2024关于人员培训计划汇编（35篇）

关于人员培训计划汇编（通用35篇）

关于人员培训计划汇编篇1

为了适应人民群众对医学发展的需求，进一步提高医院医疗护理

技术水平，引进医疗、护理新技术，促进医院发展壮大，我院经研究

决定，特制定20xx年医院专业技术人员培训工作计划。

1、全年选送内、外、妇、儿科中青年骨干，去上级各大医院学习

进修，进修时间大于半年以上。

2、请上级医院各科专家教授来我院，定期举办各类医疗学术讲座。

3、广泛动员鼓励广大医务人员参加各种形式的医学继续再教育，

如：自学、函授、远程教育、电大等，参加各医疗单位举办的各类医学

学术讲座。

4、按照县卫生局的文件要求，为每位卫生专业技术人员办理继续

教育学习卡，并认真组织专业技术人员参加好医生网举办的‘医学继续

教育内容，确保每人在全年修够一定学分。

5、制定全院及各科室业务学习计划及三基三严训练计划，每季度

要求各科负责人组织书面考试及基础操作训练一次，由院办公室组织

定期检查监督。

6、凡在医疗护理学术杂志上发表学术论文者，或者在临床业务上

有新发明、新技术的，医院按规定给以奖励。

7、全年选送化验、B超、心电、放射等医技人员到上级各大医院

进修学习大于三个月。

8、认真组织、积极参加省、市组织的社区各科专业技术人员培训。

关于人员培训计划汇编篇2

一、总体目标：

1、公司积极创造条件，鼓励专业技术人员自学和参加培训，实现

公司需求和个人发展相统一，切实使专业技术人员的专业能力不断拓展

和提高，确保严格履行岗位职责的能力。

2、让新加入公司的技术人员了解公司所能提供给他的工作情况及

公司对他的期望和要求；明白自己工作的职责、加强同事之间的关系；

培训解决问题的能力及提供寻求帮助的办法。

3、通过培训，进一步提高专业技术人员的如下素质和技能：

A:强烈的责任心。每个专业技术人员工作成绩的衡量不是以工作时

间的长短，而是以其责任心和完成工作量来衡量。”态度决定一切”，只

有在工作中具备强烈的责任心，才有可能在工作中作出好成绩。B:较强

的自学能力。在现今如此激烈的社会竞争中，一个不善于学习，接受不

了新知识、新方法、新技能的人是没有什么潜力可挖的，更无发展前途

可言。C:较强的应变能力和突破精神。任何事物都不可能一成不变，我

们不应满足于现成的成绩和工作方式，而应尝试新的方法。在不断改革

和竞争激烈的今天，只有未雨绸缪，

才有能力迎接新的挑战，为此，我们需要的是创新和突破精神，D:

较强的团队合作精神。个人的力量是有限的，只有发挥整个团队的作用，

才能克服更大的困难，获得更大的成功。E:较强的沟通技巧。管理的精

要在于沟通。同事之间、上下级之间由于不善于沟通而生隔阂、或者逃

避现实都不是解决问题的根本办法，沟通要讲究方法和技巧，善于沟通

才容易被大家接受和认可。

二、原则和要求：

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司所承包项目的需要,

分层次，分类别地开展内容全面、形式灵活的培训，增强培训的针对性

和实效性，确保培训质量。

2、按照“谁管人、谁培训I”的分级管理、分级培训原则组织培训。

3、确保培训效果的真实有效。建立技术人员培训情况反馈制度，

坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的奖金挂钩，实现技

术人员自我培训意识的提高。

三、培训内容与形式：

1、在培训形式上，总工要结合公司承建项目实际，因地制宜、因

材施教，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定

考试等灵活多样的形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、研讨、现

场观摩等方法相互结合。选择最佳的,方法和形式，组织开展培训。

2、由各专业总工程师定期进行专题技术讲座，进行技术规范、新

工艺、新材料及质量管理等专业技能方面的专项培训。路桥方面的专题

讲座内容如下：

四、措施及要求：

1、领导要高度重视，各专业技术人员要积极参与配合，实行指导

性与指令性相结合的办法，坚持在开发专业技术人员整体素质上，树立

长远观念和大局观念。

2、加强培训基础设施的建设，根据公司内部自身专业特长，建设

自己的培训基地，组织编写适合公式特点的培训教材或讲义。

3、一定要做好培训前的策划与教学设计，确保培训质量的有效性。

我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度

重视专业技术人才的学习和成长；同时，公司要想在激烈的市场竞争中

立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事

业的发展入手，来提升员」:队伍的整体素质，构筑人力资源的核心竞争

力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

关于人员培训计划汇编篇3

一、基本思路

（一）力口强〃安全第一、预防为主〃的安全意识教育。

安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正

事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,

才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的,

保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到〃三不伤害〃：不伤害自

己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对项目部各级管理人员（包括领导、项目部各部门、车间管理

