2024年上海市奉贤区中考语文二模试卷

第1页（共1页）2024年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、古诗文（35分）1．（13分）默写与运用。（1）万籁此都寂，。（《题破山寺后禅院》）（2），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）（3）千磨万击还坚劲，。（《竹石》）（4）陆游在《游山西村》中写道：，。这两句与《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”体现了相同的待客之道。2．（22分）阅读下面选文，完成问题。【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】出师表（节选）先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【丙】柳公权劝谏（节选）柳公权，字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻①，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，迁谏议大夫。俄改中书舍人，舍后充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂②曰：“此浣濯③者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”（选自《旧唐书•柳公权传》）【注释】①僻：不正，偏离正轨。②袂：衣袖。③浣濯：洗。（1）解释加点词。①又何间焉②复召为侍书（2）下面对文中句子的断句，正确的一项是A.人主当/进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚B.人主当/进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚C.人主/当进/贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚D.人主/当进/贤良退/不肖纳谏诤/明赏罚。（3）用现代汉语翻译下面句子。每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（4）根据选文内容填空。篇目背景进谏者的身份进谏目的进谏方式进谏者的共同形象《曹刿论战》（节选）“①”“②”③帮助鲁庄公做好战前准备。婉谏⑪《出师表》（节选）“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”刘禅不能做到尽职尽责大臣希望刘禅采纳三条建议：⑤；⑥；⑦。直谏《柳公权劝谏》（节选）“穆宗政僻”④希望穆宗⑧；希望文宗⑨。⑩二、现代文（37分）3．（16分）阅读下文，完成问题。警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”①《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。②苏东坡的故事引人深思：看待问题时，没有事实依据，主观臆测，想当然地认为事情大概是这样，或者应该是这样，会因为“不懂装懂”而闹出笑话。孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。③除此以外，现实中，因为虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论的现象不少见。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。④反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗敬畏之心、责任之心。揣着明白装糊涂，问题更严重，理当纠正。⑤习近平总书记说：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。我们既要反对“不懂装懂”，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的人；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在大局考虑问题，勇挑重担，敢于担责。⑥《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地。（选自《人民日报》有删改）（1）第①段在文中的作用是：。（2）阅读第②③④段，完成下面题目。A梳理内容，完成填空。①②③④⑤⑥B这三段能否调换顺序？请阐述理由。（3）下面对本文中心论点表述最恰当的一项是A.警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”。B.一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。C.我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当。D.只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地。