2022-2023学年天津市津南区八年级（下）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年天津市津南区八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用1．下面各组词语中加线字的读音，完全正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）震撼（hàn）挑拨离间（jiān） B．褪色（tuì）翩然（piān）暴风骤雨（zhòu） C．萦绕（yíng）沼泽（zhǎo）强词夺理（qiáng） D．缅怀（miǎn）农谚（yán）震耳欲聋（lóng）2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都___了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的___精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传，____中国人民不断书写新的传奇。A．传承宝贵鼓舞 B．传承贵重鼓动 C．传达宝贵鼓动 D．传达贵重鼓舞3．下面文段中有语病的一项是（）①为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。②同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。③通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。④全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是沼泽是多么色彩斑斓啊□它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭……这里被喻为“鸟类的国际机场”。A.，。；B.。，，C.！？；D.！？。5．下面对《蒹葭》这首诗的赏析，不正确的一项是（）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。A．全诗采用重章叠句的形式，每章都是前两句写景，三四句点明主题。 B．每章开头以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出萧索凄迷的氛围。 C．三章构成一个相对完整的时空序列，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 D．经过主人公一再追寻，几度求索，终于找到了“伊人”，心里无比欢悦。6．阅读《睡出来的超能力》一文，回答问题。睡出来的超能力王治钧①加州大学伯克利分校神经科学和心理学教授马修・沃克专注于睡眠对人影响的研究。他发现睡眠不足的人会缺乏生产力与创意。例如NBA篮球运动员一晚睡眠超过8个小时，在球场得分率会提升近30%；人连续19个小时无睡眠之后开车，精神状态和酒驾差不多……②睡眠为什么会对我们有诸多影响？首先，我们要知道大脑在睡觉的时候都做了什么。通过现代医学，我们知道大脑仅占人体重量的2%，却要消耗人体能量的25%。在人们进入梦乡的时候，身体里20%的血液都会流入大脑。因此，人们睡觉的时间正是大脑内部重新调整组合的时间。③那么，这个独特的器官是如何汲取营养，如何清除垃圾的呢？原来，垃圾从大脑中出来后，会到达填充在大脑周围空间的脑脊液中，脑脊液和垃圾一起进入血液，就像一个淋巴系统的功能，这是大脑独有的解决办法。④大脑中这些液体的工作状态只出现在睡眠时，醒着的大脑中几乎没有脑液流动。当大脑休息时，脑脊液才在大脑里快速流动。此外，在大脑神经活动减弱即将睡着的时候，大脑的神经突触会收缩起来，使细胞间产生间隙，从而让脑液得以快速流动，也让垃圾被清除。⑤我们变困是因为身体发出暗示，告诉我们大脑“累了”，由此嗜睡化学成分上升，使我们进入浅睡眠，并越睡越深。渐渐地，我们的呼吸和心跳变缓，肌肉放松，我们的身体也补充好能量以准备迎接新的一天。⑥缺少睡眠会对身体健康造成伤害。马修・沃克将被测试者分成“睡眠充足组”和“睡眠不足组”。“睡眠充足组”的被测试者可以睡够八个小时，而“睡眠不足组”的被测试者则在实验室中，在全程监控下不断地被叫醒。第二天，让两组人试着学习一整套的新知识，同时记录下他们的大脑活动情况，结果两组记忆能力呈现40%的显著差距。⑦睡眠是我们的能力补给站，睡好、睡足，才是最强大的长寿药。（选自《中学生阅读》2021年，第1期，有删改）（1）下面关于“睡眠”的说法，不正确的的一项是A．睡眠时，身体中20%的血液流入大脑，大脑的内部会重新进行调整组合。B．睡眠时，大脑处于休息状态，脑脊液会快速流动。C．睡眠很深时，大脑神经突触会收缩起来，细胞间产生间隙，从而清除垃圾。D．睡眠时，呼吸和心跳会变缓，肌肉放松，身体的能量也得到补充。（2）下面对文章第⑥段使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是A．运用举例子、打比方和列数字的说明方法，准确说明了人体需要的充足睡眠时为8小时。B．运用用举例子、列数字和作比较的说明方法，有力说明了缺少睡眠会对身体健康造成伤害。C．运用用列数字、下定义和打比方的说明方法，充分说明了在全程监控条件下，睡眠质量很低。D．运用列数字、分类别和下定义的说明方法，具体说明了如果睡眠充足，记忆力水平会较高。