2023-2024学年天津市宁河区七年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年天津市宁河区七年级（上）期末语文试卷一、选择题（本大题共7小题，共29分。）1．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．热忱（chén）掺和（he）窠巢（kē）神采奕奕（yì） B．坍塌（tān）晕眩（xuán）贮蓄（zhù）畏罪潜逃（qián） C．静谧（ni）庇护（bì）憔悴（qiáo）拈轻怕重（niān） D．云霄（xiāo）缥缈（piāo）搓捻（niǎn）骇人听闻（hài）2．（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。A．谦虚勤劳坚韧 B．谦让勤劳坚强 C．谦让勤俭坚韧 D．谦虚勤俭坚强3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（）①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园活动，④是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是（）ㅤㅤ发表于1934年的□雷雨□是剧作家曹的处女作和成名作，也是中国现代话剧的奠基作之一。4月6日，该剧再登首都剧场的舞台。“今年的演出，我们更加强调演员的‘心像’，要从内心上去接近人物。”导演说□“传承这部戏的风格和韵味□要靠台词去体现。演员得用剧中人物的方式去说话。”A．《》：、 B．“”：， C．“”，、 D．《》，，5．（3分）对《天上的街市》赏析不当的一项是（）A．《天上的街市》这首现代诗通过对天上美丽街市的想象，表达了诗人对现实的不满，和对自由幸福生活的向往之情。 B．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。 C．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”诗句描绘了“天上街市”的奇景。诗人用两个“定然”语气肯定，将读者带入美好的现实世界。 D．“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”作者运用想象，描绘了牛郎织女的幸福生活，体现着诗人改造现实生活的愿望。6．（9分）阅读郑振铎的《猫》，回答下列小题。我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）对文中“我”的评价错误的一项是A．情绪化极强、多愁善感。B．发现冤屈无辜后后悔自责，表明其内心善良，严于自省。C．凭表面现象判断是非，不可取。D．中国知识分子的悲天悯人的宽厚情怀。（2）这段话的主要表达方式是A．议论B．记叙C．抒情D．描写（3）对选文理解错误的一项是A．文章结尾部分的感叹句强到地表现了“我”的悔恨和自责。B．最后一句所包含的思想感情是自己伤害了无辜的动物，内心充满了内疚和自责。C．“我的良心受伤了”是因为第三只猫竟然死在了邻居家的屋脊上，我很没面子。D．我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去，我觉得永远愧对这类生命。负罪感不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以永不养猫。7．（9分）阅读下文，回答问题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列加点字解释有错误的一项是A．缀行甚远缀：坠落B．一狼仍从从：跟从C．意暇甚暇：从容、悠闲D．屠暴起暴：突然（2）下列句子加点词语，不是词类活用的一项是A．其一犬坐于前B．意将隧入以攻其后也C．一狼洞其中D．目似瞑（3）下列对文章理解不当的一项是A．屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。B．“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户丢掉幻想，迅速抢占有利的地形，为保卫自己，准备反击。C．文章结尾的议论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。D．故事的语言简洁生动，主要通过动作、语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。二、诗文默写（本题共1小题，共6分）8．（6分）请根据原文或提示，将下面诗文语句补充完整。（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）（4），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，这句话是：“，。”三、课外文言文阅读（本大题共1小题，共8分）9．（8分）阅读下面文言文，回答问题。《王冕僧寺夜读》王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已，辄②默记。暮归，忘其牛，父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。