4．（21分）阅读下文，完成问题。夜归者的礼物明前茶①父亲的壮年时代，他的一项重要工作，就是到全国各地的天文台调试他亲自设计的天文望远镜，观察随着时间推移星辰排布的微妙变化。调试工作通常十分漫长，父亲一走就是一个多月，因此，工作结束后，他会迫不及待地告知归程。②通常，父亲会打电话到离我家最近的小卖部，那里有部公用电话，节俭的父亲在一分钟通话中匆匆告诉小卖部老板娘，让她转告我母亲，他今晚何时到家。母亲得到消息，往往会嗔怪：夜车多不方便，肯定是想连夜显摆他的礼物，才这么急着回来。然而，我能觉察出，母亲对父亲的礼物十分期待。在父亲归来前的三两天，家中连“三五牌”座钟的报时打鸣声都显得格外圆润、悦耳。父亲带回来的礼物五花八门，临潼的石榴，新疆的棉花，云南的菌菇干、黑茶和煮茶铁壶。③带煮茶铁壶回来的那天，我们全家等父亲，一直等到了后半夜快1点。乘坐夜班公交，又扛着行李走了5公里的父亲，带回来的茶和菌菇干都黑黝黝的，极不起眼，最后，当他从层层叠叠的旧报纸中，将铁壶拿出来的时候，我们都失望地叹了一口气。很寻常的哑光铁壶，一眼望上去，壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目，为了隔热，壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳上的细毛已磨光了。④见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景——他把灯关掉，将那把铁壶放在窗台上。正值满月，雪亮的月光立刻盛满了壶腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一条龙的鳞甲，正在黝黑的铁壶上闪闪发光。⑤父亲得意地解释说，在云南，脱蜡法浇铸的手工铁壶上有任何装饰，身价都会倍增，他舍不得买新铁壶，便在工作之余四处骑着自行车，去找二手店里找。功夫不负有心人，他终于找到了一只肌理粗糙的铁壶，被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了，毫不犹豫地花半个月工资买下来。⑥之后很多年，这只壶成了我们家的宠物，用它来煮水泡茶时，我都会记起父亲坐了两天三夜火车连夜回家的沉甸甸的心意。铁壶让水质变得分外的柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬芳，都被激发了出来。⑦有一次，父亲让小卖部老板娘捎话说，他将连夜乘长途客车从赣榆回来。就在前几日，他在离观测站不远的地方，意外摘得一大包野生猕猴桃。这些猕猴桃长满了细细的被毛，像石头蛋子一样铁硬。观测站里帮忙烧饭的大妈，笑我父亲捡回了猴子都不吃的东西。父亲不理会她的嘲笑，只是把猕猴桃装入布袋中，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中。大妈说：“这硬石蛋子，你背回家也可在米缸中软化，何必这么着急……”⑧父亲赶紧解释：“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到已经变软变甜的猕猴桃，那份见到新奇事物的欣喜也会打折。”的确，那是我第一次品尝到野生猕猴桃这种迷人的果实。⑨有一年冬天，父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。那是一套简装版的散文小说集，封面的装饰是一个民国女子穿着旗袍的背影。拿到书的那一刻，我暗暗吃惊：父亲是怎么觉察到我一度迷恋张爱玲的文风的？难道是我剪下她的文章，让家中杂志开天窗这件事，被父亲发现了？⑩更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他在厨房一角专门搭的小黑屋里。洗出了照片——他居然拍到了张爱玲在常德公寓里坐过的老式小电梯、饰有马赛克的宽绰步梯，还有穿旗袍出门买菜的上海阿姨。用的那台海鸥照相机，是他几年前攒了数月的工资，咬牙买下的，他经常用这台相机抓拍观测站的美景。也许，他是想让女儿好好品味一下那些苍凉又犀利的文字，是作家在怎样的一个生活情境下，面对怎样的光线、怎样的市声方能酝酿出来的。⑪当时的常德公寓，dànshēng于20世纪30年代的老建筑，也带着一股生人勿扰的矜持。为了混进去拍照，父亲还专门去旁边菜市场买了菜拿在手上，果然，连买菜归来的上海阿姨都放松了警惕，以为他是这里的新住户。于是，阿姨热情地告诉他，究竟在哪个窗角拍照片，可能会产生逆光，让背后的马赛克装饰变得像蒙娜丽莎那幅画的背景一样，有神秘的浮凸感。阿姨看了看手表，催促说：“再过15分钟太阳就要落山了，你赶紧到那个窗口去等一等。”⑫到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的“三五牌”座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个黄昏。⑬父亲带回来的礼物默默诉说着一个男人在远离妻儿一段时间后，那种撑得饱满的分享欲。这是寻找心灵共振的含蓄表达，有可能是羞怯的、捎带的、顾左右而言他的，也稍带一点“怕世间难有人懂”的感慨自许。但若遇上敏感的人，定会觉察出海平而之下的涌流，以及三更半夜的潮汐。（有删改）（1）根据拼音写汉字。