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是A．从马修•沃克教授的实验来看，篮球运动员、驾驶员等职业都缺乏生产力与创意。B．我们变困是因为身体发出暗示，告诉我们大脑“累了”，需要睡眠休息，补充能量。C．第④段中加点的词“几乎”表示程度上的限制，体现了语言准确、严密的特点。D．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序进行说明，条理十分清晰。7．阅读《桃花源记》一文，回答问题。①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是A．缘溪行，忘路之远近缘：缘故B．土地平旷，屋舍俨然俨然：整齐的样子C．村中闻有此人，咸来问讯咸：全，都D．余人各复延至其家延：邀请（2）下面句子是省略句的一项是A.渔人甚异之B.见渔人，乃大惊，问所从来C.太守即遣人随其往D.南阳刘子骥，高尚士也（3）下面对选文的分析，不正确的一项是A.“缘溪行，忘路之远近”，写溪水虽然很长，但是渔人一路行来，景致奇绝，所以并不嫌其长，也为桃源的出现做了铺垫。B.南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明他向往桃花源的神奇美好；作者将刘子骥这样的真人写进去，使文章又多了一道曲折变化。C.桃花源人“皆叹惋”是因为他们感受到，自己与的生活战乱非常频繁，与外面的生活差异很大。D.文章既有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这两者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。二、默写8．请根据原文或提示将下面的古诗语句补充完整。（1）关关雎鸠，。窈窕淑女，。（《诗经•关雎》）（2）天明登前途，。（杜甫《石壕吏》）（3），心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（4），大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子•咏梅》）（7）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）三、课外文言文阅读9．阅读下面文言文，回答问题。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属①文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第②。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然③师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。【注释】①属：撰写。②进士第：考职进士，又叫进士及第。③翕然：形容一致，翕，也可以讲聚集。④南：意思是向南。⑤暝坐：闭着眼睛坐着。（1）解释文中加点词语的含义。①时闻之，设位哭寝门②而以书赴告同学者（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。颐既觉，则门外雪一尺矣。（3）请结合原文分析，文中哪些地方表现杨时对待老师的恭敬与尊重？四、课外现代文阅读10．阅读《父亲的灯》，回答问题。父亲的车灯管秋实①凌晨，外面还一片漆黑，客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装备”，一件老式军大衣，一副承受了不知多少风雪的护膝，一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头盔。几分钟后，父亲会跨上那辆老旧的摩托车，打开车灯，奔赴数十里外的学校——父亲是一名乡村教师。②曾经，我以为父亲如那辆摩托车的车灯，两道光柱直刺暗夜，照亮前方的路，而我，只需轻轻一抬腿，就能潇洒地跨过，踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。③经过父亲的悉心指导，我考入了县城最好的学校。家离学校很远，如果住校，开销肯定不小；在学校附近租房子，窘迫的家境更不允许。父亲四下打听，得知一位亲戚家在县郊有一间空房，便与亲戚商定，暂时借住。④学校与住处一南一北，仍然有一段不短的路程，怎么办？父亲略一思索，大手一挥：“这点苦算什么，我送你！”从此，每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。⑤班级有些同学家境殷实，汽车接送都是“标配”，“四轮子”风不透雨不漏，而车灯更为明亮。与其相比，父亲的摩托车则灰头土脸。渐渐地，每当跨上父亲的摩托车，我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨，为何别的同学条件优越，而我找个住处都难；为何同学们穿着一件件名牌，而我只有一身校服；为何同学家的车灯那么明亮，而父亲的车灯却如此昏暗……我茫然、埋怨、嫉恨……⑥终于，压抑爆发了。那天，父亲的摩托车车灯坏了，天黑路滑，一不小心，我们父子连人带车摔在路边的田野里。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。父亲一声不吭，满手的泥巴，默默地抹掉粘在脸上的草叶，走上来拍去我身上的泥土。