【注】①窃：偷偷地；②辄：就；③挞（tà）：用鞭子、棍子等打人；④曷：怎么、为什么；⑤恬：安然无动于衷的样子；⑥通儒：博学的儒生。（1）解释下列加点词在文中的意思。①暮归：②冕因去：（2）把下列句子翻译成现代汉语。儿痴如此，曷不听其所为？（3）这篇文章谈到关于学习的道理有哪些？四、文学作品阅读（本大题共1小题，共15分）10．（15分）阅读《生命草》一文，完成下面小题。生命草赵丽宏ㅤㅤ①我自小就喜欢花草，爱看，也爱种。ㅤㅤ②和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结籽。一个天真的想法，便在我的心里滋生了：多浇些水，多施些肥，小苗一定能长得快些。于是我每天浇四五趟水，早晨浇，晚上浇，中午也浇，还把自己认为可以做肥料的一切东西都往花盆里撒。结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了。我的伤心自不必说，大人们却还笑我：“你呀，真是个小憨大。你知道么，这些小花小草，也是些小生命，娇嫩着哩，乱来怎么行呢！”哦，是我的幼稚，夭折了这些小生命。我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实。我种过蝴蝶花、兔子花、海棠花、兰花，还有月季、金橘、石榴，有过许多成功的喜悦，也有过不少失败的懊丧。可是大人们的那些话，却那么深刻地印在了我的心里。是的，这些小花小草，真是一些娇嫩的小生命。ㅤㅤ③后来，因为一些情况，我的那几个花盆荒芜了。盆中有时偶尔会长出几株小草，但总是活不了几天便枯萎了。这样过了好几年，在一个冬天之后，我的花盆里似乎出现了奇迹，在没人浇水，没人施肥的土壤里，竟长出了几丛绿茵茵的、形状特殊的植物来。起初谁也没有注意，而它们以惊人的速度成长起来。初夏的一天，我走上凉台，赫然出现了几盆青翠又茂盛的植物——它们细而长的叶子有点像太阳花，但没有太阳花的叶子那般厚实。密密匝匝的枝叶，向四面八方伸展出去，在它们所能达到的范围内，决不留一丝空隙。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。ㅤㅤ④是谁播下的种子呢？是雨？是风？我不知道。反正，绝不是人们有意识地播下的。更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来。就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃。那一份强健旺盛的朝气，足以和任何植物园中的花草匹敌。我真不明白：有时，连着几十天不下雨，大地被烤得直冒青烟，这草却枝不萎、叶不焦，依然郁郁葱葱，生气勃勃。仿佛它自身便能产生出生存所需的一切水分和养料。ㅤㅤ⑤我爱上了这些奇特的花草，不知其名，我就自己给它起了名字：生命草。它有着仙人掌一般顽强的生命力，却不似仙人掌那样孤傲呆板。是的，我并不喜欢仙人掌，那扁平多肉的身躯，那犬牙交错的利刺，实在引不出什么美的联想。而这些生命草，却有着一股灵秀之气。早晨，在它绿茵茵的叶瓣上，挂着一颗颗晶莹透明的露珠，就像许多纤小而又健壮的小手臂，托着一颗颗闪闪发光的珍珠。它也开花，那是一些并不显眼的小花，形似珠兰，色呈淡黄，虽没有珠兰的芬芳，却自有一股淡淡的清香，一样招人喜爱。冬天，它枯萎了。然而，它却把生命的种子，悄悄地洒落在泥土中。一到春天，花盆中便又冒出水灵灵的嫩芽来……有一次，住在楼下的一位老人见到这些草，告诉我，这草可以治疮，把它的枝叶捣烂了敷在疮口上，十分灵验。ㅤㅤ⑥哦，这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类。这些顽强而又高尚的小生命哟！（选自赵丽宏《旷野的微光》，有删改）（1）依据文章思路和内容，在下面的横线上填写合适的语句。，让“我”很伤心→，让“我”收获了成功的喜悦→，让“我”惊奇和震撼→“生命草”的顽强和高尚，让“我”热爱和赞美。（2）从修辞的角度赏析下面的句子。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。（3）下列对文章内容理解，不正确的两项A．第④自然段画线的句子用了比喻的修辞，表达作者对小草顽强生命力的赞美之情。B．第⑤自然段通过写仙人掌的呆板孤傲，从侧面反衬出“生命草”不仅生命力顽强，还灵秀可爱。C．第⑤自然段通过楼下老人的介绍来正面突出“生命草”的无私奉献精神。D．第⑥自然段加点的“自身的毅力”指：不等不靠，自我适应、自我调整。抓住机会张扬生命。E．文章第②自然段写我精心培育的花草常常不能长久暂放生命，与后文的“生命草”顽强的生命形成对比。（4）说说你从“生命草”身上得到了哪些启示？五、综合性学习与名著阅读（本大题共3小题，共12分）11．（4分）阅读下列材料，完成问题。【材料一】秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，前往楚国。结果，他成功劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇、自我推荐。【材料二】司马迁从小受父亲影响，喜欢历史，广泛搜集资料。他受父亲临终嘱托，研读整理历史资料，谁知一场飞来横祸使他入狱遭受酷刑，但他克制自己，发愤写作，耗尽一生心血，终于完成了《史记》一书。【材料三】张海迪五岁时因病高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。