dànshēng（2）文章围绕“夜归者的礼物”具体写了三件事，完成下列题目。A根据文章内容，完成表格。工作地点父亲准备礼物的过程我（们）的情感云南②④①摘得一大包野生猕猴桃，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中软化，以便回家第一天就让孩子吃上熟的猕猴桃。欣喜上海③⑤B三件事都是写准备礼物，是否重复？请阐述理由。（3）对第④段画线句分析不恰当的一项是A.写了铁壶在雪亮的月光下呈现的奇景。B.突出了这把铁壶的装饰奇特闪亮。C.与上文铁壶的寻常形成反差，突出我们的惊讶。D.引出下文父亲得意地解释的内容。（4）说说第⑬段画线句的妙处。三、综合运用（18分）5．（18分）阅读下面材料，完成问题。在又一个“世界读书日”到来之际，学校在图书馆大厅安置了人工智能聊天机器人“小阅”，科技和文学的结合，让同学们非常新奇，小贤来到图书馆和小阅展开了一段对话：小阅：同学你好！我有什么可以帮助你吗？（1）小贤：小阅，你好！我是九（1）班的小贤，我想借阅六至九年级第二学期的必读名著，你能先帮我看看是否都有？它们是：丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》、老舍的《骆驼祥子》、儒勒•凡尔纳的《海底两万里》、奥斯特洛夫斯基的《①》、朱自清的《经典常谈》、②（作者）的《儒林外史》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》。小阅：搜索已完成，这些必读名著学校图书馆有足够配备，欢迎同学们来借阅。小贤：好的，谢谢你。（2）小阅：不客气，我也有件事要麻烦你。我正要设计一张调查问卷，来了解同学们关于初中必读名著的阅读现状，你看下列哪两个问题最不适合放在问卷里？A.你阅读这些名著的目的是什么？B.课堂中，你最喜欢哪一种名著阅读活动？C.课外，你通常在什么时间段进行名著阅读？D.你购买这些书籍的具体途径是什么？E.除了读书本身以外，你还曾通过哪些渠道来了解这些书的内容？F.除了初中必读书目以外，你还想推荐哪几本书？小贤：我选和。小阅：好的，谢谢你的配合！（3）小贤：不客气！我想和你聊聊《经典常谈》这本书，读了这本书我真的是受益匪浅。它是一本文化启蒙著作，（理由）。它又是一本古典阅读指南，除了介绍上面说的这些经典著作，还概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，从中可以了解中国古典文学和我国古代思想文化的基本面貌；这本书还是一本学术散文集，作者以现代的、科学的学术观念来研究传统典籍，“不板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。小阅：阅读的同时还能思考总结，你真是个好学生！这本书确实值得一读。我也想和你聊聊，我们来说说《骆驼祥子》，听说同学们针对这本书里“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论，有的同学认为祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的，有的同学认为是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的，你能不能结合小说内容阐述一下你的看法？（80字左右）（4）小贤：。小阅：是呀，看问题从多个角度去思考，往往可以得出更合理的答案。四、写作（60分）6．（60分）请以“还是这个味道”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

2024年上海市奉贤区中考语文二模试卷参考答案与试题解析一、古诗文（35分）1．（13分）默写与运用。（1）万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）（4）陆游在《游山西村》中写道：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。这两句与《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”体现了相同的待客之道。【解答】答案：（1）但余钟磬音（注意“磬”的书写）（2）烟笼寒水月笼沙（3）任尔东西南北风（4）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚2．（22分）阅读下面选文，完成问题。【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】出师表（节选）先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【丙】柳公权劝谏（节选）柳公权，字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻①，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，迁谏议大夫。俄改中书舍人，舍后充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂②曰：“此浣濯③者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”（选自《旧唐书•柳公权传》）【注释】①僻：不正，偏离正轨。