⑦借着远处微弱的路灯光，我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子，内囊翻了出来，一块块旧棉花已硬结成块，黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿？我有什么资格抱怨自己的家人能力有限？而我又为何不能像父亲那样去奋斗？⑧这一摔，倒下的是躯体，站直了的却是精神。⑨从那时起，我学习的内驱力与日俱增，那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后，学校召开家长会，我作了发言：“我的父亲是一位平凡的乡村教师，每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波，是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我，它像一盏明灯，指引着我前行的路。”台下，父亲摸摸鼻子，故意地咳嗽几声。⑩会后，我前所未有地拥抱了一下父亲，并催促说：“爸，赶快把摩托车的车灯修好吧！”⑪父亲说：“不需要修了，你已经在心里装上了一盏更亮的灯！”（选自《意林》，有删改）（1）文中父子间围绕“车灯”发生的哪些事情？“我”的感情经历了怎样的变化？主要事件父亲骑车送“我”上学②“我”在家长会上感谢父亲“我”的情感①羞愧，懊悔，自责感恩，自豪，赞美（2）请结合语境，赏析第⑥段画线句子的表达效果。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（3）文章结尾父亲的话有怎样深刻的内涵？（4）下面对文章的理解分析，不正确的两项是A.选文第①段“老式”“承受了不知多少风雪”“斑驳不堪”等词语，写出了父亲的勤劳俭朴，为后文做了铺垫。B.第⑤段写家境殷实的同学家的汽车“车灯明亮”，而“父亲的摩托车则灰头土脸”运用对比的手法，突出了家境殷实的学生学习不够努力。C.第⑦段“眼前的一幕像一根针扎在我的心头”，“眼前的一幕”指的是“每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。”D.第⑧段独立成段，结构上承上启下；内容上：承接了上文“我”和父亲摔倒的情节，引出下文“我”奋力前行的内容。E．文章抓住细节，正面描写与侧面描写相结合，表现父亲的形象特点；同时，记叙议论相结合，点明文章主旨。五、综合性学习与名著阅读11．2021年5月18日，是第45个国际博物馆日。为了进一步了解我国博物馆的发展现状，促进“馆校结合”，某班将开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答各题。[材料一][材料二]5月17日，天津南开大学博物馆借助虚拟现实（VR）技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景，为广大师生带来一场沉浸与交互式的视听盛宴。师生在复原场景中观赏、行走与互动，身临其境地感受文物与历史的魅力。[材料三]为了庆祝中国共产党建党100周年，天津老城博物馆举办了主题为“红色基因代代传——甘肃省环县革命斗争史回顾展”的线上云展览。这种展览形式打破了时空的界限，促进了东西部“文博”交流。[材料四]乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶，是天津博物馆的镇馆之宝。国际博物馆日当天，天津博物馆推出了同款香草口味雪糕，高度还原了玉壶春瓶的样子。这款文化创意雪糕，以一种创新的方式，使文物“活起来”“走出去”，博物馆以更多元的形式展现历史文化的风采。（1）请探究[材料一]的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括天津的三家博物馆开展了哪些富有创意的活动。12．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品人物文段或评述《红星照耀中国》①①因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。《骆驼祥子》②②没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。《朝花夕拾》③一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。《④》悟净那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。①②③④13．《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。六、作文14．作文。带着青春的梦，带着亲人的爱，带着勇气和力量……我们奔跑在追梦的路上，前行的路啊，道阻且长。总有一束光，照亮在每次徘徊孤单中，照亮在每次受伤心痛时，照亮着我们飞过绝望的路，我们要感谢那束光！请以“照亮我的那束光”为题，写一篇文章。要求：（1）力求表达真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2022-2023学年天津市津南区八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用1．