,却执意为“我”寻找蒲公英,一心想着子女。C.母亲爱东奔西跑,执意下楼去看蒲公英。D.“我”劝不住母亲,因为“我”口才比较差。3.梳理场景——借助加点词说说怎样拍摄才能让观众感受母亲的心情。
她时不时地弓腰,用那曾经饱满而今肉皮松驰的手,极其小心地翻着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。
____________________________________________
4.感悟情感——读画“
”的句子,“我”为什么心疼?你体会到了“我”对母亲怎样的情感?
_____________________________________
5.设计片尾——导演想将第⑧⑨段拍出来作为片尾,这样拍有什么好处?
______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据描写人物的句子,猜猜写的是谁。将正确名字的选项填在括号里。
A.关羽
B.诸葛亮
C.吕布
D.武松
E.林黛玉
(1)弓箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。(
)
(2)娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。(
)
(3)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(
)
(4)勇猛、刚胆,快意恩仇,仗义、机智,抱打不平。(
)
(5)斩颜良、诛文丑,千里走单骑;战庞德,擒于禁,放水淹七军。(
)2).给加点词语选择正确的解释。(填序号)
开辟:①开创、创立;②打开通路;③开拓扩展;开垦;④指宇宙
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