②袂：衣袖。③浣濯：洗。（1）解释加点词。①又何间焉参与②复召为侍书又（2）下面对文中句子的断句，正确的一项是AA.人主当/进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚B.人主当/进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚C.人主/当进/贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚D.人主/当进/贤良退/不肖纳谏诤/明赏罚。（3）用现代汉语翻译下面句子。每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（4）根据选文内容填空。篇目背景进谏者的身份进谏目的进谏方式进谏者的共同形象《曹刿论战》（节选）“①齐师伐我”“②公将战”③平民帮助鲁庄公做好战前准备。婉谏⑪关心国事、忠于君主、为人正直的爱国人士形象。《出师表》（节选）“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”刘禅不能做到尽职尽责大臣希望刘禅采纳三条建议：⑤广开言路；⑥赏罚分明；⑦亲贤远佞。直谏《柳公权劝谏》（节选）“穆宗政僻”④大臣希望穆宗⑧律己清政；希望文宗⑨亲贤远佞，采纳谏言，赏罚严明。⑩婉谏，直谏【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：你又何必参与呢？间：参与。②句意为：（文宗）又召他为侍书。复：又。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：君主应该起用贤良的人才，贬退不贤之人，采纳谏言，赏罚严明。据此断句为：人主当/进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚。故选：A。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：论，谈论；痛恨，痛心、遗憾。句意为：（先帝）每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。（4）本题考查内容理解和概括。从“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见”可知，曹刿论战的背景是“齐师伐我”“公将战”。从“其乡人曰”“肉食者谋之，又何间焉”等语句能推断出曹刿的身份是平民。从“入奏事，帝召见”“即日拜右拾遗”等语句可知，柳公权是朝中大臣。从“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”“陟罚臧否，不宜异同”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”等语句可知，诸葛亮希望刘禅能广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。从“用笔在心，心正则笔正”“穆宗政僻”等语句可知，柳公权希望穆宗严于律己，政治清明。从“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚”可知，柳公权希望文宗亲贤远佞，采纳谏言，赏罚严明。从“用笔在心，心正则笔正”“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚”可知，对穆宗的劝谏，柳公权以用笔为喻，是婉谏；对文宗的劝谏是直言不讳，是直谏。从选文内容来看，三位劝谏者都能以国事为重，忠于君主，关心社稷，是贤能、正直的爱国人士。答案：（1）①参与；②又（2）A（3）（先帝）每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。（4）①齐师伐我；②公将战；③平民；④大臣；⑤广开言路；⑥赏罚分明；⑦亲贤远佞；⑧律己清政；⑨亲贤远佞，采纳谏言，赏罚严明；⑩婉谏，直谏；⑪关心国事、忠于君主、为人正直的爱国人士形象。二、现代文（37分）3．（16分）阅读下文，完成问题。警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”①《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。②苏东坡的故事引人深思：看待问题时，没有事实依据，主观臆测，想当然地认为事情大概是这样，或者应该是这样，会因为“不懂装懂”而闹出笑话。孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。③除此以外，现实中，因为虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论的现象不少见。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。④反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗敬畏之心、责任之心。