下面各组词语中加线字的读音，完全正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）震撼（hàn）挑拨离间（jiān） B．褪色（tuì）翩然（piān）暴风骤雨（zhòu） C．萦绕（yíng）沼泽（zhǎo）强词夺理（qiáng） D．缅怀（miǎn）农谚（yán）震耳欲聋（lóng）【分析】本题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。【解答】A.有误，“挑拨离间”的“间”应读“jiàn”；B.正确；C.有误，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”；D.有误，“农谚”的“谚”应读“yàn”。故选：B。2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都___了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的___精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传，____中国人民不断书写新的传奇。A．传承宝贵鼓舞 B．传承贵重鼓动 C．传达宝贵鼓动 D．传达贵重鼓舞【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】“传承”是传授和继承的意思；“传达”把一方意思告诉另一方。这里指女排精神，所以应该用“传承”。“宝贵”极为有价值，非常难得；“贵重”价值高。这里指精神财富价值高，非常难得，所以用“高贵”。“鼓动”用语言、文字激发人们的情绪；“鼓舞”使振作起来，增强信心。这里用来指增强中国人们信心，书写传奇，所以应该用“鼓舞”。故选：A。3．下面文段中有语病的一项是（）①为了更好的激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。②同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。③通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。④全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】①②④.正确；③.有误，成分残缺，应删去“通过”或“使”。故选：C。4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是C沼泽是多么色彩斑斓啊□它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭……这里被喻为“鸟类的国际机场”。A.，。；B.。，，C.！？；D.！？。【分析】本题考查标点符号的正确运用。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。【解答】第一处：“沼泽是多么色彩斑斓啊”表示感叹，应使用感叹号；第二处：“它何以有色彩”表示疑问，后面给出回答，应使用问号；第三处：“像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了”与“像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了”为并列关系，应填写分号。故选：C。5．下面对《蒹葭》这首诗的赏析，不正确的一项是（）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。A．全诗采用重章叠句的形式，每章都是前两句写景，三四句点明主题。 B．每章开头以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出萧索凄迷的氛围。 C．三章构成一个相对完整的时空序列，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 D．经过主人公一再追寻，几度求索，终于找到了“伊人”，心里无比欢悦。【分析】《蒹葭》是《诗经•秦风》中的一篇。这是一首怀念情人的恋歌。作者的思念对象可望而不可及，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。译文：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。【解答】本题考查诗歌的赏析。ABC.正确。D.有误，全诗一唱三叹，含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，充满难言的惆怅和伤感。故选：D。6．阅读《睡出来的超能力》一文，回答问题。睡出来的超能力王治钧①加州大学伯克利分校神经科学和心理学教授马修・沃克专注于睡眠对人影响的研究。他发现睡眠不足的人会缺乏生产力与创意。例如NBA篮球运动员一晚睡眠超过8个小时，在球场得分率会提升近30%；人连续19个小时无睡眠之后开车，精神状态和酒驾差不多……②睡眠为什么会对我们有诸多影响？首先，我们要知道大脑在睡觉的时候都做了什么。通过现代医学，我们知道大脑仅占人体重量的2%，却要消耗人体能量的25%。在人们进入梦乡的时候，身体里20%的血液都会流入大脑。因此，人们睡觉的时间正是大脑内部重新调整组合的时间。③那么，这个独特的器官是如何汲取营养，如何清除垃圾的呢？