十五岁时随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。【材料四】大作曲家贝多芬少时贫穷，后来患了伤寒和天花病，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”，与命运顽强搏斗，最终创作出了许多世界经典名曲。（1）以上四则材料中，不符合“自强不息”这一主题的是。（2）概括以上符合“自强不息”主题三则材料的主要内容。12．（4分）下面是《朝花夕拾》的荐读演讲稿的片段，请按要求填空。ㅤㅤ亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的（1）；有表现他在日本与师友交往的（2）；也有反映他家乡赛会风俗的（3）；还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的（4），令人回味无穷。请将下面篇目的序号填在对应的横线上。A.《狗•猫•鼠》B.《阿长与＜山海经＞》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《父亲的病》F.《琐记》G.《藤野先生》（1）（2）（3）（4）13．（4分）阅读名著选段，回答问题。大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”（1）选段中的妇人是。（2）选段选自《西游记》第五十九回，请将该回回目补充完整。“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调。”（3）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其搧走？请简述其原因。六、作文（本大题共1小题，共50分）14．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦•凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿•亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪…在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。请以“，陪我成长”为标题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（3）不少于500字；（4）文中不要出现真实地名和校名。

2023-2024学年天津市宁河区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共7小题，共29分。）1．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．热忱（chén）掺和（he）窠巢（kē）神采奕奕（yì） B．坍塌（tān）晕眩（xuán）贮蓄（zhù）畏罪潜逃（qián） C．静谧（ni）庇护（bì）憔悴（qiáo）拈轻怕重（niān） D．云霄（xiāo）缥缈（piāo）搓捻（niǎn）骇人听闻（hài）【解答】A.有误，“掺和”的“和”应读作“huo”。B.有误，“晕眩”的“眩”应读作“xuàn”。C.有误，“静谧”的“谧”应读作“mì”。D.正确。故选：D。2．（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。A．谦虚勤劳坚韧 B．谦让勤劳坚强 C．谦让勤俭坚韧 D．谦虚勤俭坚强【解答】解答此题，可依据空格前的语意辨析作答，麦穗低头，教给我们的是谦虚；蜜蜂则以勤劳而得到人们赞美；滴水穿石，则是坚韧的生动“例证”。故选：A。3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（）①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园活动，④是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【解答】A．有误，语序不当，将“泛滥”与“滋生”互换位置；BCD．正确。故选：A。4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是（）ㅤㅤ发表于1934年的□雷雨□是剧作家曹的处女作和成名作，也是中国现代话剧的奠基作之一。4月6日，该剧再登首都剧场的舞台。“今年的演出，我们更加强调演员的‘心像’，要从内心上去接近人物。”导演说□“传承这部戏的风格和韵味□要靠台词去体现。演员得用剧中人物的方式去说话。”A．《》：、 B．“”：， C．“”，、 D．《》，，【解答】第一、二处：“雷雨”是剧本名，应该加书名号；第三处：“导演说”三字前后都有引述的话，所以，“说”后的标点符号应该是逗号；第四处：“传承这部戏的风格和韵味”“要靠台词去体现”是主谓关系，所以，中间应该用逗号。故选：D。5．（3分）对《天上的街市》赏析不当的一项是（）A．《天上的街市》这首现代诗通过对天上美丽街市的想象，表达了诗人对现实的不满，和对自由幸福生活的向往之情。 B．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。 C．