揣着明白装糊涂，问题更严重，理当纠正。⑤习近平总书记说：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。我们既要反对“不懂装懂”，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的人；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在大局考虑问题，勇挑重担，敢于担责。⑥《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地。（选自《人民日报》有删改）（1）第①段在文中的作用是：激发了读者的阅读兴趣；引出论题；作为事实论据，有力地论证了文章的中心论点，更有说服力。（2）阅读第②③④段，完成下面题目。A梳理内容，完成填空。①一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳②虚荣心作祟③虚心好学、不耻下问④警惕“懂装不懂”⑤心胸狭隘⑥居心不良B这三段能否调换顺序？请阐述理由。（3）下面对本文中心论点表述最恰当的一项是CA.警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”。B.一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。C.我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当。D.只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地。【解答】（1）本题考查文章首段的作用。注意结合文体作答。议论文第一段引用事例，目的是引出论点或论题。本文在叙述“苏轼拜谒王安石时续诗闹笑话”的事后，通过原文“苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初‘不懂装懂’耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔”这句话可知，引出了本文的论题之一“不懂装懂”。事例本身作为事实论据，为论证论点提供有力的依据。苏轼续诗的故事，内容生动有趣，既表现了“不懂装懂”，又起到了激发读者阅读兴趣的作用。（2）本题考查理解文章内容。①结合“可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳”可得：一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。②结合“现实中，因为虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论的现象不少见”可得：虚荣心作祟；③结合“巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是‘标配’”可得：虚心好学、不耻下问；④结合“反对‘不懂装懂‘，另一个极端也值得警惕，那就是‘懂装不懂’”可得：警惕“懂装不懂”；⑤结合“有的心胸狭隘装不懂”可得：心胸狭隘；结合“还有人居心不良，明明知道有问题却看破不说破……”可得：居心不良。（3）本题考查论点。论点是作者对所论述的问题所持的见解或主张，在形式上是完整的陈述句。本文论点可以抓住题目《“不懂装懂”与“懂装不懂”》进行分析。题目是本文的论题，通读全文，找到针对这一论题表达观点的段落，⑤段“作为领导干部，既要反对‘不懂装懂’，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对‘懂装不懂’，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险”以及最后一段中“我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地”提炼概括作者对论题所持的观点：我们要反对“不懂装懂”，更要反对“懂装不懂”，或者是“每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当”。故选：C。答案：（1）激发了读者的阅读兴趣；引出论题；作为事实论据，有力地论证了文章的中心论点，更有说服力。（2）①一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。②虚荣心作祟；③虚心好学、不耻下问；④警惕“懂装不懂”；⑤心胸狭隘；⑥居心不良。（3）C4．（21分）阅读下文，完成问题。夜归者的礼物明前茶①父亲的壮年时代，他的一项重要工作，就是到全国各地的天文台调试他亲自设计的天文望远镜，观察随着时间推移星辰排布的微妙变化。调试工作通常十分漫长，父亲一走就是一个多月，因此，工作结束后，他会迫不及待地告知归程。②通常，父亲会打电话到离我家最近的小卖部，那里有部公用电话，节俭的父亲在一分钟通话中匆匆告诉小卖部老板娘，让她转告我母亲，他今晚何时到家。母亲得到消息，往往会嗔怪：夜车多不方便，肯定是想连夜显摆他的礼物，才这么急着回来。然而，我能觉察出，母亲对父亲的礼物十分期待。在父亲归来前的三两天，家中连“三五牌”座钟的报时打鸣声都显得格外圆润、悦耳。