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文档简介
PAGE7-细胞的多样性和统一性1.下列关于光学显微镜运用的叙述,错误的是()A.先在低倍镜下找到要视察的物像,并把其移到视野中心,再转至高倍镜下视察B.下降镜筒时,从侧面视察防止物镜与装片碰擦C.高倍镜增大了视察的视野,放大了视察的倍数D.若视察到的视野中有污点,移动装片后污点不移动,则污点位于目镜或物镜上2.下列关于显微镜及其操作的叙述正确的是()A.由低倍镜换成高倍镜后,视野变小、变暗,物镜与载玻片的距离更近B.想要视察视野左上方的物体,应把载玻片向右下方移动C.使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜D.某学生在显微镜下视察切片时发觉,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于细准焦螺旋未调整好3.在光照光明的试验室里,用显微镜视察植物根毛细胞时,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但看不清晰细胞内容物,为便于视察,此时应()A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈4.用一台装有5×目镜和10×物镜的光学显微镜,视察一个实际面积为0.16mm2的正方形,则视野中正方形的面积为()A.2.4mm2 B.8mm2 C.36mm2 D.400mm25.如图是我们在视察某种细胞时运用的一些镜头,下列有关说法错误的是()A.1、2、3是目镜,4、5、6是物镜B.1与6组合看到的细胞最大C.3与4组合看到的细胞最少D.3与4组合看到的视野最暗6.视察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变更是(
)A.变大、变多、变亮
B.变大、变少、变暗
C.变小、变多、变亮
D.变小、变多、变暗7.下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.原核细胞都具有细胞膜和细胞质C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素8.发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的共同特征的是()A.都是真核生物 B.都含叶绿体C.都是自养生物 D.都有核膜9.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.酵母菌有细胞壁,大肠杆菌无细胞壁B.真核生物都是自养生物,原核生物都是异养生物C.乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝细菌都具有DNA、染色体和核膜D.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能视察到的细胞器是核糖体10.据图分析,下列叙述正确的是()A.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁B.b中生物都具有生命系统的结构层次C.a中生物都属于原核生物D.图中全部生物都能独立代谢和增殖11.如图是对病毒、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是()A.甲组中的生物都不具有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体D.甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体12.下列关于细胞学说的建立过程的说法,不正确的是(
)A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用
D.细胞学说阐明白细胞的统一性和生物体结构的统一性13.下列关于细胞及细胞学说的叙述,正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生变更C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性14.德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”,是自然科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法,不正确的是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性D.细胞是一个相对独立的有机体,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用15.如图是显微镜下视察到的几种细胞或组织图像,请据图回答:(1)科学家依据_____将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是_____(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是_____(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是_____。(3)地球上最基本的生命系统是_____,图中能表示生命系统个体层次的是_____(填标号)。(4)B、D两类生物的主要区分:B类生物一般含_____,能进行光合作用,故其代谢类型属于_____(自养型/异养型)生物。(5)下图的图1是在运用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下视察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为_____(填放大倍数)。(6)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流淌着,其方式多数呈环形流淌。若在显微镜下视察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流淌,则实际的流淌方向应为_____。
答案以及解析1.答案:C解析:运用显微镜视察时,需先用低倍镜视察,调焦看到物像后,将要视察的目标移至视野中心,再转用高倍镜视察,A正确;下降镜筒时,应从侧面视察,防止物镜与装片碰擦,B正确;显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,所以高倍镜放大了视察的倍数,但视野范围较低倍镜下的小,C错误;若视察到的视野中有污点,移动装片后污点不移动,则污点位于目镜或物镜上,D正确。2.答案:A解析:由低倍镜换成高倍镜后,视野变小、变暗,物镜与载玻片的距离更近,A正确;想要视察视野左上方的物体,应把载玻片向左上方移动,B错误;使视野变暗的方法是缩小光圈或改用平面镜,C错误;某学生在显微镜下视察切片时发觉,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,可能是由于标本切得厚薄不均,D错误。3.答案:D解析:假如显微镜视察的材料颜色浅,可以通过降低视野的亮度,即改用平面反光镜、缩小光圈来达到视察的目的,本题选D。4.答案:D解析:显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,即此显微镜的放大倍数为50倍,这是对边长的放大倍数。面积为0.16mm2的正方形的边长为0.4mm,放大50倍后边长为0.4×50=20(mm),所以放大后该正方形的面积为20mm×20mm=400mm2,D正确。5.答案:B解析:目镜没有螺纹,物镜有螺纹,因此1、2、3是目镜,4、5、6是物镜,A正确;物镜越长,放大倍数越大,所以图中物镜的放大倍数之间的关系是4>5>6,而目镜越长,放大倍数越小,因此图中目镜的放大倍数之间的关系是1<2<3,因此可知1与6组合,放大倍数最小,看到的细胞也最小,B错误;目镜中3放大倍数最大,物镜中4放大倍数最大,所以3与4组合,放大倍数最大,看到的细胞最少,视野最暗,C、D正确。6.答案:B解析:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目削减,细胞的体积变大;此时进入视野的光线削减,视野就变暗。因此,将物镜由低倍镜转换到高倍镜视察时,物像大小、细胞数目和视野亮度的变更是:变大、变少、变暗。故选:B。7.答案:D解析:大肠杆菌属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,A正确;原核细胞都具有细胞膜和细胞质,B正确;原核细胞中环状的DNA分子位于拟核区,C正确;蓝细菌是原核生物,不含叶绿体,D错误。8.答案:C解析:发菜属于原核生物,不含叶绿体,无核膜;发菜和生菜都能进行光合作用,都属于自养生物。9.答案:D解析:酵母菌有细胞壁,大肠杆菌也有细胞壁,只不过二者细胞壁的成分不同,A错误;真核生物中的绿色植物是自养生物,原核生物不都是异养生物,如硝化细菌是自养生物,B错误;乳酸菌和蓝细菌是原核生物,细胞中没有染色体和核膜,C错误;真核生物和原核生物共有的细胞器是核糖体,故在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能视察到核糖体,D正确。10.答案:A解析:c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,A正确;烟草花叶病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,不具有生命系统的结构层次,B、C错误;烟草花叶病毒不能独立代谢和增殖,其代谢和增殖要依靠于宿主细胞,D错误。11.答案:D解析:甲组中病毒没有细胞结构,变形虫属于动物细胞,二者均无细胞壁,A正确;丁组中衣藻属于真核生物,和变形虫一样都具有细胞核,均有核膜,B正确;丙组中,病毒无细胞结构,也无染色体,蓝细菌属于原核生物,无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,而丁组中变形虫和衣藻属于真核生物,有染色体,两组的分类依据可以是有无染色体,C正确;乙组中蓝细菌与甲组中两类生物均无叶绿体,D错误。12.答案:B解析:A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,A正确;
B、细胞学说并没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,B错误;
C、细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用,C正确;
D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞组成的,这阐明白细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:B.13.答案:D解析:原核生物细胞不含线粒体,但是部分原核生物可以进行有氧呼吸,如蓝藻、好氧菌等,A错误;蓝藻是原核生物,没有染色体,且不能进行有丝分裂,B错误;真核细胞和原核细胞都属于细胞生物,细胞生物的遗传物质都是DNA,C错误;细胞学说认为动植物都是由细胞构成的,从一个方面揭示了生物界的统一性,D正确。14.答案:C解析:A、细胞学说提出,细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,A正确;
B、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充,B正确;
C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,揭示了生物体结构的
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