2024创意团队建设活动方案(35篇)_第1页
2024创意团队建设活动方案(35篇)_第2页
2024创意团队建设活动方案(35篇)_第3页
2024创意团队建设活动方案(35篇)_第4页
2024创意团队建设活动方案(35篇)_第5页
已阅读5页,还剩83页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024创意团队建设活动方案(35篇)

2024创意团队建设活动方案篇1

为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的

沟通,公司计划8月份组织员工举行深圳西冲一日游活动,具体如下:

活动意义:丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心

情,增强集体凝聚力和团队精神。

活动目的:

1、激发员工的责任感、自信心、独立能力,领导才能、团队合

作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信

心与决心,磨炼意志,建立全局观意。,

3、从容应对压力与挑战,在面对问题时,能够更充分的发挥其

领导才能,展现个人魅力。

4、强化换位思考、主动补位的意识,使个人、部门间以及团队

内部的沟通协作更为顺畅。

5、提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力。

6、增加团队人员的有效沟通,形成积极协调的组织氛围;树立互

相配合,互相支持的团队精神和意识°

活动时间:20—年8月9日(暂定)

活动口号:放松心情,你行我也行!

活动地点:深圳西冲3号海滩

活动形式:团体户外自助游

活动人数:30人(暂定)

活动内容:赏海观景游泳团队游戏自助烧烤CS对抗赛

活动地介绍:西冲海滩,位于大鹏湾南澳半岛南,其中西冲是深

圳最长的海滩,金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风

光旖旎,青山绿水、海天一色,无敌风光,无敌海景一一西冲最幽静

的那个浪琴湾,就着月光,趁着夜色,挥洒我们的热情。来吧!烧烤、

篝火,游戏一一露营去吧!。在海边搭帐篷露营,是很舒服的选择。

风吹起的时候,海浪轻涌。夜晚燃起炭火烧烤,晚上有明月相伴听潮

水声入眠。

活动流程:

A、前期准备

1、各部门主管上报该部门参加活动名单及联系方式

2、负责人联系包车等事物,安排活动路线

3、为节省开支刍助烧烤环节,食物由负责人提前到菜市场采购。

4、游泳环节游衣等用品由参加活动的个人提前准备,公司不负

责游泳用品等费用,

5、活动负责人准备游戏环节需要的道具等物品。

6、出发以前由负责人准备相关安全物品的准备,如急用药品,

创口贴等

B、活动安排

1、7:55吹响集合号

2、8:00出发,大约10:00左右到达目的地

3、10:30-—12:00游戏环节。此环节分出数人准备自助烧烤环

节。

游戏1:女皇圈

游戏描述:将所有队员围成一个圈,然后全体向右转,

将双手搭在前方队员的肩膀上,接着请每位队员用你的脚尖顶住

你前面队员的脚跟,由教练发出指令,所有队员同时慢慢向后坐

游戏目的:完成并体验信任,支持,合力并充分体现群

策群力,挑战目我,加强团队协作精神,项目的有效完成需要每

位队员的积极配合把团队建设推向一对大家的集体感和团队观念进一

步巩固。

游戏2:两人三足或者多人数足(可分为经理对、助理队、

行政队)

游戏描述:将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高

于膝盖部分,也不能低于脚_绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中

途松开,应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。中途

若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自

动放弃比赛。

游戏目的:每位参加者的积极配合把团队建设推向—

对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

游戏3:同心协力

游戏描述:每五人分成一组,站成一排,由右到左为1、

2、3、4、5队。有喊号码,喊到几号,相对应的队列就蹲下。

游戏目的:培养参加者对领导的服从感和团队协作感。注:以上游

戏出错者均要受到惩罚,那就是我们集体把你扔到海里

4.12:00--13:30自助烧烤环节,大家自己做自己吃。

5、14:00-—15:30观海游泳赏景环节。

6、15:30—17:30自由交流环节,所有人合影留念。

7、18:00乘车返回公司。

注意事项:

1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒所有人

员不要私自离队,要集体行动。

2、行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破

坏公物,破坏环境C

3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开

机状态,方便联系C

4、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时

处理好应变工作。

5、在旅游过程中,请佩带好工作证或胸卡,勿擅自离团自由活

动,如果有急事需要离团必须报告领队。报名时请按照身份证的姓名

及号码进行登记,不得使用别名或者小名,惯用名,以免发生意外无

法赔偿。

6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,不要拥挤,依次进

入景点。不要在危险处游玩逗留。

7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。

一切听从负责人的安排,请记清楚每次通知的游玩时间、上车时间和

地点。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

9、因春秋季早晚温差大;需带些防寒衣物,身体不便者,请及时

通知负责人员。不能运动者不宜勉强。

预算:1、包车,全顺商务车一辆16座900/天

2、门票,西冲三号海滩13/人

3、烧烤,烧烤食物提前购买1000元租雇烧烤炉等烧烤用具300

元游泳用品、

对抗赛、快艇等游玩费用自理活动预算共计:2700元CS

2024创意团队建设活动方案篇2

活动时间:

202X11月10日

集合地点:

公司业务部

活动组织:

参加人员及任务安排:

活动总指挥:

活动形式:

户外拓展活动开心为主,宣传为辅活动行程:

基地介绍:

户外拓展活动方案苏州穹窿山景区,地处姑苏西部,为苏州第一

名山,形如钗股的穹窿山,海拔341.7米。三茅峰状若浮笠,俗称笠

帽峰。主峰“箸帽峰”,海拔341.7米,为太湖东岸群山之冠,因而

又有“吴中之巅”的'美誉。山有东西两个铜岭,百英荟萃,氛围恬

静。山上有泉四眼,双膝泉涓流不息,挂杖泉静影澄碧,法雨泉直奔

农田,百丈泉清醇甘甜。此山气势雄伟,地域宽阔,东连木渎,西濒

太湖,绵延光福、藏书、胥口三镇,全长约7.5公里,林地面积2万

多亩。穹窿山景区拥有丰富的自然资源,拾阶而上,步移景易,或苍

松翠竹,或泉水潺潺,环境极为清幽静谧。“空岩已及万仞半”的茅

蓬,相传是西汉朱买臣故宅。今存盘石一方,上有明正德己巳年都穆

题刻“汉会稽太守朱公读书处”十个大字。近人李根源也题词于此。

经学术界考证,穹窿山为当年孙武子的隐居地,孙武在此完成了其传

世之作一《孙子兵法》。近年来,这里相继建成了孙武苑,《孙子兵法》

全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好樱花林石碑等

费用预算:

温馨提示:

1、着装:休闲装或户外运动服,平底鞋,请带一件防寒外套。

2、个人常用有效药品:如创可贴。

3、出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便

随时联系。

4、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔

垃圾、破坏公物、破坏环境。

5、在游玩中尽量结伴而行。

6、为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带

食物。

7、遵守时间规定,及时签到,服从队长安排。

8、请保管好自己随身物品,特别是手机、钱包等,时刻提醒自

己不要遗忘物品。

9、如果遭遇恶劣天气,会根据情况调整活动时间和行程。但经

历风雨,无疑会使培训更富于挑战性。

2024创意团队建设活动方案篇3

一、活动时间:20_年10月28—290

二、活动地点:浙江海盐县。

战略研讨会一宾馆中型会议室;

拓展活动--海盐县南北湖拓展基地

三、参加人员:公司主管级以上员工(含后勤工作人员)。

会议内容及形式下周提交领导批示再行下发。

四、活动流程及相关内容

项目时间活动安排备注

第一天10月270

16:00公司拓展活动方案

18:00公司出发,到达宾馆晚餐、住宿

第二天10月28日战略发展研讨会

主持人:

9:00

9:30现有精英情况公司领导简要介绍上海公司—年工作目标及

行动计划以及集团战略发展思路,阐述召开本次研讨会、制定三年战

略规划的目的及意义

9:30

10:00全员沟通一我们的优势回顾公司的发展历程,总结公司在

一年多创业期的成功经验和失败教训,对公司发展内、外部保险展开

讨论分析,对公司目前的现状进行客观、全面的自我剖析。

10:00

11:00全员沟通一我们的困难与不足

11:10

11:20休息

11:20

12:00配合公司的战略发展规划,公司应该怎么做--总体目标

界定企业的总目标

1、公司未来的前景如何

2、公司的真正使命是什么

3、公司的最终目标是什么

14:00

16:00全员沟通一三年发展目标之一:公司品质目标(体系认证、

品质体系的可操作性、品质监控体系)及措施全员沟通一三年发展目

标之二:公司人力姿源目标(团队建设与员工素质、薪酬水平、培训

体系、晋升机制、操作层员工管理)及措施

全员沟通一三年发展目标之三:公司客户满意度(服务水平、客

户评价、投诉处理水平、与地产沟通)及措施

全员沟通一三年发展目标之四:公司财务目标(预算制度、采购

体系、财务监控)及措施

全员沟通一三年发展目标之五:公司管理目标(体系、制度、流

程)及措施

全员沟通一三年发展目标之六:公司管理架构及措施在经过讨论

形成了一个初具轮廓的总体战略目标之后,围绕总体目标,讨论各分

项目标16:00

16:10休息

16:10

17:00全员沟通一公司目标汇总

17:00

17:30公司企业文化氛围讨论大家就公司今后应倡导、营造什

么样的

文化氛围畅所欲言,各抒己见。

17:30

18:30公司领导总结

附注:研讨会后续工作行政人事部汇总讨论意见后,4月20日

左右提出规划初稿,再组织多次不同层次的讨论,经多次修改后6月

份定稿。第一日晚餐18:30

20:30草坪烧烤+激情篝火晚会

返回宾馆休息20:30

晚上自由活动注意安全

注意休息和调节!(活动组织方保险提供室内游泳池、健身房)第

三天10月29日拓展活动

起床,洗漱08:00

宾馆早餐08:10宾馆自助早餐及办理退房手续

前往基地9:30

10:00南北湖拓展

培训基地

拓展活动10:00

11:00破冰及集体展示

团队热身活动

团队形成仪式!(熔炼团队)所有队员将被随机分为1组.选出队

长,确定队名、队歌、口号并集体展示队行,彼此熟悉

11:00

12:00中餐湖边农家特色

12:00

14:10a线:大型高空个人挑战项目

信任背摔高空抓杠

b线:团队拓展培训项目(团队整合类)

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

备选项目:大脚板心心相印所有的队伍将分为两部分,a,b两

条线开展进行

14:10

16:10a线:团队拓展培训项目(团队整合类)

孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网

b线:大型高空拓展挑战项目

信任背摔高空抓杠

备选项目:大脚板心心相印培训实施:教练讲解项目要求,学员

讨论分析,完成任务分享总结

16:10

17:00大型团队项目:极地求生墙请听从教练的讲解释!

谢谢

返回上海17:00

五、活动费用明细:

项目明细备注价格

交通费豪华车全程陪同路桥费,司机津贴

宾馆费含早餐三星豪华宾馆

餐饮费晚餐1+中餐_+烧烤1奉送激情篝火晚会一台

风景区门票南北湖风景区门票团队优惠价

拓展基地场地费包括器械消耗拓展培训费培训师,保护教练,相

关工作人员

意外保险费

饮用水免费奉送

会议室中型会议室

人均费用930元/人

费用合计39_930元/人

六、拓展基地简介:

2024创意团队建设活动方案篇4

为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的

沟通,公司计划8月份组织员工举行深圳西冲一日游活动,具体如下:

活动意义:丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松心

情,增强集体凝聚力和团队精神。

活动目的:

1、激发员工的责任感、自信心、独立能力,领导才能、团队合

作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信

心与决心,磨炼意志,建立全局观意。,

3、从容应对压力与挑战,在面对问题时,能够更充分的「发挥其

领导才能,展现个人魅力。

4、强化换位思考、主动补位的意识,使个人、部门间以及团队

内部的沟通协作更为顺畅。

5、提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力。

6、增加团队人员的有效沟通,形成积极协调的组织氛围;树立互

相配合,互相支持的团队精神和意识。

活动时间:

202X8月9日

活动口号:

放松心情,你行我也行!