人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做

好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做

到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极

性和安全教育的长期性。做到〃全员、全面、全过程〃的安全教育。

因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要

进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人

的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目部的具体情况,

安全教育的形式主要有以下几个方面：

1、会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进行

经验交流会、事故教训现场会等。

2、张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全

宣传栏等。

3、音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触

电急救方法演示等。全教育时间不少于10学时。

（四）严格执行项目部的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全

教育就直接上岗的现象。

对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括

厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备

性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作

岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于10学时。

二、培训内容计划

（见附表1）

三、培训要求

1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批,

及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

2、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。

3、不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明

举行的具体时间和原因。

4、年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺

的方面，和以后教育要注意的方面。

关于人员培训计划汇编篇4

根据上级卫生部门文件的要求结合我院的实际情况，我院拟定了该

切实可行的培训计划方案，以完成传染病防治、慢性病防治及相关法律

法规的学习；并按《黑龙江省继续医学教育授予学分办法》根据科室病

种及展业特点设置培训内容，并根据学员的学习考核情况授予本院“参

与继续医学教育活动”学分。促进我院医务人员业务学习，提高单病种

的均衡诊治能力，进而提高我院的对患者的服务水平，提高我院的医疗

市场竞争能力。

具体内容如下：

1.每月组织两次以上业务学习。

其中包括传染病防治、慢性病防治及其法律法规；科室申报的单病

种、各科室开展的新技术，上级卫生部门及本院要求学习的‘文件精神。

2.实行医务人员在本院开设的“林甸县中医院信息展示网”上，“网

上报到自学”和“统一学习考核”相结合的模式，完成本院的学习计戈上

3.学习内容分为两部分。

一、每月定期学习内容。

每月两次，每月5-15日和20-30日完成“网上报到自学二

二、每月不定期学习内容。

它包括：1.科室中报的单病种；2.各科室开展的新旧适宜技术；

3.上级卫生部门及本院要求学习的文件精神；4.其它。它是我院重点培

训，是提高医务人员业务能力的重要平台，其内容要求医务人员必需熟

练掌握。

4.学习效果有考核。

考核采取书面考核，成绩合格者在院内或网上通报，以激励学员认

真学习。提高对疾病的诊治能力和患者服务水平的同时.，获得医院认可

和网络的支持。通过医院网络平台，可增加个人可信度，逐步扩大名气,

打造自己“单病种可信名医品牌”，使患者受益，自己也受益。使我院

的培训工作对认真学习的学员来说，既是一种考核，也是一种支持。

5.学习的网址

“林甸县中医院信息展示网它以我院以前建立的“平民医友的博

客一一人、医成长平台”础组建。

6.登录方法。

可以直接输入网址；也可以通过百度“林甸县中医院信息展示网”,

通过相应的连接进入博客。

7.学习签到。

在阅读培训内容全篇后，利用评论栏填写评论完成签到，每人每个

培训内容每年限签到1次。不能参加网上学习或不愿在网上公布姓名的,

可以在完成学习后在医院医学教育科教科订制的签到本上签到。示例：

本院王胜利网上学习后签到。20xx年01月12日。

8.投稿。

医院培训是提高医务人员技术、技能和良好心态重要方式和方法，

医院的形象是由每一个医务工作者在患者及其家属心目中的印象反映

组成的，医院要在人民群众中树立良好的形象，一是要培养技术；二是

要培养医德，二者缺一不可。医院的培训是否达到预期的效果，取决于

培训的方式、方法，更取决于一个好的规划及其激励机制。但愿我院通

过培训机制的调整，使我院的培训工作取得良好的效果，也希望各级领

导和全院医务人员提出宝贵意见。

关于人员培训计划汇编篇5

为了加强对劳务人员的劳动保护、安全生产基本知识的教育和安全

技术的培训，进一步提高全体劳务人员的安全防范意识和安全防护技

能，使劳务人员能自觉遵守项目安全生产规章制度，掌握安全操作规程,

增强自我保护意识，减少或消除不安全行为，适应公司工程施工安全高

效和标准化管理的需要，某某公司结合20xx年各项目施工生产实际，

特制定20xx年度劳务人员培训计划。

一、培训目标

通过加大对公司、项目经理部、架子队三级培训管理体系的完善和

实施，有效地提高培训质量和培训效益，科学合理地解决了工学矛盾，

加强项目劳务人员培训，突出地铁、客专、高铁等施工领域对劳务人员

提出的新标准，全面落实《劳务人员培训管理暂行办法》（某某[20xx]

52号文件）的要求。努力实现首次进入司属各施工项目的劳务人员岗前

培训率达100%,取得培训合格证率达10096;转岗劳务人员参加相应岗位

的岗前培训率达10096;从事特种作业的劳务人员的持证率达100%;司属

各项目劳务人员专项培训和继续教育培训率分别达到80%和100祝对劳

务人员耿业技能、安全、职业健康、环保等方面的培训坚决覆盖到位，

确保劳务人员的素质能满足企业施工生产的需求。

二、培训工作及内容

继续做好对全体劳务人员的岗前、岗中和继续教育培训工作，保证

劳务人员全体参与、全面覆盖，争取通过各类培训，使劳务人员切实了

解并掌握工程施工常识及安全生产教育的全部内容，遵守项目安全施工

生产规章制度，保证项目安全生产，促使公司持续健康稳定发展；结合

某某、某某以及恢复生产的.铁路项目施工进展情况，继续加大内部培

训力度，依托项目有针对性地做好新建、在建、复工项目的劳务人员培

训，提高项目劳务人员综合素质，以满足施工生产需要;各项目经理部

要对从事涉及人身安全和施工安全的劳务人员，要加强安全操作规程与

职业技能的培训，严禁未培训人员上岗，杜绝各类违章施工作业，确保

安全施工。

三、培训相关要求

关于人员培训计划汇编篇6

一、新员工培训目的

新员工培训计划方案为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位

信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作

情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提

供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司

让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明

白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力

及提供寻求帮助的方法

二、新员工培训程序

三、新员工培训内容

1.就职前培训（部门经理负责）

到职前：

致新员工欢迎信（人力资源部负责）

让本部门具他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办

公用品准备好给新员工培训I的.部门内训资料为新员工指定一位资深

员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务

2.部门岗位培训（部门经理负责）

到职后第一天：

到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）到部

门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部

门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员

工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

到职后第五天：

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，淡论

工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗

位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员

工公司绩效考核要求与体系。3.公司整体培训：（人力资源部负责一不

定期）

公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务公司政策与福利、公

司相关程序、绩效考核公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序公

司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题

四、新员工培训反馈与考核

岗位培训反馈表（到职后一周内）公司整体培训当场评估表（培

训当天）公司整体培训考核表（培训当天）新员工试用期内表现评估表

（到职后30天）新员工试用期绩效考核表（到职后90天）

五、新员工培训教材

各部门内训教材

新员工培训须知

公司整体培训教材

关于人员培训计划汇编篇7

一、目的

了解学校开展心理健康教育的情况，帮助进行心理健康教育的普及

与宣传工作，协助老师完成学生心理普查工作；在辅导员、心理老师的

指导下，关心和帮助班级中个别有心理困扰的同学，发现问题并及时解

决问题。

二、培训方式：

培训形式：针对中学生心理健康状态的主要特点及影响因素，采取

团体辅导、心理活动课、心理讲座、交流讨论为主要形式。

三、辅导教师

刘薇韩富孙桂顺郭磊张娜孙'鸿波张诚韩守辉鲍园园

四、授课计划

时间:

形式、主题、意义

讲座、Hi,你好！、了解团体辅导的活动性质，制定团体规范

讲座、朋辈心理辅导的基本理念、明确心理委员的职能、定位、工

作方法

讲座、在线直播、我校励志教育讲座直播

讲座、心理危机的.干预、能识别自杀危机，掌握基本的干预方法

团辅、破冰，我的人际、进行自我探索，深入了解自我，了解自己

人际关系状况，学会表达情绪

团辅、没有人能随随便便成功、通过挫折教育增加心理委员的抗挫

折能力，使其了解挫折存在的客观性和对待挫折的多种态度，并衍生出

心理委员如何帮助同辈共同面对心理困扰，并现场演练倾听、安慰、鼓

励等小技巧

团辅、生命诚可贵、使心理委员更加认同自己的身份和工作，促进

团体的凝聚力，为组员提供支持、鼓励，使其更有信心和动力，得到自

我成长。

团辅、一路上有你、整理人际交往的策略方法，增进成员的情感，

结束团体

关于人员培训计划汇编篇8

时间：第一周

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

开园大会

1骨干教师竞选（教学院长、后勤园长、各年龄段长）

2三月二十八日优质课比赛

3幼儿园环境创设（区角、喝水记录、大小便记录）

4幼儿常规

5半日活动，按照时间安排表进行

6新教师公开课（五月分，领域、内容、班级段自选）

7数学活动的开展

8六一文艺汇演

9各种文档上交

时间：第二周（2.21—2.25）

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1有关全托幼儿安全

2班主任及教师的教态讨论

3知州教师的报到时间，加强时间观念

4新教师的'仪表仪态

时间:第三周(2.28—3.4)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1周三召开新生家长会

2班级接送卡的发送

3各班级物品的清洗消毒

4环创的加强与改善

时间:第四周(3.7—311)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1主题墙的创设

2本周一进行幼儿体检

3班级半日活动的蹲点

4六一的音乐准备活动

时间:第五周(3.21—3.25)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1班级教师上课的准备活动要充分

2上周体检活动的复查

3早操的检查

4幼小衔接会议的准备活动

5教师着装

时间：第七周(4.6—4.10)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1六一节目的练习时间与上课时间的调整

2教师的仪表、教态

3班级幼儿的安全、教室物品的消毒等

时间：第9周(4.18—4.22)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1园报的准备资料

2班级主题墙的布置(区角植物角的安排、益智区的安排)

3升旗仪式

4班级教师的配合

5值周教师的重新安排

时间:第十周(4.25—4.29)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1集体学习美文

2新教师的公开课

时间:第十二周(5.19—5.23)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1方案数学的研讨会

2教研活动

3周二节目串词上交

4各班需买物品的登记

5节目的检查

时间：第十三周(5.23—5.27)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1六一节目彩排

2主持人台词检查、窜词检查

3大班毕业演出暨六一文艺汇演

时间：第十四周(5.30—6.3)