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”诗句描绘了“天上街市”的奇景。诗人用两个“定然”语气肯定，将读者带入美好的现实世界。 D．“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”作者运用想象，描绘了牛郎织女的幸福生活，体现着诗人改造现实生活的愿望。【解答】ABD．正确；C．有误，“将读者带入美好的现实世界”错误，“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”这是作者的想象，表达作者对理想社会的企盼之情。故选：C。6．（9分）阅读郑振铎的《猫》，回答下列小题。我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）对文中“我”的评价错误的一项是AA．情绪化极强、多愁善感。B．发现冤屈无辜后后悔自责，表明其内心善良，严于自省。C．凭表面现象判断是非，不可取。D．中国知识分子的悲天悯人的宽厚情怀。（2）这段话的主要表达方式是CA．议论B．记叙C．抒情D．描写（3）对选文理解错误的一项是CA．文章结尾部分的感叹句强到地表现了“我”的悔恨和自责。B．最后一句所包含的思想感情是自己伤害了无辜的动物，内心充满了内疚和自责。C．“我的良心受伤了”是因为第三只猫竟然死在了邻居家的屋脊上，我很没面子。D．我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去，我觉得永远愧对这类生命。负罪感不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以永不养猫。【解答】（1）本题考查学生对文章人物形象的理解能力。从选文中“我”的忏悔中可以看出“我”是知错就改，同情弱小，善于自省的人，“我”具有中国知识分子的悲天悯人的宽厚情怀。A．有误，“我”不是多愁善感。BCD．正确。故选：A。（2）本题考查学生对文章表达方式的辨析能力。选文重点抒发了“我”在第三只猫亡失后的懊悔之情，所以主要表达方式的抒情。故选：C。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。认真阅读原文，结合文章内容进行分析。ABD．正确；C．有误“我的良心受伤了”是因为第三只猫竟然死在了邻居家的屋脊上，“我”很懊悔，不是感觉很没面子。故选：C。答案：（1）A；（2）C；（3）C。7．（9分）阅读下文，回答问题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列加点字解释有错误的一项是AA．缀行甚远缀：坠落B．一狼仍从从：跟从C．意暇甚暇：从容、悠闲D．屠暴起暴：突然（2）下列句子加点词语，不是词类活用的一项是DA．其一犬坐于前B．意将隧入以攻其后也C．一狼洞其中D．目似瞑（3）下列对文章理解不当的一项是DA．屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。B．“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户丢掉幻想，迅速抢占有利的地形，为保卫自己，准备反击。C．文章结尾的议论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。D．故事的语言简洁生动，主要通过动作、语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。【解答】（1）解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。A.有误，缀：紧跟。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查学生对词类活用的辨析能力。A.犬：名词活用作状语，像狗一样；B.隧：名词活用作状语，从隧道；C.洞：名词活用作动词，打洞；D.瞑：闭眼。故选：D。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。ABC.正确；D.有误，文章没有运用语言描写。故选：D。答案：（1）A（2）D（3）D二、诗文默写（本题共1小题，共6分）8．（6分）请根据原文或提示，将下面诗文语句补充完整。（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，这句话是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”【解答】答案：（1）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）（2）何当共剪西窗烛（3）归雁洛阳边（注意“洛”的书写）（4）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）（5）非淡泊无以明志非宁静无以致远三、课外文言文阅读（本大题共1小题，共8分）9．（8分）阅读下面文言文，回答问题。《王冕僧寺夜读》王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已，辄②默记。暮归，忘其牛，父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。