父亲带回来的礼物五花八门，临潼的石榴，新疆的棉花，云南的菌菇干、黑茶和煮茶铁壶。③带煮茶铁壶回来的那天，我们全家等父亲，一直等到了后半夜快1点。乘坐夜班公交，又扛着行李走了5公里的父亲，带回来的茶和菌菇干都黑黝黝的，极不起眼，最后，当他从层层叠叠的旧报纸中，将铁壶拿出来的时候，我们都失望地叹了一口气。很寻常的哑光铁壶，一眼望上去，壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目，为了隔热，壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳上的细毛已磨光了。④见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景——他把灯关掉，将那把铁壶放在窗台上。正值满月，雪亮的月光立刻盛满了壶腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一条龙的鳞甲，正在黝黑的铁壶上闪闪发光。⑤父亲得意地解释说，在云南，脱蜡法浇铸的手工铁壶上有任何装饰，身价都会倍增，他舍不得买新铁壶，便在工作之余四处骑着自行车，去找二手店里找。功夫不负有心人，他终于找到了一只肌理粗糙的铁壶，被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了，毫不犹豫地花半个月工资买下来。⑥之后很多年，这只壶成了我们家的宠物，用它来煮水泡茶时，我都会记起父亲坐了两天三夜火车连夜回家的沉甸甸的心意。铁壶让水质变得分外的柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬芳，都被激发了出来。⑦有一次，父亲让小卖部老板娘捎话说，他将连夜乘长途客车从赣榆回来。就在前几日，他在离观测站不远的地方，意外摘得一大包野生猕猴桃。这些猕猴桃长满了细细的被毛，像石头蛋子一样铁硬。观测站里帮忙烧饭的大妈，笑我父亲捡回了猴子都不吃的东西。父亲不理会她的嘲笑，只是把猕猴桃装入布袋中，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中。大妈说：“这硬石蛋子，你背回家也可在米缸中软化，何必这么着急……”⑧父亲赶紧解释：“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到已经变软变甜的猕猴桃，那份见到新奇事物的欣喜也会打折。”的确，那是我第一次品尝到野生猕猴桃这种迷人的果实。⑨有一年冬天，父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。那是一套简装版的散文小说集，封面的装饰是一个民国女子穿着旗袍的背影。拿到书的那一刻，我暗暗吃惊：父亲是怎么觉察到我一度迷恋张爱玲的文风的？难道是我剪下她的文章，让家中杂志开天窗这件事，被父亲发现了？⑩更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他在厨房一角专门搭的小黑屋里。洗出了照片——他居然拍到了张爱玲在常德公寓里坐过的老式小电梯、饰有马赛克的宽绰步梯，还有穿旗袍出门买菜的上海阿姨。用的那台海鸥照相机，是他几年前攒了数月的工资，咬牙买下的，他经常用这台相机抓拍观测站的美景。也许，他是想让女儿好好品味一下那些苍凉又犀利的文字，是作家在怎样的一个生活情境下，面对怎样的光线、怎样的市声方能酝酿出来的。⑪当时的常德公寓，dànshēng于20世纪30年代的老建筑，也带着一股生人勿扰的矜持。为了混进去拍照，父亲还专门去旁边菜市场买了菜拿在手上，果然，连买菜归来的上海阿姨都放松了警惕，以为他是这里的新住户。于是，阿姨热情地告诉他，究竟在哪个窗角拍照片，可能会产生逆光，让背后的马赛克装饰变得像蒙娜丽莎那幅画的背景一样，有神秘的浮凸感。阿姨看了看手表，催促说：“再过15分钟太阳就要落山了，你赶紧到那个窗口去等一等。”⑫到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的“三五牌”座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个黄昏。⑬父亲带回来的礼物默默诉说着一个男人在远离妻儿一段时间后，那种撑得饱满的分享欲。这是寻找心灵共振的含蓄表达，有可能是羞怯的、捎带的、顾左右而言他的，也稍带一点“怕世间难有人懂”的感慨自许。但若遇上敏感的人，定会觉察出海平而之下的涌流，以及三更半夜的潮汐。（有删改）（1）根据拼音写汉字。dànshēng诞生（2）文章围绕“夜归者的礼物”具体写了三件事，完成下列题目。A根据文章内容，完成表格。工作地点父亲准备礼物的过程我（们）的情感云南②找到一只肌理粗糙的铁壶，被它与众不同的质感吸引，花半个月工资买下来④失望①离观测站不远的地方摘得一大包野生猕猴桃，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中软化，以便回家第一天就让孩子吃上熟的猕猴桃。欣喜上海③父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》和拍下了张爱玲在常德公寓的照片⑤惊喜B三件事都是写准备礼物，是否重复？请阐述理由。（3）对第④段画线句分析不恰当的一项是BA.