地点：会议室

参与人员：全体教职工

会议内容：

1成果展不方案

2幼儿的饮食、卫生等方面要注意

3新教师公开课的开展

关于人员培训计划汇编篇9

一、强化学习，加大培训力度。

本学期我园来了8名新教师，他们大多数是刚从学校出来的，对我

园的语言教学模式，教学方法都不是很清楚，因此，对新教师，我打算

每周给她们培训一次，从语言的基本涵义，学习语言的意义及价值，学

习语言的教学方法及教学环节，还有教学要求等各个方面，给新教坤做

全面系统的培训，让新教师尽快成长起来。

对我园的老教师，也要做适当的培训，她们的教学环节和教学流程

都已经很完善了。可是对语言教学方法的灵活运用不够，比较死板，方

法单一，不能够让全体幼儿参与进来，因此，对老教师的培训，主要从

教态的角色性，语言的表意性，设计的情境性及语言的多变性出发，让

她们的教学水平再上一个新台阶。

二、坚持在学习的基础上，多实践、多总结。

在对教师每次培训后，都给出10-20分钟的时间，让她们把学习

到的一些方法，经验运用起来，上一节课，通过亲身讲授来发现问题所

在，采取自评与互评的方式，相互学习和总结，积累经验，不断提高自

己的业务能力。

三、创设情境，丰富幼儿的语言环境。

本学期我园新购了一批大型玩具，也设置了几个区域活动区，我们

可以充分利用起来，多创设一些情境，给幼儿一个充分展示自己的机会,

每次活动完后，让幼儿用连贯的语言表述出来，把自己的感受和快乐分

享给其他幼儿，培养他们的语言表达能力。同时我们园还增加了读书区，

让幼儿可以根据自己的喜好来阅读，培养他们的阅读兴趣。在平时活动

时多给幼儿诵读一些经典，讲述励志故事，引导幼儿角色扮演，让他们

初步体验到语言的美，热爱语言，激发他们学习的积极性。

本学期时间紧，任务重，因此要严格按照语言组的计划，积极组织

和实施，圆满完成本学期的各项工作，提高我园语言教学的水平。

关于人员培训计划汇编篇10

一、目的意义

创建人口计生统计信息示范办（社区）活动即是全面加强基层人口

计生统计工作，夯实统计工作基础，培植全办人口计生统计信息工作新

亮点的需要，也是全面提升基层人口计生统计工作水平，建立质量至上、

应用主导和信息支撑为主要内容的人口计生统计工作新机制的需要。各

社区单位要以提高统计信息质量为核心，以健全统计网络、规范表册档

卡挂牌、完善统计制度、优化信息服务特别是完善提高全员人口数据库

质量为主要内容开展创建活动，着力提升社区人口计生统计信息工作水

平，充分发挥统计信息在科学决策、科学管理、优质服务中的基础性和

导向性作用。

二、创建目标

至20xx年底，全办通过开展人口计生统计信息创建活动要达到创

建示范办的标准。

三、创建标准

通过扎实工作，我办计生统计工作要达到“一全两好”即网络机构

健全、阵地作用发挥好、经常性工作开展好的标准。

（一）办事处应开展并完善以下工作：

硬件方面；确保各项设施到位。有独立的微机房，有熟练掌握计算

机操作的专职微机员。计生办公室各项制度挂牌应齐全规范。

业务方面：定期维护更新全员常住人口信息库和流动人口信息库,

“三查”月时及时提交“三查”结果，做好信息全员常住人口库和流动

人口信息库的报表并做好辖区计生专干的培训工作。

（二）各社区心开展并完善以下JL作：

1、计生网络机构和阵地建设

社区居委会班子健全；有专职计生专干和中心户长；社区卫生服务

站工作人员能独立完成人口与计生各项服务工作。

2、发挥好计生阵地作用。

（1）有独立的计生办公室，人口和计划生育制度规范。有人口和

计划生育基本情况一览表挂牌。

（2）有人口学校，人口学校有声像设备，能经常性开展工作，教

学宗旨上墙，设置新家庭文化屋。有计生宣传品以及计生文化大院。

（3）能提供免费避孕药具发放服务，开展政策咨询、宣传教育以

及优生优育等服务能及时为流动人口提供“三查”服务以及办理流动人

口婚育证明。

（4）社区有计划生育公示栏，定期公示计划生育相关事宜。

3、开展计生统计工作

（1）提高计划生育质量管理水平。做好常住人口的管理和流动人

口的管理，力争达到连续3年无政策外生育，出生人口统计无误差。

（2）依法统计，统计资料和统计信息应真实准确，无随意篡改、

虚报、瞒报统计数据和统计信息的现象。

（3）计划生育统计资料应完整、准确。一单（《省人口动态信息报

告单》）一卡（《育龄妇女档案卡》）三册（《村级人口计生工作手册》、《计

划生育服务室工作手册》和三查两清一服务登记册）三牌（社区人口和

计划生育计划统计工作制度、经常性工作制度和社区人口和计划生育基

本情况一览表挂牌）各项资料应管理规范，更新及时，信息准确。

①《省人口动态信息报告单》应整册存放在档案柜里。单内所有信

息都要按照规范填写。

②《育龄妇女档案卡》按孩次或者组别分册装订，存放整齐并及时

更新，所有15-49周岁的妇女都应该建卡，不能有漏卡、缺卡现象。《社

区人口计生基本情况一览表》要做到每月及时变更。

③如实填写《村级人口计生工作手册》和《计划生育服务室工蚱手

册》，不能错填和空填。做好计生协会、奖励扶助、计生办公室、人口

学校活动记录等。年度内所有手术证明粘贴在手术证明粘贴栏中。

④在每季度“三查”工作中，社区计生专干要按照每次三查对象范

围，对“三查”对象进行全面的摸底造册，三查对象信息登记应准确，

保持与《育龄妇女档案卡》信息一致。

⑤社区计生工作所有的统计资料必须做到按月及时变更，内容应填

写完整、准确、整洁。所有计生统计档案资料必须归档保管5年以上。

（4）规范管理生育指标。生育指标发放合格率和及时率均应达到

100虬对经镇（办）人民政府审核符合再生育条件的育龄妇女，要在村

（社区）公开栏公示，接受广大群众的监督。社区必须将生育证及时送

到生育对象手中，做到持证怀孕，持证生育。

四、几点要求

1、加强领导，落实责任。我办要把统计信息示范办（社区）创建

活动作为人口计生工作的基础性工作，切实抓好落实，做到领导、责任、

措施三到位。健全基层统计工作网络，完善统计制度，夯实统计基础，

促进人口计生统计工作上水平。

2、制定措施，狠抓落实。各创建单位要对照创建标准，制定切实

可行的工作措施，真正把创建工作的各项任务落到实处，确保创建活动

扎实有效的开展。

3、严格标准，确保质量。各社区要严珞按照创建标准，逐项孤好

落实，确保统计信息示范办（社区）的创建工作顺利通过。

关于人员培训计划汇编篇11

为贯彻引进与培养并举的方针，加快建设一支“质量优良、结构合

理、精干高效，富有活力”的教师队伍，不断提高师资培训工作水平，

根据市教育局《职业教育教师十五期间培养计划》和学校的中长期发展

规划要求，特制订本计划。

一、指导思想与基本思路

1、以全面提高教师队伍的政治素质和职业道德，加强教师的专业

基础知识和教学、科研能力的培养为目的，优化教师队伍结构，促法教

育、教学质量的提高，满足学校人才培养的需要。

2、坚持按需培训，分类管理，学用一致，讲求实效，权利共享，

责任共担的原则。以在职培训为主，多渠道多方式，不断丰富培训工作

内容，改进培训手段，提高培训工作效益。

3、以青年教师为主要培训对象，优先涪养青年教师人选和品牌专

业的教学科研骨干，促进教学团队建设和教科研梯队建设。

二、培养培训总体目标:

1、全员培训计划

专业课教师在十五期间100%参加技能提高培训。专业课教师95%全

员达到双师型。

文化课教师100%参加双师型培训,全校双师型比例达到80%o在

十五期间专业教师下企业100%o

2、知识学历和技能层次的提高

本科达到98%,硕士人数6人左右。高级技师6人，技师15人。

三、培养培训的基本任务

（一）积极开展教师岗前培训。学校计划每年9月举办教师岗前培

训班，开展包括职业教育基本理论和教学方法、实际教学能力等内容的

培训。要求参加培训的教师全面了解和掌握《教育法》、《职业教育法》

等的基本内容，熟悉教学计划、教学大纲的制订、教案准备、出题阅卷、

答疑、批改作业等各个教学环节，熟悉学校的教学管理制度。通过涪训

切实提高新进教师的教学能力和教学水平。

（二）积极开展学历学位培训。通过校外学习、联合培养、校内

培训等方式，在5年内使绝大部份40岁以下的教师都获得本科学历，

进一步提高教师队伍中的研究生学位比例；

（三）结合课题研究需要，将研究工作与培训工作有机结合，使培

训内容保持学科前沿性。

（四）选派教师参加各类短期的研修班。要结合课程教学、实践教

学和专业建设需要，有针对性的开展专题性培训，及时了解学科和专业

的发展动态。

（五）加强现代教育技术培训。开展以网络教学、计算机辅助教学、

电化教学为主要内容的现代教育技术培训，树立先进教育理念。加强课

件制作能力的培养，充分利用各种教育资源，不断提高教育、教学质量,

满足学校教育事业发展的需要。

（六）积极开展形式多样、行之有效的师德教育。大力宏扬“为人

师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神，树立“严谨治学、求真务实、

积极进取”的教风，以高尚的师德和优良的教风促进学校的发展。

四、保障措施

（一）建立健全师资培训的制度，加强培训工作机制建设，改善对

师资培训工作的管理，将师资培训工作纳入师资队伍建设整体规划，以

适应我校师资队伍新的发展情况和要求，提高师资培训工作的效益。

（二）加强对师资培训工作的领导。成立以校长为组长的领导小组

进行统筹规划和安排，既要积极开展培训工作，又要保证正常的教学和

科研秩序。

（三）积极筹措资金，建立学校、和教师个人共同承担的经费分担

机制，调动双方积极性。学校每年投入5—10万元的培训经费。

技能培训费用100%学校出，但必须拿到相关证书，如果拿不到费用

不得报销。学历提高费用由学校参照教育局文件规定。

关于人员培训计划汇编篇12

各位领导，各位学友：

大家晚上好！

从四面八方走到了湖北大学，从阴雨连绵走到了阳光灿烂。国涪语

文班的同学们啊，我们手拉手，心连心，一起走过了一段短暂而不平常

的学习历程！在聆听后思索，在学习中交流。寒风因我们的热情而不再

凛冽，时光因我们的求索而不再平淡。“XX年国培语文班迎新晚会”现

在开始！！

在节目开始之前，我们热烈欢迎杜院长为我们讲话！

蓝天红日，绿叶繁华，我们语文班的女老师不仅一个个人长得漂亮,

出口成章，舌灿莲花，而且跳起舞来也是步步莲花呢！大家想一饱眼福

吗一一？省直、宜昌组的刘晓莉老师为我们带来了精彩的独舞一一《大

姑娘美，大姑娘浪》，掌声有请！

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，在鄂

东，那一方浸透着热血与激情的古老土地，如今正发生着神奇的变化！

请欣赏黄冈、黄石儿女的原创作品《鄂东颂》

家，一座温情的港湾。有家真好，在家的感觉是幸福的，在外念

家的感觉是独特奇妙的！若能邀得星辉几点，满月一轮，这种感觉当会

更美妙吧？孝感、荆门组的刘虹老师将用她温婉的嗓音为我们描绘《月

满西楼》的诗情画意一一

背人游戏

壮丽的北国风光，灵秀的今朝才俊，应是对“人杰地灵”的最好诠

释！伟人让我们缅怀，美景让我们流连，经典让我们传诵！请欣赏十堰

地区唐和平老师为我们带来的配乐朗诵《沁园春•雪》

爱情，一个亘古不变的话题。它是辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然

回首，那人却在灯火阑珊处”的追寻，它是元稹“曾经沧海难为水，除

却巫山不是云”的痴情执着，相信省直、宜昌组邓贵环老师的朗诵《我

曾经爱过你》会轻轻地拨动我们心中那根柔软的弦。

情感因思念而引人，因期盼而神秘，因痴情而永恒。当那双蒙在眼

前的双手轻轻拿开时，定是一张笑颊粲然的容颜！一首《我悄悄的蒙上

你的眼睛》献给天下有情人！演唱：咸宁、潜江、恩施组的康婷、鄢传

元！

语文，是生活智慧的浓缩，我们在座都是语文教师，所以我又充分

的理由相信：各位都是聪明智慧的化身！让我们走进脑筋急转弯，考一

考大家的智商！

有一个美丽的地方，那里的湖面总是澄清，那里的空气允满宁静，

雪白明月照大地……“那是哪儿？”

“挪威森林！”

“莫不是你主持人也要亲自表演？”

“正是！我代表神农架、仙桃、襄樊组，简称‘神仙乡'组，带来

歌曲”

“掌声！有情冯润来为我们带来歌曲《挪威的森林》”

那是勇敢的海燕，那是胜利的预言家在叫喊：“让这台晚会的掌声

来得更热烈些吧！”请欣赏《海燕之歌》

游戏，夹气球。

歌声，掌声，欢笑声，声声入耳；友情，亲情，师生情，时时关情!