【注】①窃：偷偷地；②辄：就；③挞（tà）：用鞭子、棍子等打人；④曷：怎么、为什么；⑤恬：安然无动于衷的样子；⑥通儒：博学的儒生。（1）解释下列加点词在文中的意思。①暮归：回家②冕因去：离开（2）把下列句子翻译成现代汉语。儿痴如此，曷不听其所为？（3）这篇文章谈到关于学习的道理有哪些？【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：傍晚回家。归：回家；②句意：王冕于是离开家。去：离开。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：曷，为什么。其，他。句意：这孩子读书这样入迷，何不由着他呢？（3）本题考查学生对文章主题的把握能力。根据“听已，辄默记。暮归，忘其牛”“佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见”可知王冕学习专心；根据“执策映长明灯读之，琅琅达旦”可知，他惜时勤学。答案：（1）①回家；②离开。（2）这孩子读书这样入迷，何不由着他呢？（3）学习要专心、要惜时勤学。四、文学作品阅读（本大题共1小题，共15分）10．（15分）阅读《生命草》一文，完成下面小题。生命草赵丽宏ㅤㅤ①我自小就喜欢花草，爱看，也爱种。ㅤㅤ②和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结籽。一个天真的想法，便在我的心里滋生了：多浇些水，多施些肥，小苗一定能长得快些。于是我每天浇四五趟水，早晨浇，晚上浇，中午也浇，还把自己认为可以做肥料的一切东西都往花盆里撒。结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了。我的伤心自不必说，大人们却还笑我：“你呀，真是个小憨大。你知道么，这些小花小草，也是些小生命，娇嫩着哩，乱来怎么行呢！”哦，是我的幼稚，夭折了这些小生命。我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实。我种过蝴蝶花、兔子花、海棠花、兰花，还有月季、金橘、石榴，有过许多成功的喜悦，也有过不少失败的懊丧。可是大人们的那些话，却那么深刻地印在了我的心里。是的，这些小花小草，真是一些娇嫩的小生命。ㅤㅤ③后来，因为一些情况，我的那几个花盆荒芜了。盆中有时偶尔会长出几株小草，但总是活不了几天便枯萎了。这样过了好几年，在一个冬天之后，我的花盆里似乎出现了奇迹，在没人浇水，没人施肥的土壤里，竟长出了几丛绿茵茵的、形状特殊的植物来。起初谁也没有注意，而它们以惊人的速度成长起来。初夏的一天，我走上凉台，赫然出现了几盆青翠又茂盛的植物——它们细而长的叶子有点像太阳花，但没有太阳花的叶子那般厚实。密密匝匝的枝叶，向四面八方伸展出去，在它们所能达到的范围内，决不留一丝空隙。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。ㅤㅤ④是谁播下的种子呢？是雨？是风？我不知道。反正，绝不是人们有意识地播下的。更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来。就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃。那一份强健旺盛的朝气，足以和任何植物园中的花草匹敌。我真不明白：有时，连着几十天不下雨，大地被烤得直冒青烟，这草却枝不萎、叶不焦，依然郁郁葱葱，生气勃勃。仿佛它自身便能产生出生存所需的一切水分和养料。ㅤㅤ⑤我爱上了这些奇特的花草，不知其名，我就自己给它起了名字：生命草。它有着仙人掌一般顽强的生命力，却不似仙人掌那样孤傲呆板。是的，我并不喜欢仙人掌，那扁平多肉的身躯，那犬牙交错的利刺，实在引不出什么美的联想。而这些生命草，却有着一股灵秀之气。早晨，在它绿茵茵的叶瓣上，挂着一颗颗晶莹透明的露珠，就像许多纤小而又健壮的小手臂，托着一颗颗闪闪发光的珍珠。它也开花，那是一些并不显眼的小花，形似珠兰，色呈淡黄，虽没有珠兰的芬芳，却自有一股淡淡的清香，一样招人喜爱。冬天，它枯萎了。然而，它却把生命的种子，悄悄地洒落在泥土中。一到春天，花盆中便又冒出水灵灵的嫩芽来……有一次，住在楼下的一位老人见到这些草，告诉我，这草可以治疮，把它的枝叶捣烂了敷在疮口上，十分灵验。ㅤㅤ⑥哦，这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类。这些顽强而又高尚的小生命哟！（选自赵丽宏《旷野的微光》，有删改）（1）依据文章思路和内容，在下面的横线上填写合适的语句。性急养死了花草，让“我”很伤心→耐心盼来了开花结实，让“我”收获了成功的喜悦→“生命草”的坚忍和顽强，让“我”惊奇和震撼→“生命草”的顽强和高尚，让“我”热爱和赞美。（2）从修辞的角度赏析下面的句子。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。（3）下列对文章内容理解，不正确的两项ACA．第④自然段画线的句子用了比喻的修辞，表达作者对小草顽强生命力的赞美之情。B．第⑤自然段通过写仙人掌的呆板孤傲，从侧面反衬出“生命草”不仅生命力顽强，还灵秀可爱。C．第⑤自然段通过楼下老人的介绍来正面突出“生命草”的无私奉献精神。D．第⑥自然段加点的“自身的毅力”指：不等不靠，自我适应、自我调整。抓住机会张扬生命。