四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第1页
四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第2页
四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第3页
四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第4页
四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请默写一首送别诗,书写时注意结构合理,行款整齐。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).积累运用。

(1)“乡村四月闲人少,______________”这两句和诗句“_____________,村庄儿女各当家”都描写了农村忙碌的生活。

(2)诗词能抒情,“却看妻子愁何在,_______________。”诗词能叙事,“故人西辞黄鹤楼,_____________。”诗词能绘景,“______________,夜静春山空。”

(3)_________被称为“军神”。《田忌赛马》中_______只是调换了马的出场顺序,就使齐威王赢得比赛,说明___________________________________的道理。

(4)人们敬重君子:

____________,小人长戚戚;恻隐之心,____________。2).古诗文默写。

(1)敲成玉磐穿林响,____________。(杨万里《稚子弄冰》)

(2)遗民泪尽胡尘里,____________。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

(3)____________,便下襄阳向洛阳。(杜甫《闻官军收河南河北》》)

(4)故人西辞黄鹤楼,____________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

(5)____________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

(6)谁言寸草心,__________。(孟郊《游子吟》)

(7)我劝天公重抖擞,____________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(8)__________,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)3).写汉字之美:根据拼音,书写词语。

五年的小学时光转瞬即逝,离别之际,我越发觉得学校是个shénshèng_______之地,老师是那样cíxiáng_______温柔,花园里常有húdié_______飞来飞去,操场上总有同学们duànliàn_______的身影……虽然马上要离开了,但母校是我心中永远的juànliàn_______。4).读下面有关《水浒传》的顺口溜,选择合适的人物填在括号里。(填序号)

头把交椅(

)掌,仁义过天数宋江

(

)上房瓦不响,凌振火炮重天上

(

)误闯白虎堂,斗杀西门武二郎

A.林冲

B.时迁

C.晁盖5).有人用一句话对四大名著进行了概括:“军师救我;哥哥救我;妹妹救我;悟空救我。”根据这句话,对应的书名是:《______》《________》《______》《_______》评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语使用正确的一项是(

)。A.孩子站在观景台上欣赏着眼前美丽的风景,让人心惊胆战。B.这个护士经验不足,打针时不能一针见血。C.老师兴致勃勃地走过来,告诉我们期待已久的活动取消了。D.比赛前,她不慌不忙地走到检录处,一副胸有成竹的样子。2).下面句子中,填入哪一个词语最恰当?()

百年来,无数科学家为实现强国梦想_____,默默地在自己的岗位上做出卓越的贡献。A.处心积虑B.足智多谋C.呕心沥血D.不耻下问3).课文题目为“将相和”,下列古训说明了“和”的重要性的是(

)

A.礼之用,和为贵。

B.记人之长,忘人之短。

C.吃一堑,长一智。

D.让礼一寸,得礼一尺。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).平时遇到不顺心的事我都一笑而过,可是这件事让我实在无法释怀,胸口总像是被什么堵住了似的,晚上也无法入睡。(仿照这样的写法,描写徒步郊游返回时背包的沉重或步履的艰难。)

__________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

发现

祸患

一轮

招来

规律

一枝

妨碍

遐想

一支

梅花

引起

生长

一道

圆月2).连线

幸福地

流泪

清脆的

双脚

伤心地

等待

红肿的

劳动

焦急地

记得

精致的

声音

清楚地

回忆

繁重的

小船评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).调整句子顺序,把序号填在括号里。

(

)不知什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

(

)终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

(

)但是,它内心深处坚信自己不是一株野草,而是一株百合。

(

)在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

(

)百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。

(

)而唯一能证明自己是百合的方法,就是开出美丽的花朵。2).整理句子,在括号中写上正确的序号。

(

)许多人泣不成声。

(

)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。

(

)它什么也没吃,具喝了一分水,绕着察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒着香蕉、甘蔗(zhe)和糯米粑(ba)粑,送到嘎羧嘴边。

(

)村长在嘎羧脖子上系了一条洁自的纱中,四条象腿上绵了四块黑布。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。(

)

2.联系上下文,我猜测“誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷之。”中“誉”是“荣誉”的意思。(

)

3.《威尼斯小艇》一文采用了场面描写的方法来体现威尼斯的活力。(

)

4.在讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,还需要适当的动作和表情。(

)

5.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”“青春”的意思是指年轻人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读与理解。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

【注释】①蹊:小路。

②留连:同“流连”,舍不得离去。

1.诗人赏花的地点是_______。

2.诗中侧面表现花朵繁盛的句子是:________,__________。

3.诗中最能表现花朵繁盛的两个字是(

)A.满

蹊B.千

万C.满

低D.压

低4.诗中静态描写是(),动态描写是()。

A.一、二句

B.三、四句

C.一、三句

D.二、四句

5.我还知道带有动态描写的诗句:__________,____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).《西游记》里的人物千奇百怪,生活中也有形形色色的人,请选择你最感兴趣的身边之人,运用学过的描写人物的方法,选取典型事例,具体表现人物的特点,题目自拟。

要求:①内容具体,表达出真情实感。

②语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

③文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。

④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).小琴一家在酒店办理入住手续后拿到了一张房卡。房卡背面有如下内容,请你仔细阅读,回答问题。(1)小琴一家所住的房间是(

)A.8303B.8305C.8307D.8304(2)小琴一家所住楼层,消防栓和安全通道的数量对应的一组数字是(

)A.32B.23C.21D.31(3)小琴住在三楼,如果发生火灾,下列做法最恰当的一项是(

)A.立即乘坐电梯离开B.大喊大叫,不知所措C.准备好绳索跳窗户D.按照指示路线前往安全通道(4)如果突发火灾,请你为小琴一家设计一条最佳逃生路线。

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出每组中加点字读音错误的一项。(填序号)

(1)A.寒漪(yī)

B.澄澈(dèng)

C.石碣(jié)

D.踉跄(liàng)__________

(2)A.蓟北(jì)

B.抽屉(tì)

C.企望(qǐ)

D.山坞(wū)__________

(3)A.晦气(huì)

B.顽劣(liè)

C.踌躇(zhù)

D.矜持(jīn)__________2).赏墨香怡人的书法作品。欣赏下面两幅书法作品,并从选项中为两幅作品分别选出最恰当的评价,填在括号里。

《九成宫醴泉铭》局部(

)

《颜勤礼碑》局部(

)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论