敬爱的领导，老师，亲爱的同学们，朋友们！深冬的湖大，我们一

同走过；充实的培训，我们相伴完成！

相信这不是一个结束，而是一个全新的开始！

愿我们的友情与山河同在，与日月交辉！

愿大家在每一个有阳光的日子里，灿灿烂烂！！

愿大家在每一个有月光的日子里，浪浪漫漫！！！

关于人员培训计划汇编篇13

一、指导思想

为促进我县小学美术学科教师队伍的专业化发展，提高美术教师的

专业素质和水平，全面提高我县小学美术教育教学的水平和质量，充分

发挥学科培训团队的作用，特制定专业基本技能与授课培训方案。

二、培养目标

通过培训，进一步更新小学美术教师的教育教学理念，加深对本学

科课程改革的理解，提高其学科理论水平、夯实专业基础知识、拓宽学

术视野、提升教育教学能力和教育科研能力；解决教育教学过程中所面

临的实际问题，为其胜任小学美术教学工作打下坚实的基础。

三、培训对象

年龄在35周岁以下，性别不限，有一定美术基础的我县小学专兼

职美术教师。

四、培训内容与形式

（一）培训内容根据培训目标，民乐县小学美术教师培训的内容

主要由三个模块组成：美术教学理论及新课改课堂设计课程、美术专业

知识与技能课程、教学实践课程。

（1）美术教学理论及新课改课堂设计课程着眼于提高本学科教师

的教育教学理论水平和综合素质，了解小学美术课程改革的动态，凫高

本学科教师的课改意识和教学能力。

（2）美术专业知识与教学技能课程着眼于提高教师的美术理论水

平与专业技能素养，进一步夯实专业基础，强化专业技能，提高美术课

堂教学的质量。

（3）教学实践课程以小学美术教材为主线，着眼于提高教师的课

堂驾驭能力和教学技能，努力形成自己的教学风格和教学特色。学会利

用本地资源开发设计美术课程和校园美术文化活动。并以问题为中心，

以案例为载体，解决在教学中发现的问题，学会反思总结问题和创新教

育教学方法，

（二）培训形式

民乐县小学美术教师培训的形式主要采用专题讲座与研讨、现场指

导、案例研究、业务测评等。

20xx年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识

点

（三）培训课程

民乐县小学美术教师培训课程设置表

类别

序号专题名称

五、教师简介

王荣清：洪水小学美术教师，小学高级教师，从事小学美术教育教

学工作三十余年。梁杰：民乐四中美术教师，中学高级教师，从事中

学美术课教学二十余年。

张国轩：民乐三中美术教师，中学一级教师，从事中学美术教学10

年。

六、培训组织与管理

（一）后勤保障

按要求配备专用的培训教室和教师示范所用的工具及材料。如教室

内要有投影设备，给授课教师提供画板、画笔、颜料、纸张、石膏几何

体等。

（二）管理措施

1、严格考勤制度。每位学员应按时参加集中培训，不得随意请假

或缺课。每缺课一次扣除

6学分，缺勤超过五分之一课时者不予颁发合格证书。

2、严格作业制度。每位学员应按时完成规定的作业，每缺一项作

业扣6个学分，作业量少于五分之二者不予结业。

3、严格上课制度。每位学员应准时参加培训，认真学习，积极参

与讨论，不迟到、不早退，不大声喧哗，不随意接听电话、不得在教室

内随意走动，遵守培训制度。

4、学员在培训学习期间的学习态度、学习成绩、平时作业、出勤

情况等都列入培训考核范围。

5、培训结束后要组织进行严格的综合测评，不及格者不予结业，

成绩优异者颁发“民乐县小学美术教师培训优秀学员”证书

关于人员培训计划汇编篇14

一、培训目的

让教师认识“绿色学校”的内涵和创建“绿色学校”的效益。进一

步提高全体教师环保的意识，掌握探究性学习方式以及课堂教学渗透的

技能技巧。让教师自身学会不断地进行反思与研究，以推进我校环境教

育的‘开展，为创绿色学校提供可借鉴的典型经验。

二、培训地点

学校远教教室

三、培训内容

1、认识“绿色学校”的内涵和创建“绿色学校”的效益；

2、当前环境污染的情况；环境教育与学科渗透的关系；

3、行动研究的方式方法；

4、探究性学习在环境教育的运用；

5、环境校本课程的开发。

四、培训方式

1、案例分析：将收集到的各种材料以案例的方式展现出来，供教

师研究、交流。

2、讲座：环保知识等相关内容

3、探究性学习活动：组织开展一些典型的活动，让大家观摩、借

鉴。

4、经验交流：以小组的形式定期交流经验。

五、培训途径和方法

学校的校本培训课程资源开发，途径和方法是多种多样的，重点应

关注以下方面：

搜集文本资源和声像资源。学校应尽量多购进教师教育方面的图

书、资料、光盘软盘等，及时从互联网上下载相关资料。

完善校本培训硬件设施。包括培训场地、多媒体设施、校园网建设

等。建立校本培训师资库。

与培训机构、教科研机构建立友好合作关系。

定期进行教师校本培训的问卷调查或教师座谈。

做好教师教育教学经验的总结和科研成果推广。

做好教师专业知识的整理和归类。

做好优秀案例、优秀课件的整理和归类等。

六、培训评价

将教师参加环保教育培训的情况及他们在培训中的成绩记录在教

师的业务档案中，以使教师重视这项工作。

关于人员培训计划汇编篇15

为进一步加强公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素

质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系

的高效运转，根据公司20xx年度培训计划，制定安全生产培训计划。

培训内容主要涉及法律法规、操作规程及规范、管理制度、应急预案、

继续教育、特种作业等。

一、培训内容

1、法律法规的培训

为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法

律法规进行培训。

2、操作规程及规范培训

为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定，

以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗

的部分专业技术人员进行以新操作规程、规范为内容的培训。

3、管理制度的培训

结合公司工作实际，定期组织全员对公司制定的各项管理制度进行

培训。

4、应急预案的培训

为加强职工应急能力，使职工掌握必要的应急措施，减少或20xx

年安全培训计划杜绝发生应急事故时的各种人身伤害，提高保护公司财

产的意识和能力，保障公司的’各项损失最小化，定期对全体职工进行

各项应急预案培训。

5、继续教育培训

根据公司发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。

6、三类人员和特种作业人员培训

根据上级有关部门下发文件中“三类人员必须持有安全考核合珞证

书及在特殊岗位作业人员必须持证上岗”的要求。组织三类人员和在特

种作业岗位工作的员工到指定的培训点进行培训。培训时间、地点根据

培训点开课时间而定。人事部可根据情况组织安排。

7、特殊工种培训

根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝

土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安

排根据各项目部新开工程而定，培训由公司人事部组织实施。

二、实施措施

充分发挥各科室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工