活动地点:

深圳西冲3号海滩

活动形式:

团体户外自助游

活动人数:

30人

活动内容:

赏海观景游泳团队游戏自助烧烤CS方抗赛

活动地介绍:西冲海滩,位于大鹏湾南澳半岛南,其中西冲是深

圳最长的海滩,金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风

光旖旎,青山绿水、海天一色,无敌风光,无敌海景一一西冲最幽静

的那个浪琴湾,就着月光,趁着夜色,挥洒我们的热情。来吧!烧烤、

篝火,游戏----露营去吧!。在海边搭帐篷露营,是很舒服的选择。

风吹起的时候,海浪轻涌。夜晚燃起炭火烧烤,晚上有明月相伴听潮

水声入眠。

活动流程:

A、前期准备

1、各部门主管上报该部门参加活动名单及联系方式

2、负责人联系包车等事物,安排活动路线

3、为节省开支自助烧烤环节,食物由负责人提前到菜市场采购。

4、游泳环节游衣等用品由参加活动的个人提前准备,公司不负

责游泳用品等费用。

5、活动负责人准备游戏环节需要的道具等物品。

6、出发以前由负责人准备相关安全物品的准备,如急用药品,

创口贴等

B、活动安排

1、7:55吹响集合号

2、8:00出发,大约10:00左右到达目的地

3、10:30—-12:00游戏环节。此环节分出数人准备自助烧烤环

节。

游戏1:女皇圈

游戏描述:将所有队员围成一个圈,然后全体向右转,

将双手搭在前方队员的肩膀上,接着请每位队员用你的脚尖顶住

你前面队员的脚跟,由教练发出指令,所有队员同时慢慢向后坐

游戏目的:完成并体验信任,支持,合力并充分体现群

策群力,挑战目我,加强团队协作精神,项目的有效完成需要每

位队员的积极配合把团队建设推向x对大家的集体感和团队观念进

一步巩固。

游戏2:两人三足或者多人数足

游戏描述:将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高

于膝盖部分,也不能低于脚x绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中

途松开,应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。中途

若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自

动放弃比赛。

游戏目的:每位参加者的积极配合把团队建设推向X

对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

游戏3:同心协力

游戏描述:每五人分成一组,站成一排,由右到左为1、

2、3、4、5队。有喊号码,喊到几号,相对应的队列就蹲下。

游戏目的:培养参加者对领导的服从感和团队协作感。注:以上游

戏出错者均要受到惩罚,那就是我们集体把你扔到海里

4、12:00-13:30自助烧烤环节,大家自己做自己吃。

5、14:00-15:30观海游泳赏景环节。

6、15:30-17:30自由交流环节,所有人合影留念。

7、18:00乘车返回公司。

注意事项:

1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒所有人

员不要私自离队,要集体行动。

2、行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破

坏公物,破坏环境.