原来，垃圾从大脑中出来后，会到达填充在大脑周围空间的脑脊液中，脑脊液和垃圾一起进入血液，就像一个淋巴系统的功能，这是大脑独有的解决办法。④大脑中这些液体的工作状态只出现在睡眠时，醒着的大脑中几乎没有脑液流动。当大脑休息时，脑脊液才在大脑里快速流动。此外，在大脑神经活动减弱即将睡着的时候，大脑的神经突触会收缩起来，使细胞间产生间隙，从而让脑液得以快速流动，也让垃圾被清除。⑤我们变困是因为身体发出暗示，告诉我们大脑“累了”，由此嗜睡化学成分上升，使我们进入浅睡眠，并越睡越深。渐渐地，我们的呼吸和心跳变缓，肌肉放松，我们的身体也补充好能量以准备迎接新的一天。⑥缺少睡眠会对身体健康造成伤害。马修・沃克将被测试者分成“睡眠充足组”和“睡眠不足组”。“睡眠充足组”的被测试者可以睡够八个小时，而“睡眠不足组”的被测试者则在实验室中，在全程监控下不断地被叫醒。第二天，让两组人试着学习一整套的新知识，同时记录下他们的大脑活动情况，结果两组记忆能力呈现40%的显著差距。⑦睡眠是我们的能力补给站，睡好、睡足，才是最强大的长寿药。（选自《中学生阅读》2021年，第1期，有删改）（1）下面关于“睡眠”的说法，不正确的的一项是CA．睡眠时，身体中20%的血液流入大脑，大脑的内部会重新进行调整组合。B．睡眠时，大脑处于休息状态，脑脊液会快速流动。C．睡眠很深时，大脑神经突触会收缩起来，细胞间产生间隙，从而清除垃圾。D．睡眠时，呼吸和心跳会变缓，肌肉放松，身体的能量也得到补充。（2）下面对文章第⑥段使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是BA．运用举例子、打比方和列数字的说明方法，准确说明了人体需要的充足睡眠时为8小时。B．运用用举例子、列数字和作比较的说明方法，有力说明了缺少睡眠会对身体健康造成伤害。C．运用用列数字、下定义和打比方的说明方法，充分说明了在全程监控条件下，睡眠质量很低。D．运用列数字、分类别和下定义的说明方法，具体说明了如果睡眠充足，记忆力水平会较高。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是AA．从马修•沃克教授的实验来看，篮球运动员、驾驶员等职业都缺乏生产力与创意。B．我们变困是因为身体发出暗示，告诉我们大脑“累了”，需要睡眠休息，补充能量。C．第④段中加点的词“几乎”表示程度上的限制，体现了语言准确、严密的特点。D．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序进行说明，条理十分清晰。【分析】本文是一篇说明文，说明缺少睡眠会对身体健康造成伤害，睡眠是我们的能力补给站，睡好、睡足，才是最强大的长寿药。【解答】（1）本题考查理解内容。ABD.正确。C.有误。“睡眠很深时”错，依据“此外，在大脑神经活动减弱即将睡着的时候，大脑的神经突触会收缩起来，使细胞间产生间隙，从而让脑液得以快速流动，也让垃圾被清除”可知。故选：C。（2）本题考查说明方法及作用。A.有误。没有打比方。B.正确。C.有误。没有下定义和打比方。“充分说明了在全程监控条件下”错，依据“在全程监控下不断地被叫醒”可知。D.有误。没有下定义。故选：B。（3）本题考查理解分析。A.有误。“篮球运动员、驾驶员等职业都缺乏生产力与创意”错，依据“他发现睡眠不足的人会缺乏生产力与创意”可知。BCD.正确。故选：A。答案：（1）C（2）B（3）A7．阅读《桃花源记》一文，回答问题。①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是AA．缘溪行，忘路之远近缘：缘故B．土地平旷，屋舍俨然俨然：整齐的样子C．村中闻有此人，咸来问讯咸：全，都D．余人各复延至其家延：邀请（2）下面句子是省略句的一项是BA.渔人甚异之B.见渔人，乃大惊，问所从来C.太守即遣人随其往D.南阳刘子骥，高尚士也（3）下面对选文的分析，不正确的一项是CA.“缘溪行，忘路之远近”，写溪水虽然很长，但是渔人一路行来，景致奇绝，所以并不嫌其长，也为桃源的出现做了铺垫。B.南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明他向往桃花源的神奇美好；作者将刘子骥这样的真人写进去，使文章又多了一道曲折变化。C.桃花源人“皆叹惋”是因为他们感受到，自己与的生活战乱非常频繁，与外面的生活差异很大。D.文章既有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这两者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。【分析】参考译文：①东晋太元年间，有一个武陵人以捕鱼为业，一天他沿着溪流划船前行，竟然忘掉了路的远近。忽然遇到一片桃花林，夹着溪水两岸有数百步之长，其中没有其他树木，地上的芳草鲜嫩优美，遍地是掉落的桃花瓣；渔人觉得十分惊奇。又继续向前走，想走完这片桃花林。②桃花林的尽头就是溪水的发源地，走到那里便发现有一座山。山有一个小的洞口，洞口好象有亮光；渔人就离开小船从洞口进去。刚进去时洞很狭窄，仅能容得一个人通过；又朝前走了几十步，突然开阔明亮起来。里面土地平坦开阔，房屋排列整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘及桑树、翠竹一类东西；田间道路交错相通，彼此可以听到鸡鸣狗叫的声音。桃花源中的人往来、耕种、劳作，以及男女穿的衣服，都同外面的人一模一样；老老少少都很安适快乐。