作，它涉及到各科室、各项目部。充分发挥各科室及项目部的作用就可

以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，

可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。

建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上

岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受

培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培

养、使用相结合的管理模式。

不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监

控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。

三、要求

各科室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责

此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对

所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。

外送员工参加培训，经主管领导或所属项目经理批准后，报公司人

事部审批组织实施。对己经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员

工视为不符合培训管理规定。

关于人员培训计划汇编篇16

一、老师培训的指导思想和目标

在职老师的培训与提高属于老师继续教育范畴，这不仅是当前老师

管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体系、不断提高老师队正整

体素质的一项战略性措施。我校老师继续教育实施校本培训，必须坚持

理论和实践相结合的原则，在县教育局和老师进修学校的领导下，有序、

高效的开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管

理、富有开拓精神的生机勃勃的干*伍和师德高尚、具有较高学术修养、

富有创造力的老师队伍，以推进教育事业的改革与发展。

学校老师培训的总目标：满足学校发展的要求，学生发展的需求以

及老师发展的需求，促进学校的老师队伍建设和学校的发展。具体目标

是高级老师学习与整合新知识和信息，提高对实践经验总结和提炼的能

力；中级老师学习与整合新知识和信息，提高教学的创新精神和创新能

力；新老师新知识和信息，提高实施教育教学活动的有效实践能力。

二、老师培训的实施

为切实抓好老师培训工作，特成立桥头镇中学校本培训工作领导小

组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长为第一责任人，学校教

务处和教科室联合成立校本培训办公室，共同负责校本培训的具体工

作。教科室主要是制订校本培训计划、组织学校老师培训和培训费用的

预算以及老师培训所获学分的登记，校本培训课程（科目化）的开发，

校本培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提纲的收集和整理；教

务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训老师的出勤、参加培训老

师的考核和培训科目教学情况的反馈；教开组、备课组参与老师培训方

案的设计，督促组员参与具体的培训活动，收集老师对培训的反映，了

解学生需求，实现老师与学生的双向沟通。老师立足本职、本岗，全员

参加。

三、老师培训的内容

1、理论学习

老师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘记5000字

理论摘记。

2、师德学习

老师必须参加学区和学校组织的师德教育学习，写好师德学习的个

人心得体会。

3、公开课

老师每学期要开出一节校级以上公开课。

4、听课记录

老师每学期至少要有十节以上听课记录，记录要规范，要有评课记

录或评课稿。

5、教学反思

每学期1篇以上，有过程与结果反思。

6、论文、教学总结

老师在学期结束时要提交1篇论文或教学总结。

7、师徒结对

应尽量开展拜师学艺活动，并按师徒结对协议完成活动。

8、教研活动

老师要积极参加教研组和备课组的教科研活动。

四、老师培训的管理、考核

老师参加校本培训学习实行签到制度，由教科室和教研组负责对老

师参加培训的情况进行考核登记，对老师的进步情况及时通报。加强对

培训过程的检查和督促，建立健全老师培训的业务档案，及时总结经验,

发现和研究问题，确保培训目标和任何的完成。学期结束时，由教务处

负责汇总，并将老师的各种培训内容量化评分，作为老师教学奖、评优

评先的重要依据。教科室负责对老师的档案进行整理归档，对老师涪训

所获学分进行登录，并报请县老师进修学校予以学分确认。

五、老师培训的对象

学校老师培养对象为全体教职员工。其中管理层，专职老师是校本

培训的主要对象。对老师的培训，也根据不同的对象，提出不同的涪训

目标。青年老师侧重于基本教育思想、基本教育理论、基本教学原则的

培训；对中年老师，要求在已有教学经验的基本上学会提炼，即对经验

加以去伪存真，将经验与理论加以对照，使经验有一定的理论指导，使

之更具有实践价值；对高年资老师，他们教学经验十分丰富，但还需要

理论充实，对自己多年的教学实践进行分析、提高，还需要有所积累，

写一些文章，比如从教问忆等等。回顾和阐述自己的教学经验是十分有

益和有价值的。

六、老师培训的奖励

根据老师参加老师培训的量化评分，由教务处评定老师的教学奖的

等级，作为老师评职评先的重要条件，并给予350、300、260元的奖励。

关于人员培训计划汇编篇17

“校本培训”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展

的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校

园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一

个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它

表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种蹴念

上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新课程理念的引领下，我

将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育

理念，感悟教育真谛。

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质

教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范英语课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究