3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开

机状态,方便联系°

4、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时

处理好应变工作。

5、在旅游过程中,请佩带好工作证或胸卡,勿擅自离团自由活

动,如果有急事需要离团必须报告领队。报名时请按照身份证的姓名

及号码进行登记,不得使用别名或者小名,惯用名,以免发生意外无

法赔偿。

6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,不要拥挤,依次进

入景点。不要在危险处游玩逗留。

7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。

一切听从负责人的安排,请记清楚每次通知的游玩时间、上车时间和

地点。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

9、因春秋季早晚温差大;需带些防寒衣物,身体不便者,请及时

通知负责人员。不能运动者不宜勉强。

预算:1、包车,全顺商务车一辆16座900/天

2、门票,西冲三号海滩13/人

3、烧烤,烧烤食物提前购买1000元租雇烧烤炉等烧烤用具300

兀游泳用品、

对抗赛、快艇等游玩费用自理活动预算共计:2700元

2024创意团队建设活动方案篇5

1目标一致

团队成员由于出身不同,经历不同,文化背景不同,每个人追求

的目标和理想也不尽相同。有的只是想赚钱,有的是想积累工作经

验,有的只是以此作为跳板,有的则想借此成就一番事业,但是,不

管个人的想法到底怎样,当组成一个团队的时候,树立一致的团队

目标是必需的,否则就难以发挥团队的合力。

2.思路一致

目标确定后,团队成员保持思路一致,是建立卓越团队的又一

个不可缺少的因素,特别是对于新建的团队,各个成员考虑问题的角

度,习惯性的思维方式会有所差异,工作方法,使用战略战术也有所

差异。如果团队的思路方法无法保持一致,这个团队里的任何事情

都需要上级亲自去思考,去决策,员工只是一味地遵从上级的安排,

那么长此以往,这个团队就会形成惰性,失去竞争力和创造力。所

以,团队的领导者,要培养团队的每位成员具备主动意识。

3.主动关注职责

成员要主动关心自身的工作职责作为一种工作习惯,作为一种提

高自身职业道德和素质修养的途径。

4.主动向上级汇报

管理者应该让下属养成主动向上级汇报的习惯,主动向上级汇报

一方面可让上级放心,另一方面万一自己误解了上级的意思,可以及

时修正。当上级的决策70%来自员工的意见时,管理就不会脱钩,链

条就不会断链,这个团队就牢靠了。

5.步调一致

每个成员都是团队不可缺少的一份子,应在共同目标的指引下,

团队共进,但是,因为成员各自的能力,做事的风格和各自效率有差

异,团队中难免会出现有的人跑的快,有的人跑的慢的现象,结果,

整个团队就会像各松散的马拉松队伍,配合不紧密,缺乏协调性,所

以要保证团队的整体步调一致,每位成员首先要从自我做起,培养

和锻炼团队的互助合作性。

6.不推诿

管理者首先要加强各部门之间的互助合作,如果各部门之间遇到

问题相互推诿,互踢皮球,这只皮球早晚要被踢破,同时,也会造成

各自效率低下和资源浪费。

7.不自大

如果管理者把自己摆得高高在上,把员工视作执行命令的侍从,

那么着就只是一个监督型的群体,称不上是团队,而如果员工愿意以

你为核心,凡事有目的地请教你,这才形成团队,当管理者得工作只

是训练和引导员工去做事时,便达到了团队的最高境界。

8.不特殊化

三国时,曹操下令:凡肆意践踏良田者杀无赦。一天,曹操率

军途径一片良田时,突然战马受惊,闯进良田,践踏庄家数亩,军令

如山,曹操当即要拔剑自刎,被众部将苦苦拦下,国不可一日无君,

军不可一日无将,最后曹操还是割下自己一署头发以示众部下,法不

可违,此事被后人传为佳话。

管理者身先士卒,以身作则,严格遵守自己拟定的规章制度,不

能因为自己拥有权力就凌驾于制度之上。

如何建设优秀的团队

明确目标

要为团队量身定制今后的发展方向,没有目标的团队就没有了方

向和动力,管理者要为团队明确目标,不能高,不能低,否则都会挫

伤成员的积极性。

接受冲突

自古以来,我们的社会价值观就不断的强调:天时不如地利,

地利不如人和,家和万事兴,以合为贵,主张尽量避免冲突,现在最

新的管理理念认为,没有冲突就没有进步,只有在冲突中才有问题,

才有分歧,才有争论,才有意见和方法,团队才能得到改进和发展。

所以,有冲突才会有创新,有创新才会有发现,有发展团队才能进

步,才能在竞争中立于不败之地。

排除利己思想

利己思想包括以我为中心,自私,自大,凡事要自己说了算,凡

事要以自己的利益为先,排除利己思想要求每位成员都要把自己当成

团队的一块砖,搞清楚团队的'利益和个人的利益的关系,要谦虚,

团结,有远见,顾大局。

建立原则

松下幸之助说:坚持始终如一的原则,并且心存感谢与服务诚

意,必使一些利益又回馈到自己身上,建立原则就是自己对事情有主

见,不要用,随便,无所谓,你看着办,等口头语,这是一种无原

则的表现,优秀的团队要反对无原则的自我牺牲,做就是做,不做就

是不做,是就是,不是就不是,同意就同意,不同意就不同意。

乐于协作

乐于协作是指自己愿意配合团队的其他成员,一个团队只有戌员

之间互相协作,互相配合,凝成一股绳,才可能团结一致,向着一个

共同的目标迈进。人是独立的个体,是不容易凝聚的,而且凝聚的

代价往往比较大,但是现今社会中没有一个人单靠自己就能顶天立地。

任何竞争都不是个人赛,而是团体赛。管理者如何有效的控制人才,

使之积极有效的产出,并将之铸就成一支优秀的团队,说道底,还是

要方向正确,遵守原则,协作共进。

2024创意团队建设活动方案篇6

一、活动口号:

“促团结、增友谊”

二、活动目的:

考虑到雨季天气,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之

间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,

特此举办“促团结、增友谊”活动。

三、活动时间:

202X8月28日下午2点至6点

四、活动地点:

五、前期工作:

行政部人员准备好活动需用资料,主持内容等。

六、活动形式

1、由行政部主持活动。

2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

3、邀请人员:公司所有员工均要参加。

七、活动内容

方案一:团队抱抱抱

活动说明:公司成员分为两组,每组5T0人,分别围成一个圈,

然后没人呈半蹲状态,双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始,

计时,看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

活动规则:1、5T0名成员围成一个圈,双手搭在前一个成员的

肩上,呈半蹒状态.

2、主持人喊游戏开始,计时看哪一个队坚持的时间长。

方案二:心有灵犀

活动说明:

每组选派5名选手参加,进行比划猜词,由第一名队员用手势依

次传递,由最后一名队友说出答案,每队比赛时间为5分钟。活动

规则:

1、五名队员排成一列,每两名队员间隔一米,其中第一名队员

面对裁判,其他4名队员均背对第一名队员。

2、游戏开始,第一名队员抽签选择自己的'词语组,然后由工作

人员依次将所抽组的词语给予第一名队员,然后开始动作传递,直到

最后一名队员说出结果,结果正确或是接近答案则加3分,若未能回

答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问,答对者加1

分,答错或者不答不得分。

3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语,但全部过程

只允许3次跳过。

4、中途如果有队员用语言表达违反规则,则扣0.5分,该词语

传递到此截止,由裁判更替下一个词语。

活动道具:

A4纸张50张(用过的),抽签箱2个

八、工作人员

♦活动主持人:行政经理即活动裁判。

♦助手:行政文员

♦参赛者:公司所有人员

XX公司

202X8月23日

行政部

2024创意团队建设活动方案篇7

一、科研团队指导思想

为积极贯彻“以科研为先导“,扎实推进科研型教师队伍建设工

作,鼓励教师积极参与教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨

干教师,特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情,发

挥团队力量,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常

态化,真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量

的助推器,我们的口号是“抓好20人,带动200人(指教师),影响

5000人(指学生)”。

二、科研团队建设目的

1.改变现有大部分教师单枪匹马独自钻研的科研现状,通过科研

团队的带动,促进青年教师尽快成长,为更多的教师成为区骨干教师

搭建成长的平台。

2.进一步明确学校科研的目标与方向,形成学校科研活动的常态

发展,以此形成科研可持续发展的长效机制。

3.挖掘潜力,整合力量,促进学科专业建设,增强学校的整体科

研水平。

三、科研团队成员招募方式

团队成员应具有努力探索和团结协作的精神,有志于教科研学习

研究,包括已有课题研究的,或喜欢写作的,或喜欢读书的教师,均

可积极参加。

1.学校成立教科研工作领导小组,负责教科研团队建设工作的管

理和指导。

2.学校根据教师发展特长,选择课题组、项目组和普通一线教师

加入教科研团队,要求区科研骨干教师参加。设置兼职教科员一名。

3.学校青年教师可根据兴趣爱好和特长,自行报名。学校鼓励更

多的青年教师参与进来。

四、活动原则

1.一起学习:建立学习型团队,可以在一起交流课题研究进展情

况或研究方式等。

2.参加活动:可组织参加校内外一些培训活动,提高团队成员的

科研能力。

3.交流鼓励:互相沟通,多培养和鼓励成员进行研究,让成员发

挥潜力,获得成长c

五、活动要求

1.认真制定本团队的活动计划,力争做到定时间地点,定人员内

容。

2.教科研团队可每月活动一次,形式灵活。可以安排理论学习、

专题研讨、成果交流等活动,活动内容遵循理论学习和实践研究相结

合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学

质量。

3.团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。

4.团队成员积极参加教学研究实践,结合学校原有要求撰写一至

两篇教学论文或案例。

5.科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。

六、考核奖励

1.表现优秀的团队成员,可优先考虑评先评优,为培养成为区骨

干教师搭建平台。

2.团队成员所撰写的论文或案例,质量高的,学校可优先推荐发

表和参与相关比赛c

3.团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活

动。

4.团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。

5.兼职教科员可享受学校相应待遇。

盛泽实验小学科教处

202X9月

2024创意团队建设活动方案篇8

中山大学新华学院于202X依托母体学校中山大学成立,汉语言

文学专业是该校最早成立的专业之一。专业开设初期,主要以中山大

学中文系的资深教授“以老带新”培养年轻教师,尚未形成自己的教

学团队,年轻教师的精力也主要集中在教学上,无暇顾及科研工作。

经过十余年的发展,逐渐形成自有教学团队,但在团队建设过程中还

存在一些不足。

一、教学团队存在的一些不足

(一)以硕士学历中青年教师为主,教学、科研水平有限。

该校汉语言文学专业教学团队现有专职教师23名。其中:中级

职称教师14名,高级职称教师8名;17名教师具有硕士学历,5名

教师具有博士学历;45岁以下中青年教师名15。教师专业方向涵盖

语言学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、非物

质文化遗产等方面,基本覆盖该专业的核心课程。

这样的职称、学历、年龄、教师专业方向结构在独立学院中较为

合理,但以硕士学历的青年教师为主的教学团队,整体教学、科研水

平有待进一步提高,这批青年教师中,虽有7人次在校级授课比赛中

获奖(含第一名),并有1名教师获评“广东省民办学校优秀教师”,

也有个别青年教师具有十年以上高校任教的教龄,对新教师的指导与

帮助能起到一定作用,但其余老师基本教龄在三到五年左右,教学能

力和经验的积累不够深厚,对新教师的传帮带效果有限。

该团队超过80%的教师,一毕业即进入高校工作,行业背景单较

为单一。

(二)不同课程师资力量分布不合理,

该教学团队现有古代汉语教师2名,现代汉语教师2名,中国古

代文学教师6名,中国现当代文学教师4名,外国文学教师2名,文

艺学教师1名,非物质文化遗产教师1名,还有1名教师因该专叱的

“对外汉语”方向取消,正面临转型。由此可见,中国古代文学、中

国现当代文学教师数量充盈,文艺学、非物质文化遗产师资力量单薄。

基于行业性别特点,该团队育龄女教师超50%,加之国家实施全

面放开二胎政策,该团队面临生育高峰;行业对教师的学历水平、科

研水平要求逐渐加强,以硕士学历为主的中青年教师急需通过访学,

甚至离职读博等方式提高个人能力。一旦师资力量薄弱的课程,有任

课老师出现休产假、访学、离职等情况,则面临请相近专业方向教师

代课甚至停课等问题,既不利于代课教师的教学与科研的系统性发展,

又不利于教学团队的稳定性建设,还扰乱了教学秩序。

(三)多教师任教同课程,易沟通协调不畅。

多教师任教同课程主要分三种情况:1.个别特色课程,要求不同

专业方向的教师任教同一门课程同一个班。比如“汉字学与汉语正字”

“汉语表达与应用写作”需要古代汉语、现代汉语、中国古代文学、

中国现当代文学等专业方向,”公文与实用文书写作”课程的教师参

与到教学中。2.师资充盈的课程,如“中国古代文学史”木可以安排

教师轮流上课,但中青年教师占比大,迫于职称晋升的要求,多教师

任教同一门课程的不同班。3.师资力量薄弱的课程,吸收转型教师或

非核心课程教师为储备师资,需与本专业方向教师同上一门课,如“文

学原理”。

多教师任教同课程时,在教学进度、参考教材、教学内容、平时

成绩标准、试卷命题、阅卷、录入成绩等各个环节,都需要仔细地沟

通与协商。这是一人周期性的、比较繁杂的工作,要做到统一行动并

和谐有效地实现共同的'教学目标,存在一定难度。

二、教学团队建设方案

(一)鼓励校外学术交流,发掘教师潜力。

鼓励教师利用游学、访学等械会提升个人学术水平。目前已选派

1名教师到美国索尔兹伯里大学游学,3名教师分别到浙江大学、华

南师范大学、暨南大学访学。

充分借助母体学校资源,安排青年教师到中山大学中文系旁听硕

士生、博士生课程c该团队已有4位老师坚持听课一学年。期间,2

位老师共同申请国家语委科研规划项目“广东汉语方言调查”的子项

目,1位老师成功申请到校级教改项目。

把握本校教师人才培养计划,积极申请“博士导研计划”,即通

过校外具有博士学位的研究人员或博士研究生指导本校教师在科研

方面取得一些进步,目前该团队已有两位老师成功申请。

(二)拓宽师资来源,优化师资队伍结构。

聘请学术带头人,引进高素质研究人才。聘请中山大学非物质文

化遗产研究中心主任、“百优博士论文”获得者宋俊华教授为学术带

头人。成立以宋俊华教授为首的非物质文化遗产教学小组,指导青年

教师进行广东木鱼书、木偶戏调直研究,巳发表相关论文2篇。聘请

陈小辉博士,山东大学儒学高等研究院博士后出站,已出版专著2部、

译著2部,并发表论文40余篇。通过学术带头人与高素质研究人才,

带动学术梯队建设,增强教学团队的学术凝聚力。

聘请双师型教师,丰富教师行业背景。聘请原长隆旅游度假区企

划总监、副总经理、中山大学人类学博士李铭建副教授,前徐州报业

集团记者刘皓、前晚报报业集团记者令倩倩等一批具有文化产业、新

闻媒体行业从业经验的双师型教师,既圆满完成了“节事创意与策划”