③他们看到渔人以后，大为惊异；问他从什么地方来，渔人全都作了回答。他们就邀请渔人到家里去，备酒杀鸡热情款待。村民听说来了这样一个人，都来探问外界消息。他们说自己的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子小孩和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，从此以后不再出去；于是就跟外界隔绝了。又问渔人现在是什么朝代，他们竟不知道有汉朝，更不要说魏朝和晋朝了。渔人就详尽地讲了自己所知道的事情，他们都十分感叹。其他的人也都邀请渔人到自己家里，拿出酒食来款待。住了几天，渔人要告辞回去，桃花源中的人对他说：“这里的事不必对外人讲。”④渔人出来以后，找到他的船，就沿着老路回去，一处处都做了标记。到了郡城，就往见太守说了自己进入桃花源的经过。太守立即派人跟随渔人前去，寻找先前所做的标记，结果竟然迷失方向没有能够找到原来的道路。⑤南阳的刘子骥，是个高尚的隐士，听到这件事情，就高兴地计划前去探访。但没有能够实现，不久就生病死了。以后就再也没有去寻找的人了。【解答】（1）本题考查实词的翻译。A.有误，句意：一天他沿着溪流划船前行。缘，沿着。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查文言文的省略句式。省略句即文言文中，省略某个词或某个成分的现象，主要有：省略主语，省略动词或谓语，省略宾语，省略介词，省略量词等。ACD.不是省略句。B.省略主语：（村中人）看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。故选：B。（3）本题考查文意理解。ABD.正确。C.有误，“皆叹惋”的原因是：为外面的世界如此动荡而叹惋，为桃花源外的人没有过上宁静祥和的日子、一直过着痛苦的生活。故选：C。答案：（1）A（2）B（3）C二、默写8．请根据原文或提示将下面的古诗语句补充完整。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》）（2）天明登前途，独与老翁别。（杜甫《石壕吏》）（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）（7）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】（1）在河之洲；君子好逑（注意“逑”的书写）（2）独与老翁别（3）可怜身上衣正单（4）安得广厦千万间（注意“厦”的书写）（5）天涯若比邻（注意“涯”的书写）（6）只有香如故（7）悠然见南山三、课外文言文阅读9．阅读下面文言文，回答问题。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属①文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第②。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然③师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。【注释】①属：撰写。②进士第：考职进士，又叫进士及第。③翕然：形容一致，翕，也可以讲聚集。④南：意思是向南。⑤暝坐：闭着眼睛坐着。（1）解释文中加点词语的含义。①时闻之，设位哭寝门听说②而以书赴告同学者书信（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。颐既觉，则门外雪一尺矣。（3）请结合原文分析，文中哪些地方表现杨时对待老师的恭敬与尊重？【分析】译文：杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年，考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。【解答】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。①句意为：杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭。闻：听说。②句意为：并又用书信转告他的同学们。书：书信。（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。本句的重点词有：既，已经。觉，醒。信，信任。句意为：程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。（3）本题考查对文章内容的理解。解答时，结合文段内容，概括表达的内容与感情即可。文中杨时拜程颐、程颢为师，放弃做官的机会，老师去世以后十分悲伤，在拜见老师时，留下了“程门立雪”的美谈。可见，文章写了有关“求师”的内容，在求学过程中表现了对老师的敬重以及求学态度的真诚。答案：（1）①听说；②书信。（2）程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。（3）“时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢”和“则门外雪一尺矣”，目的是突出杨时对老师的恭敬、诚恳。四、课外现代文阅读10．阅读《父亲的灯》，回答问题。