型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全市的基础

教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,

努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动

教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速奏高

自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进

师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解】夬教

学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合

上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求：

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生

共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改

革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切

入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学

校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”（即以教师

为中心、以课堂为中心、以课本为中心）向新课程标准要求的“三个为

本”（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本）的转变，重

视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服

务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全

面发展的好。

四、具体措施：

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每

一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教

师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教

学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。

在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及

时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训

学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻

找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特

色。

4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学

生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体

精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在

线研讨。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更

新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提

高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好！

关于人员培训计划汇编篇18

一、培训目标

1、理论知识

依据《中华人民共和国职业技能标准》，《中华人民共和国职业技

能鉴定规范》，通过培训，使培训对象掌握美发专业基础知识和专业知识,

达到《标准》要求的美发专业技能水平。

2、操作技能

依据《标准》和《规范》要求，通过培训使培训对象掌握美发专业

的基本操作技能，达到独立上岗操作的水平。

二、培训时间

45天

1、总学时：360课时

2、公共基础课学时：18课时占5%3、埋论课时：90课时占

25%4、技能操作：252课时占70%

三、课程设置

1、基础知识

(1)学校规章制度、职业道德、公民道德建设纲要、“四自”精

神、卫生常识、法律常识、就业指导了解学校规章制度、职业道德、公

民道德建设纲要、“四自”精神、卫生常识、法律常识、就业指导

基本规范树立现代女性的“四自”精神，树立正确的职业观，人爱本职

工作，忠实地履行自己的职责。

(2)美发基础知识

美发服务接待基本知识；

卫生常识；

美发工具及用品；

发质分

2、技能知识和要求

第一章洗发：

了解洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求

及注意事项、头部按摩等。

第二章发型制作：掌握剪发技术、烫发、吹梳造型、盘发。

第三章剃须、修面：掌握剃须、修面的用具及消毒，剃须、修面

的操作，修面

的质量要求。

第四章染发与煽油：

了解染发、燃油基本操作。

一、说明

1、课程的性质和内容

初级美发师的培训是技能性较强的综合性课程。通过本课程的教学

与培训，使培训对象掌握洗发、发型制作及美发厅常见的剃须、修面和

染发与爆油等专业服务技能，达到基本独立上岗水平。

2、课程任务和要求

任务：

通过初级美发专业培训，要求培训对象掌握洗发、发型制作及美发

厅常见的剃须修面和染发与煽汕等专业服务技能。

要求：

⑴熟练掌握洗发准备工作及简单的洗发程序和方法，并熟悉有关的

医学常识、美发仪器知识。

⑵熟练掌握发型制作中的剪发、烫发、盘发技术。

⑶熟练掌握剃须、修面的用具、操作及质量要求等。

⑷熟练掌握染发、烫发的方法。

⑸了解服务心理学的基本知识，知道美发师应具备的职业道德及美

发厅日常管理的各项制度，掌握常用美发汉语。最终达到基本独立上岗

水平。

二、课时分配表

学时分配表（基础知识部分）

三、教学要求及内容（一）知识部分

第一章美发服务接待基本知识

教学要求：

了解美发师接待服务基本知识及美发服务咨询基本知识。教学内

容：美发师接待服务基本知识、美发服务咨询基本知识。第二章卫生

常识

教学要求：

了解美发专业基本卫生知识等。教学内容：美发基本卫生常识C第

三章美发工具及用品

教学要求：

了解各种类型的美发工具和各类的美发用品及功能。教学内容：

使用美发工具及用品目的、分类、功能及选择。第四章发质分析

教学要求：

了解各类发质的质量并能通过发质来给顾客进行服务。教学内容:

发质的分析、发质的分类、不同发质所需要的护理等。（二）技能部

分第一章洗发

教学要求：

掌握洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求及

注

意事项、头部按摩等。

教学内容：

洗发的准备工作、简单的洗发程序和方法、洗发的质量要求及注意

事

项、头部按摩。

第二章发型制作

教学要求：

掌握基础剪发、烫发、吹梳造型、盘发等技术。教学内容：基础

剪发、烫发、吹梳造型、盘发。第三章剃须、修面

教学要求：

掌握剃须、修面的用具的用法及消毒和剃须、修面的操作，修面的

质

量要求等基本知识。

教学内容：

剃须、修面的用具及消毒，剃须、修面的操作，修面的质量要求

第四章染发与煽油

教学要求：

掌握染发、煽油基本操作过程和技术。

教学内容：

染发、燃油

关于人员培训计划汇编篇19

一、基本情况：

本部门有部门主管1人，培训专员1人，做为培训部新员工，在学

习中工作，在工作中学习，培训计划沿用原人资部培训计戈”外，增加了

总部对接培训，包括总部对事业部主管级以上人员的企业介绍及企业文

化培训、培训部组织的行政文职人员的0A办公系统操作培训、行政文

职类人员和生产员工的企业介绍和企业文化培训共502人次，新员工入

职培训共96人次。具体工作如下：

1、加强与总部宣传教育部的沟通和学习，及时纠正本部在工作上

的不足，对工作加以完善。8月末，去总部学习公司的培训纲领及涪训

要点，对事业部培训体系重新整理。自9月份以来，加大了课程体系梳

埋JL作，按照新员，、基层员工、主管级、经埋级四个层级设置了埋念

类和管理类的课程体系及课程内容

2、强化事业部企业文化培训与建设，自9月份以来，对事业部内

部所有员工进行了中技企业介绍和企业文化培训，让所有人了解企业文

化内容，理解企业文化的意义，并结合事业部实际情况，做出相应的课

程安排。

3、培训管理的档案方面的工作：对组织的培训课程内容，和培训

情况做出总结，分类归档，建立员工培训档案

4、宣传工作：建立事业部通讯员队伍，丰富企业文化宣传，天道

事业部的先进人物和先进事迹，写相应的新闻报道，中技桩业报纸每期

都有刊登营口事业部的报道：中技网站上也发表有营口事业部的文章和

报道。

5、事业部内部讲师队伍建立，对总部宣传教育部设置的课程，事

业部内部建立了相应的内部讲师队伍，20xx年的工作当中，会对内部讲

师的授课及内容进行相关内容的培训。

6、新员工入职培训：与人资部保持及时沟通，对每位新入职的员

工在上岗前都有入职前教育，内容包括6个方面，公司介绍、企业文化、

重点规章制度、入职生活指南、产品知识、0A办公系统操作。

7、自身的学习和工作：自8月中旬入职以来，不断加强自身的学

习，企业文化，管理理念，新闻通讯写作等方面的能力，以更加高效的

投入到工作当中，并且在实际的工作当中进行总结和学习。

8、东北区域校园招聘工作：11月10日一一28日，配合总部肖老

师，事业部人资部王经理，在东北区域四所学校进行了四场校园专场招

聘会，内容包括前期宣传工作，宣讲会，笔试，面试，座谈会五个环节

的JL作，实际共有7个专业类别的106人签约。

二、工作当中的不足：

员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着很多不足：

1、有的员工对培训工作的认识不够深入，教育力度还应进一步加

大。员工培训工作是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建

立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员

工培训工作走上良性循环的轨道。

2、培训的工作方式、方法要进一步改进和加强。事业部及各管理

部门虽然年初都有培训计划，都有员工培训工作管理规章制度，但

有些工作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺乏针对性、

灵活性和有效性。

3、员工培训实践性还不够完善，直接影响实际培训效果。

4、培训结束后，对培训效果有评估，但没有实际意义，没事隔一

段时间再对培训效果进行调查，结果是有培训无考核。

以上是对20xx年8月一一12月份的工作总结和检讨，通过对之前

工作的总结和认识，对20xx年全年的工作做出如下规划

第二部分：20xx年工作计划

一、20xx年工作目标：

1、通过对员工的培训能够达成员工对公司文化、价值观、发展战

略的了解和认同；

2、达成对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；

3、提高员工的知识水平，增强员工工作能力，改善工作绩效；

4、端正工作态度，提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的

工作环境和工作气氛；

5、配合员工个人和企业发展的需要，对具有潜在能力的员JL,通

过有计划的人力开发使员工个人的事业与企业的发展相结合，落实涪训

工作的接班人计划。

二、培训工作重点：

1、建立健全各个部门的培训课程体系与培训课程；

2、充分发挥培训部的协助监控培训实施的功能；

3、强