写了铁壶在雪亮的月光下呈现的奇景。B.突出了这把铁壶的装饰奇特闪亮。C.与上文铁壶的寻常形成反差，突出我们的惊讶。D.引出下文父亲得意地解释的内容。（4）说说第⑬段画线句的妙处。【解答】（1）本题考查字音字形。依据“dànshēng”可知，应写作：诞生。（2）A本题考查情节的梳理和概括。结合“父亲得意地解释说，在云南，脱蜡法浇铸的手工铁壶上有任何装饰，身价都会倍增，他舍不得买新铁壶，便在工作之余四处骑着自行车，去找二手店里找。功夫不负有心人，他终于找到了一只肌理粗（的铁壶，被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了，毫不犹豫地花半个月工资买下来”句得出父亲准备礼物的过程：找到一只肌理粗糙的铁壶，被它与众不同的质感吸引，花半个月工资买下来。由“见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景——他把灯关掉，将那把铁壶放在窗台上”句得出：我（们）的情感：失望。结合“有一次，父亲让小卖部老板娘捎话说，他将连夜乘长途客车从赣榆回来。就在前几日，他在离观测站不远的地方，意外摘得一大包野生猕猴桃。这些猕猴桃长满了细细的被毛，像石头蛋子一样铁硬。观测站里帮忙烧饭的大妈，笑我父亲捡回了猴子都不吃的东西。父亲不理会她的嘲笑，只是把猕猴桃装入布袋中，央求大妈帮忙埋入食堂的大米缸中”句可知，地点是：离观测站不远的地方。结合“有一年冬天，父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他在厨房一角专门搭的小黑屋里。洗出了照片——他居然拍到了张爱玲在常德公寓里坐过的老式小电梯、饰有马赛克的宽绰步梯，还有穿旗袍出门买菜的上海阿姨。当时的常德公寓，dànshēng于20世纪30年代的老建筑，也带着一股生人勿扰的矜持。为了混进去拍照，父亲还专门去旁边菜市场买了菜拿在手上，果然，连买菜归来的上海阿姨都放松了警惕，以为他是这里的新住户”句得出父亲准备礼物的过程：父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》和拍下了张爱玲在常德公寓的照片。我（们）的情感：惊喜。B本题考查内容的理解。三件事并不重复。每一件事都展现了父亲对家人的不同形式的关爱和对生活的独特理解。第一件事，父亲带回的煮茶铁壶，虽然外表不起眼，但却承载着父亲对家的思念和对生活的热爱。他特意在云南寻找一只手工铁壶，体现了他对家人的细心和对生活的品质追求。第二件事，父亲带回的野生猕猴桃，虽然硬实不易食用，但父亲却坚持要孩子们品尝到新鲜的食物，这份对新奇事物的欣喜和对家人的关爱，让猕猴桃变得珍贵起来。第三件事，父亲买下的《张爱玲文集》和拍下的张爱玲在常德公寓的照片，体现了父亲对女儿兴趣的尊重和对张爱玲作品的欣赏。父亲甚至为了拍照而专门去菜市场买菜，混入常德公寓，这份对女儿的关心和对文学的热爱，让这份礼物变得特别而有意义。这三件事虽然都是关于父亲准备礼物的过程，但每件事都有其独特的意义和表达，形成了文章的层次感和丰富性。（3）本题考查句子的分析。ACD.正确。B.有误，“突出了这把铁壶的装饰奇特闪亮”错误，突出了父亲带回来的铁壶的奇特。故选：B。（4）本题考查赏析句子。使用了比喻的修辞手法，将父亲内心的情感比作海平面下的涌流和三更半夜的潮汐，形象地展现了父亲对家人的深厚情感和对分享欲的渴望。这句话表达了父亲带回来的礼物背后蕴含的情感力量，即使是含蓄的、羞怯的，也都有着对家的思念和对家人的关爱。通过这句话，作者传达了自己对父亲的理解和感激之情，同时也让读者感受到了家庭之间的温暖和亲密。这句话作为文章的结尾，起到了点题和总结的作用，使文章的主题“夜归者的礼物”得到了深刻的诠释和升华。答案：（1）诞生（2）A①离观测站不远的地方②找到一只肌理粗糙的铁壶，被它与众不同的质感吸引，花半个月工资买下来；③父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》和拍下了张爱玲在常德公寓的照片；④失望⑤惊喜。B.不重复。第一件事是铁壶，突出父亲的独具匠心和对家的热爱；第二件事是猕猴桃，表现了父亲对孩子的细心和对家的渴望；第三件事是张爱玲文集和照片，展现了父亲对女儿兴趣的尊重和对张爱玲作品的欣赏。每件事都有其独特的意义和表达，形成了文章的层次感和丰富性。（3）B（4）第⑬段画线句的妙处在于：运用了排比和比喻的修辞手法，形象地写出了父亲礼物背后的深沉爱意，表达了“我”对父亲的理解和感激之情。通过描述父亲带回来的礼物，展现了他在远离家人一段时间后，对家的思念和对家人的关爱。这句话深刻地表达了父亲对家人的深厚情感，以及他对女儿成长的关注和对她兴趣的尊重。三、综合运用（18分）5．（18分）阅读下面材料，完成问题。在又一个“世界读书日”到来之际，学校在图书馆大厅安置了人工智能聊天机器人“小阅”，科技和文学的结合，让同学们非常新奇，小贤来到图书馆和小阅展开了一段对话：小阅：同学你好！我有什么可以帮助你吗？（1）小贤：小阅，你好！我是九（1）班的小贤，我想借阅六至九年级第二学期的必读名著，你能先帮我看看是否都有？