E．文章第②自然段写我精心培育的花草常常不能长久暂放生命，与后文的“生命草”顽强的生命形成对比。（4）说说你从“生命草”身上得到了哪些启示？【解答】（1）本题考查筛选信息。第一空：根据第②段中的“和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结……结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了”可得：性急养死了花草。第二空：根据第②段中的“我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实”可得：耐心盼来了开花结实。第三空：根据第④段中的“更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强”可得：“生命草”的坚忍和顽强。（2）本题考查赏析句子的表达效果。根据句中的“就像几个毛茸茸的绿绣球”一句可知，该句运用了比喻的修辞手法，把密密匝匝的绿叶比作“毛茸茸的绿绣球”，将不知名的小草蓬勃、可爱的形象刻画得淋漓尽致，联系作者感情可知，也流露出作者的欣赏与喜爱之情。（3）本题考查辨析信息。A．有误，画线句中的“仿佛”表示猜测与估计，不是一个比喻词，也没有明显的本体和喻体，故不是比喻；BDE.正确；C．有误，通过老人的介绍表现“生命草”造福于人类的特点，这是属于对“生命草”的侧面描写。故选：AC。（4）本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。根据第④段中的“实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来”可得启示：只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展。根据第④段中的“就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃”可得：要抓住一线生机，主宰自己的命运。根据末段中的“这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类”可得：生命因为奉献才美丽，才有价值。答案：（1）性急养死了花草；耐心盼来了开花结实；“生命草”的坚忍和顽强（2）运用比喻的修辞手法，把密密匝匝的绿叶比作“毛茸茸的绿绣球”，生动形象地写出了这些不知名小草的蓬勃、旺盛、可爱，表达了作者的惊叹和赞美之情。（3）AC（4）①只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展。②要抓住一线生机，主宰自己的命运。③生命因为奉献才美丽，才有价值。五、综合性学习与名著阅读（本大题共3小题，共12分）11．（4分）阅读下列材料，完成问题。【材料一】秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，前往楚国。结果，他成功劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇、自我推荐。【材料二】司马迁从小受父亲影响，喜欢历史，广泛搜集资料。他受父亲临终嘱托，研读整理历史资料，谁知一场飞来横祸使他入狱遭受酷刑，但他克制自己，发愤写作，耗尽一生心血，终于完成了《史记》一书。【材料三】张海迪五岁时因病高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。十五岁时随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。【材料四】大作曲家贝多芬少时贫穷，后来患了伤寒和天花病，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”，与命运顽强搏斗，最终创作出了许多世界经典名曲。（1）以上四则材料中，不符合“自强不息”这一主题的是材料一。（2）概括以上符合“自强不息”主题三则材料的主要内容。【解答】答案：（1）材料一（2）司马迁虽遭受酷刑仍发愤写作；张海迪虽高位截瘫但顽强自学乐观奉献；贝多芬少时贫穷屡遭不幸（与命运抗争）依然创作出许多世界名曲。12．（4分）下面是《朝花夕拾》的荐读演讲稿的片段，请按要求填空。ㅤㅤ亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的（1）；有表现他在日本与师友交往的（2）；也有反映他家乡赛会风俗的（3）；还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的（4），令人回味无穷。请将下面篇目的序号填在对应的横线上。A.《狗•猫•鼠》B.《阿长与＜山海经＞》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《父亲的病》F.《琐记》G.《藤野先生》（1）A（2）G（3）D（4）C【解答】本题考查对名著知识的掌握。根据《朝花夕拾》内容可知，书中有描述小鲁迅与小动物为友的《狗•猫•鼠》，有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》，有反映他家乡赛会风俗的《五猖会》，还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的《