父亲的车灯管秋实①凌晨，外面还一片漆黑，客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装备”，一件老式军大衣，一副承受了不知多少风雪的护膝，一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头盔。几分钟后，父亲会跨上那辆老旧的摩托车，打开车灯，奔赴数十里外的学校——父亲是一名乡村教师。②曾经，我以为父亲如那辆摩托车的车灯，两道光柱直刺暗夜，照亮前方的路，而我，只需轻轻一抬腿，就能潇洒地跨过，踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。③经过父亲的悉心指导，我考入了县城最好的学校。家离学校很远，如果住校，开销肯定不小；在学校附近租房子，窘迫的家境更不允许。父亲四下打听，得知一位亲戚家在县郊有一间空房，便与亲戚商定，暂时借住。④学校与住处一南一北，仍然有一段不短的路程，怎么办？父亲略一思索，大手一挥：“这点苦算什么，我送你！”从此，每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。⑤班级有些同学家境殷实，汽车接送都是“标配”，“四轮子”风不透雨不漏，而车灯更为明亮。与其相比，父亲的摩托车则灰头土脸。渐渐地，每当跨上父亲的摩托车，我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨，为何别的同学条件优越，而我找个住处都难；为何同学们穿着一件件名牌，而我只有一身校服；为何同学家的车灯那么明亮，而父亲的车灯却如此昏暗……我茫然、埋怨、嫉恨……⑥终于，压抑爆发了。那天，父亲的摩托车车灯坏了，天黑路滑，一不小心，我们父子连人带车摔在路边的田野里。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。父亲一声不吭，满手的泥巴，默默地抹掉粘在脸上的草叶，走上来拍去我身上的泥土。⑦借着远处微弱的路灯光，我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子，内囊翻了出来，一块块旧棉花已硬结成块，黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿？我有什么资格抱怨自己的家人能力有限？而我又为何不能像父亲那样去奋斗？⑧这一摔，倒下的是躯体，站直了的却是精神。⑨从那时起，我学习的内驱力与日俱增，那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后，学校召开家长会，我作了发言：“我的父亲是一位平凡的乡村教师，每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波，是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我，它像一盏明灯，指引着我前行的路。”台下，父亲摸摸鼻子，故意地咳嗽几声。⑩会后，我前所未有地拥抱了一下父亲，并催促说：“爸，赶快把摩托车的车灯修好吧！”⑪父亲说：“不需要修了，你已经在心里装上了一盏更亮的灯！”（选自《意林》，有删改）（1）文中父子间围绕“车灯”发生的哪些事情？“我”的感情经历了怎样的变化？主要事件父亲骑车送“我”上学②父亲带“我”上学路上，因车灯坏了而摔倒“我”在家长会上感谢父亲“我”的情感①茫然，埋怨，嫉恨羞愧，懊悔，自责感恩，自豪，赞美（2）请结合语境，赏析第⑥段画线句子的表达效果。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（3）文章结尾父亲的话有怎样深刻的内涵？（4）下面对文章的理解分析，不正确的两项是BCA.选文第①段“老式”“承受了不知多少风雪”“斑驳不堪”等词语，写出了父亲的勤劳俭朴，为后文做了铺垫。B.第⑤段写家境殷实的同学家的汽车“车灯明亮”，而“父亲的摩托车则灰头土脸”运用对比的手法，突出了家境殷实的学生学习不够努力。C.第⑦段“眼前的一幕像一根针扎在我的心头”，“眼前的一幕”指的是“每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。”D.第⑧段独立成段，结构上承上启下；内容上：承接了上文“我”和父亲摔倒的情节，引出下文“我”奋力前行的内容。E．文章抓住细节，正面描写与侧面描写相结合，表现父亲的形象特点；同时，记叙议论相结合，点明文章主旨。【分析】本文记叙了父子间围绕“车灯”发生的故事，表现了父亲像一盏明灯，他的简朴、执着、坚韧的珍贵品格，指引着“我”前行的路。【解答】（1）本题考查梳理内容。①依据“渐渐地，每当跨上父亲的摩托车，我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨，为何别的同学条件优越，而我找个住处都难；为何同学们穿着一件件名牌，而我只有一身校服；为何同学家的车灯那么明亮，而父亲的车灯却如此昏暗……我茫然、埋怨、嫉恨……”，茫然，埋怨，嫉恨。②依据“那天，父亲的摩托车车灯坏了，天黑路滑，一不小心，我们父子连人带车摔在路边的田野里”，父亲带“我”上学路上，因车灯坏了而摔倒。（2）本题考查赏析句子。依据“我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出”，写出了“我”对父亲发火的样子，表现“我”怒气爆发的速度之快，生动形象的写出了“我”一直以来压抑在心中的情绪突然发泄而出的状态，表达了“我”内心的怨恨之情。