它们是：丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》、老舍的《骆驼祥子》、儒勒•凡尔纳的《海底两万里》、奥斯特洛夫斯基的《①钢铁是怎样炼成的》、朱自清的《经典常谈》、②吴敬梓（作者）的《儒林外史》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》。小阅：搜索已完成，这些必读名著学校图书馆有足够配备，欢迎同学们来借阅。小贤：好的，谢谢你。（2）小阅：不客气，我也有件事要麻烦你。我正要设计一张调查问卷，来了解同学们关于初中必读名著的阅读现状，你看下列哪两个问题最不适合放在问卷里？A.你阅读这些名著的目的是什么？B.课堂中，你最喜欢哪一种名著阅读活动？C.课外，你通常在什么时间段进行名著阅读？D.你购买这些书籍的具体途径是什么？E.除了读书本身以外，你还曾通过哪些渠道来了解这些书的内容？F.除了初中必读书目以外，你还想推荐哪几本书？小贤：我选B和D。小阅：好的，谢谢你的配合！（3）小贤：不客气！我想和你聊聊《经典常谈》这本书，读了这本书我真的是受益匪浅。它是一本文化启蒙著作，这是一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。（理由）。它又是一本古典阅读指南，除了介绍上面说的这些经典著作，还概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，从中可以了解中国古典文学和我国古代思想文化的基本面貌；这本书还是一本学术散文集，作者以现代的、科学的学术观念来研究传统典籍，“不板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。小阅：阅读的同时还能思考总结，你真是个好学生！这本书确实值得一读。我也想和你聊聊，我们来说说《骆驼祥子》，听说同学们针对这本书里“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论，有的同学认为祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的，有的同学认为是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的，你能不能结合小说内容阐述一下你的看法？（80字左右）（4）小贤：我认为，周围的人和祥子共同把他驱赶到“野兽”中去的。大兵抢走样子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落。除此之外，放高利贷的高妈，刻薄的杨太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充满兽性的二强子等等，都在祥子悲剧人生的形成过程中扮演了不同的角色。同时，祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。。小阅：是呀，看问题从多个角度去思考，往往可以得出更合理的答案。【解答】（1）①《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。小说通过保尔•柯察金的成长道路，告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。小说成功塑造了保尔•柯察金这个无产阶级英雄形象，其执着于信念、坚忍不拔的崇高精神，激励了一代又一代青年为理想而奋斗。②《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。（2）由题干可知，本调查问卷的目的为“了解同学们关于初中必读名著的阅读现状”包括阅读时间，阅读习惯，阅读目的，阅读范围等等。而B“课堂中，你最喜欢哪一种名著阅读活动？”侧重对“课堂上阅读活动的倾向性”，并非学生们的“阅读情况”，D“你购买这些书籍的具体途径是什么？”侧重于书籍获得的途径，并非“阅读情况”。因此选择B和D。（3）根据题干中“文化启蒙著作”和“除了介绍上面说的这些经典著作”可知，此空应当从《经典常谈》填写这本书的基本内容。示例：《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。据此填空即可。（4）结合题干“看问题从多个角度去思考，往往可以得出更合理的答案”可知，此处应当多角度考虑祥子命运的原因。因此既要考虑客观因素即当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度，大兵、刘四爷、虎妞、小福子等人对祥子的影响，还要考虑主观因素，即祥子逆来顺受、自暴自弃、堕落等个性分析。社会原因：祥子来自农村，本是本分之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落，是当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘堕落。他人原因：虎妞在祥子悲剧人生中无疑起到了一定的作用。祥子被迫与虎妞结婚后，她变成了捉住祥子的精灵和毒物。祥子并不爱她，却又无可奈何地接受了她的“爱情”。他们的结合成了祥子个人奋斗过程中的一个新的打击。这是多么地悲哀啊！另一个对祥子产生重大影响的女人是小福子。祥子心里是顶喜欢小福子的，在他的观念中他们俩都是穷人，都是无产者，都是被人欺侮，他同情她，也同情自己。然而，小福子的死后，他的理想就完全破灭了。他甚至恨二强