“新闻写作”等实践性强的课程授课,又拓宽了学生的就业领域。

挖掘社会教育资源,建设高水平的兼职教师队伍。聘请傅浩泉(广

州市皓晟文化发展有限公司合伙人)、张翼鹏(《家庭医生》杂志社主

编)、韦宏日(南方日报社广告部策划总监)、邹伟全(中山大学人类

学博士、广东省绿芽乡村妇女发展基金会副秘书长兼项目主管)、姜

迪武(国家二级演员、广州话剧艺术中心培训部主任)等一线专家进

课堂,用实际案例或亲自表演为学生讲解课程相关内容。相关教师也

前去听课学习交流,

(三)组建教学小组,合力促进教学与科研。

结合现有师资,将相近教学课程与科研方向的教师整合成立7个

教学小组,语言学2个、中国古代文学1个、中国现当代文学1个、

非物质文化遗产2个、外国文学1个,每个团队由教学经验丰富、学

术功底扎实的老教师担任组长,带领中青年教师,发展建设各个教学

小组,在教学与科研方面取得一定成果。

教学小组内部实行集体备课制度、听课制度,小组间积极交流,

主动分享校内外学习经验。如分享贵州民族大学非物质文化遗产保护

与产业化经验,以便教师更好地指导学生进行广东村落和非物质文化

遗产的调研及保护工作;分享由中国高等教育研究会主办的“高校应

用型人才培养与教学方法创新培训班”的心得体会,团队教师进一步

探索教学方法、提高教学质量、落实校系人才培养目标助益良多。

教学小组形成合力,申报各级教学改革项目、科研项目。目前已

申报并获批广州市哲学社会科学“十二五”“十三五”规划课题各1

项,省级教学改革项目4项,校级教学改革项目9项。这些项目的立

项对增强团队的学术自信,将教学与科研军机结合,具有重要意义。

汉语言文学专业教学团队经过十余年的建设,针对存在的一些问

题,摸索出一套符合该专业团队建设特色的方案,充分发掘已有教师

潜力、丰富师资来源、强化内部整合,使团队教师整体教学、科研水

平得到提升。

2024创意团队建设活动方案篇9

一、活动宗旨:

1、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力;

2、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;

3、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;

4、休闲娱乐,缓解工作疲劳。

二、活动对象:

明芯微电子全体同仁

三、活动时间:

三天二晚

四、活动主题:

娱支洲岛3天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

五、活动主办:

行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活

动的组织实施)

旅行社(网提供的导游服务)

六、旅游线路:

第一天:一一q(乘飞机)一一酒店入住

第二天:鹿回头山顶公园一一大旅游区一一天涯海角一一晚餐

第三天:游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠一一亚沙滩一

一娱支洲岛一一乘机回

七、费用:

1、价格:2210元起/人;

2、费用包含:

(1)往返机票、机场建设费、燃油费。

(2)全程安排空调车。

(3)2晚未挂牌五星酒店住宿(含政府调节基金)。

(4)专业导游服务。

(5)全程含三正二早(八菜一汤)

(6)景点第一门票。

(7)旅行社责任保险和个人旅游意外险。

3、公司费用预算

公司总人数45人X2210元/人=99450元

八、其他说明:

网预订电话

2024创意团队建设活动方案篇10

一、建设目标与思路

为大力加强全省高校师资队伍建设,全面提高高等学校教师队伍

整体素质,加快我省高等教育内涵发展,提高人才培养质量和办学水

平,自至每年评审100个师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

的高等教育教学团队。通过教学团队建设,引导高等学校增强教学团

队意识,建立和创新团队合作机制,优化教师整体结构,改革教学内

容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学

工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学和科研水平,为

建设教育强省、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师

资保障。

二、建设内容和基本要求

根据地域分布和行业分布现状,建立老中青搭配合理、教学效果

明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的省级教学团队,资助

其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教

师进修等工作。

(一)本科

1.团队及组成。根据各高校的具体情况,以学科、专业系(部)、

教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设

单位,以课程(系列课程)或专业为建设平台,在多年的教学改革与

实践中形成团队,具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构,

老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理,在指导和激励中青

年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。

2.带头人。应为本学科(专业)的专家,具有较深的学术造诣和

创新性学术思想,长期致力于本团队课程建设,坚持在本校教学第一

线为本科生授课。品德高尚,治学严谨,具有团结、协作精神和较好

的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的

带头人。

3.教学工作。教学与社会、经济发展相结合,了解学科(专业)、

行业现状,追踪学科(专业)前沿,及时更新教学内容。教学方法科

学,教学手段先进,重视实验/实践性教学,引导学生进行研究性学

习和创新性实验,培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在

教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量

管理措施,教学效果好,无教学事故。

4.教学研究。积极参加教学改革与创新,参加过省部级以上教改

项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精

品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心

等,获得过教学成果奖励。

5.教材建设。重视教材建设和教材研究,承担过面向21世纪课

程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好,获得过优秀教

材奖等相关奖励。

6.运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督

约束机制等方面的运行和管理模式,能够为高等学校教学队伍建设提

供示范性经验。

(二)高职

L“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和来

自行业企业的兼职教师组成,以专业建设作为开展校企合作的工作平

台,设计、开发和实施专业人才培养方案,人才培养和社会服务成效

显著。团队规模适度。

2.专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度,

保障行业企业兼职教师的、数量和质量以及学校专任教师企

业实践的经常化和有效性;根据专业人才培养需要,学校专任教师和

行业企业兼职教师发挥各自优势,分工协作,形成基础性课程及教学

设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具名相应高技能水平

的兼职教师讲授的'机制。

3.带头人。善于整合与利用社会资源,通过有效的团队管理,形

成强大的团队凝聚力和创造力;能及时跟踪产业发展趋势和行业动态,

准确把握专业建设与教学改革方向,保持专业建设的领先水平;能结

合校企实际、针对专业发展方向,制订切实可行的团队建设规划和教

师职业生涯规划,实现团队的可持续发展。

4.人才培养。在实施工学结合人才培养过程中,团队成为校企合

作的纽带,将学校教学管理覆盖学生培养的全过程,保障学生半年顶

岗实习的效果;通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及

社会实践的结合,实现高技能人才的校企共育;专业毕业生职业素养

好,技能水平高,用人单位欢迎,社会认可度高。

5.社会服务。依托团队人力资源和技术优势,开展职业培训、技

能鉴定、技术服务等社会服务,具有良好的社会声誉。

三、实施与管理

省级教学团队建设采取学校申报、专家评审立项、年度考核、滚

动管理的方式,分年度、分步骤实施。

(一)申报。教育厅每年组织申报省级省级教学团队。各校省级

教学团队申报推荐名额为:教育部直属院校每校每年限报3个团队;

省属本科院校(含山大威海分校和哈工大威海分校)及国家示范性(骨

干)高职院校每校限报2个团队;市属本科院校及其他高职高专院校

每校限报1个团队C

(二)评审。教育厅根据我省地域分布和行业分布现状以及申报

材料,组织有关专家通过审查材料、会议评审等方式,确定每年重点

支持建设的省级教学团队的立项建议方案,评审时本科教学团队和高

职高专教学团队将按照不同标准的评审要求分别评审,最后将评审结

果进行公示,无异议的向社会公布并批准进行立项建设。每年评审时

间和申报材料报送时间另文通知。

(三)建设与管理。被批准为“省级教学团队”后,各高校要按

照教学团队的基本要求,确保建设质量,科学运行,规范管理,并建

立了有效地监督约束机制和管理模式,为高等学校教学队伍建设提供

示范性经验。教育厅将不定期对省级教学团队进行检直评估,检直评

估不达标的,撤销“省级教学团队”称号,并取消该校3年内的申报

资格。

2024创意团队建设活动方案篇11

一、建设目标与思路

为大力加强信息工程专业部师资队伍建设,全面提高教师队伍整

体素质,加快职业教育内涵发展,提高人才培养质量和办学水平。通

过教学团队建设,增强教学团队意识,建立和创新团队合作机制,优

化教师整体结构,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研

讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提

高教师的教学和科研水平。

二、建设内容和基本要求

根据专业部师资现状,建立老中青搭配合理、教学效果明显、在

师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队,资助其开展教学研

究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。

1.“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和来

自行业企业的兼职教师组成,以专业建设作为开展校企合作的工作平

台,设计、开发和实施专业人才培养方案,人才培养和社会服务戌效

显著。团队规模适度。

2.专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度,

保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实

践的经常化和有效性;根据专业人才培养需要,学校专任教师和行业

企业兼职教师发挥各自优势,分工协作,形成基础性课程及教学设计

主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼

职教师讲授的机制。

3.带头人。善于整合与利用社会资源,通过有效的团队管理,形

成强大的团队凝聚力和创造力;能及时跟踪产业发展趋势和行业动态,

准确把握专业建设与教学改革方向,保持专业建设的领先水平;能结

合校企实际、针对专业发展方向,制订切实可行的团队建设规划和教

师职业生涯规划,实现团队的可持续发展。

4.人才培养。在实施工学结合人才培养过程中,团队成为校企合

作的纽带,将学校教学管理覆盖学生培养的全过程,保障学生半年顶

岗实习的效果;通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及

社会实践的结合,实现高技能人才的校企共育;专业毕业生职业素养

好,技能水平高,用人单位欢迎,社会认可度高。

5.社会服务。依托团队人力资源和技术优势,开展职业培训、技

能鉴定、技术服务等社会服务,具有良好的社会声誉。

2024创意团队建设活动方案篇12

一、指导思想

坚持以邓小平理论和党的精神为指导,深入学习贯彻新《义务教

育法》,努力学习和践行科学发展观,紧密围绕学校中心工作,坚持

以育人为中心,以少年儿童为主体,以少年儿童的终身发展为工作重

点,努力培养青少总学生创新精神和实践能力,以服务少年儿童为工

作宗旨,做好德育系列活动。通过各种校园文化活动,加强青少年思

想道德教育和法制教育,促进学生素质全面提高,以昂扬的斗志和扎

实的作风,为培养具有远大理想的创新人才,积极探索与学校发展相

适应的工作新机制,不断开拓学校德育工作的新局面。

二、工作要点

本学期,我校将围绕一个目标(坚持把德育工作放在首位),抓三

项重点(队伍建设、校风建设、特色建设),做好五方面的工作:

(一)以“五大教育”为重点,全面提高德育质量

1、加强日常行为规范教育,加强检查督促。我们要在上学期开

展的文明礼仪伴我行教育基础上,继续坚持以日常行为规范教育为抓

手,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育

和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的

原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为

素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一

步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发

挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生

从“要我这样做“转变为“我应该这样做“,让良好的行为习惯内化

为学生的自觉行动C

2、开展形式多样的少先队活动,提高德育实效。继续规范每周

一的升旗仪式,以“五爱”为主线,做到学期有计划,周周有主题c要

充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用,对学生

进行“五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国

主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为

契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。

3、加强安全法制教育,利用多种形式和学生易于接受的方式,

开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,提高学生的法

律意识。尤其教育学生遵守交通规则,增强交通安全意识。

4、开展心理健康教育,组织广大教师学习心理知识,让教师明

确对学生心理健康教育的重要性,加强对学生心理的引导。

5、开展“感恩教育”,把“感恩教育”作为德育工作的切入点,

对全镇学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。

(二)以“四项建设”为基础,完善德育工作保障机制。

基础必须夯实,才能给德育工作提供有力的‘保障,德育工作要

持续发展,必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。

1、加强德育队伍建设。

(1)严格遵守教师职业道德规范,在全校教师中形成“敬业爱生、

明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚,展示我校

教师“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”新形象,形成我校以

德育人新风尚,构筑润物无声铸师魂的新局面。

(2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。继续做好

班主任、辅导员队伍的培训工作,坚持每月召开一次班主任例会,邀

请专家做班主任工作辅导讲座,学习了解《辅导员》杂志、《少先队

活动》、《中国少年报》等报刊的新信息,认真填写《班主任工作手册》,

通过总结交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。

2、加强德育课程建设。

重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设

以及德育课程的实施和评价。加强社会实践活动,增加学生的参与度,

提高学生对德育工作的认同感,提高德育工作的效率。

3、加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的

载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。

要努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发

展。

(1)改善校园环境:保持校园的整洁和美丽,精心设计,突出人

文主题,创设一个温馨的学校德育环境。

(2)搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又

充分张扬个性,办好班级黑板报、学习园地;在班级环境建设中体现

学生全员参与的主体意识。

(3)开展首届校园文化艺术节,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,

陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美

的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境

中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,

让其成为我校的教育特色。

4、加强德育制度建设。

健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选

制度,克服“三好学生”和优秀学生干部评比表彰中,以学习“成绩

好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、

优秀班集体等评比表彰制度,调动教师参与德育工作的积极性。

(三)要敢于创新,联系时代特性,改善德育的质量

1、德育方式和手段要跟上时代步伐:要充分利用好学校的多媒

体器材和实验室,利用网络来实现教育目标。

2、德育管理要和家长配合

德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为

中心、家庭教育为基点,共同管理、相互支持的模式,加强和家长的

联系,真正做好教育工作。

三、月份安排

二月份

1、总结寒假好人好事,做好防溜、巩生工作。

2、制订下发工作计划。

4、整理校容校貌,班级布置评比。

3、加强新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育和训练,

少先队阵地建设。

5、召开总辅导员会议。

三月份

1、学雷锋纪念日开展“雷锋精神永驻心中”系列活动。

2、“3•8”妇女节,开展感恩母亲系列活动。

3、“世界水日”开展“珍爱生命的甘泉”主题中队活动。

4、“3•12”植树节,开展“校园是我家,美化靠大家”植树栽

花等综合实践活动°

5、全国安全教育周,开展“安全伴我行”“创建平安校园”等活

动。

四月份

1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题活动。

2、组织学习“预防未成年人犯罪法律知识”。

3、召开期中班主任工作经验交流会、家长会。

4、心理健康教育专题讲座。

五月份

1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。

2、五一长假学生安全教育。

3、开展以“沐浴阳光、展我风采”为主题的首届校园文化艺术

节。

六月份

1、庆祝“六一”儿童节,召开表彰大会,举行文娱汇演。

2、期末安全教育。

3、德育团队工作总结。

4、开展“百名教师访千家”活动

2024创意团队建设活动方案篇13

一、活动目的:

为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门

的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;

加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的‘积极性;同时布置公司下

半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

二、活动主题:

“敞开胸怀,自由奔放”

三、活动时间:

X月XX日下午X点:

四、活动地点:

(附近洒店会议室)

五、活动参与主题:

全体员工

六、活动主持:

为主,各部门领导轮番上场

七、活动形式:

培训+互动游戏

八、活动方案:

(共分两个部分,共约4个小时左右)

2024创意团队建设活动方案篇14

一、活动时间:

202X11月1日(具体时间暂定为:9:30—17:00)o

二、集合地点:

三、活动口号:

放松心情,勇攀高峰。

四、活动组织:

业务部及行政部。

五、参加人员:

公司所有员工C

活动总指挥:;

监督:;

后勤服务与记分:;

安全与纪律:;

游戏主持人:;

后勤保障:;

六、活动形势:

以户外拓展活动为主,宣传为辅。

七、活动行程:

拓展活动行程安排表。

八、拓展活动安排:

(一)拓展竞赛部分

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队

长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

拓展竞赛评分标准

任务1(15分):跟陌生人要电话号码。

每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌

生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为

手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”)。

任务2(15分):跟陌生人合影。

每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张

为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面

清晰出镜)。

2024创意团队建设活动方案篇15

项目团队是项目管理的核心内容,项目团队的绩效直接影响了企

业的效益、生存和发展。如何建设企业团队?

一、前言

企业文化是企业自成立之初逐渐发展成形的企业理念(皿)、企

业形象(VI)、企业行为(BI)的总汇,她是企业的最高“宪法”,统领

着企业的各项工作,是公司所有工作的根本依据,而团队建设是企业

理念、企业形象、企业行为在团队活动中的具体工作与表现,这是一

项极其复杂的“一把手”工程,它需要公司最高层的全力支持,各部

门的全力配合。团队建设就是要将企业的理念深深植入每一位员工大

脑中,成为员工思想与行为的依据与准绳;团队建设更是要每一位员

工展现出企业形象,要有统一的外在形象;团队建设最终要让每一位

员工在行为和思想上要与公司的要求相统一,遵守公司的规章制度,

严格执行公司的战略与政策,决对服从上级领导的指示。通过团队建

设,要达到思想与行动始终统一到公司的精神上来,使每一位团队成

员达到信念最坚定,思想最纯正,战力最强悍,作风最优良。

结合公司现状,公司现有产品很有市场竞争力,这是核心与关键,

是一切工作的基础,只要产品在,团队建设与壮大就有了基础与中心。

公司现有业务团队市场经验丰富,实际操作水平高,均具有操作过大

品种的市场经验,这是最宝贵的财富,结合公司现有的开放平台,使

业务团队充分发挥自我水平与能力。综合以上条件,在产品加平台的

基础上打造一支战力强悍的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论