（3）本题考查理解句子。依据“父亲说：‘不需要修了，你已经在心里装上了一盏更亮的灯！’”“期中考试后，学校召开家长会，我作了发言：‘我的父亲是一位平凡的乡村教师，每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波，是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我，它像一盏明灯，指引着我前行的路’”，父亲像一盏明灯，他的简朴、执着、坚韧的珍贵品格，指引着“我”前行的路；在父亲的影响和帮助下，“我”不断进步和成长。（4）本题考查理解分析。ACD.正确。B.有误。“突出了家境殷实的学生学习不够努力”错，无中生有。C.有误。“‘眼前的一幕’指的是‘每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻’”错，依据“借着远处微弱的路灯光，我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子，内囊翻了出来，一块块旧棉花已硬结成块，黄里透黑”可知。故选：BC。答案：（1）①茫然，埋怨，嫉恨。②父亲带“我”上学路上，因车灯坏了而摔倒。（2）写出了“我”对父亲发火的样子，表现“我”怒气爆发的速度之快，生动形象的写出了“我”一直以来压抑在心中的情绪突然发泄而出的状态，表达了“我”内心的怨恨之情。（3）父亲像一盏明灯，他的简朴、执着、坚韧的珍贵品格，指引着“我”前行的路；在父亲的影响和帮助下，“我”不断进步和成长。（4）BC五、综合性学习与名著阅读11．2021年5月18日，是第45个国际博物馆日。为了进一步了解我国博物馆的发展现状，促进“馆校结合”，某班将开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答各题。[材料一][材料二]5月17日，天津南开大学博物馆借助虚拟现实（VR）技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景，为广大师生带来一场沉浸与交互式的视听盛宴。师生在复原场景中观赏、行走与互动，身临其境地感受文物与历史的魅力。[材料三]为了庆祝中国共产党建党100周年，天津老城博物馆举办了主题为“红色基因代代传——甘肃省环县革命斗争史回顾展”的线上云展览。这种展览形式打破了时空的界限，促进了东西部“文博”交流。[材料四]乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶，是天津博物馆的镇馆之宝。国际博物馆日当天，天津博物馆推出了同款香草口味雪糕，高度还原了玉壶春瓶的样子。这款文化创意雪糕，以一种创新的方式，使文物“活起来”“走出去”，博物馆以更多元的形式展现历史文化的风采。（1）请探究[材料一]的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括天津的三家博物馆开展了哪些富有创意的活动。【分析】本题考查学生的综合读写能力。【解答】（1）本题考查学生的表文转换能力。[材料一]的统计图横轴为时间，纵轴为数量，阅读统计图可知，从2011年到2020年，中国博物馆数量逐年递增。（2）本题考查信息筛选与概括。根据“天津南开大学博物馆借助虚拟现实（VR）技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景”“一场沉浸与交互式的视听盛宴”可知，天津南开大学博物馆借助了虚拟现实技术，开展沉浸与交互式活动。根据“天津老城博物馆举办了主题为‘红色基因代代传——甘肃省环县革命斗争史回顾展’的线上云展览”可知，天津老城博物馆举办线上云展览，促进东西部“文博”交流。根据“天津博物馆推出了同款香草口味雪糕，高度还原了玉壶春瓶的祥子”可知，天津博物馆推出了新的文化创意产品，以多元形式展现历史文化风采。答案：（1）十年来，中国博物馆数量逐年递增。（2）借助虚拟现实技术，开展沉浸与交互式活动；举办线上云展览，促进东西部“文博”交流；推出了新的文化创意产品，以多元形式展现历史文化风采。12．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品人物文段或评述《红星照耀中国》①①因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。《骆驼祥子》②②没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。《朝花夕拾》③一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。《④》悟净那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。①周恩来②虎妞③长妈妈（阿长）④西游记【分析】本题考查名著内容及人物的判定。【解答】①本题考查人物的判定。结合“学生领袖”“天津”以及“有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志”等信息可知，这个人是周恩来。②本题考查人物的判定。结合“自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题”及阅读积累可知，这件事是虎妞想通过父亲的生日宴