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第1页第2页读一读要求:1.圈出本课要求认识生字.2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢好词好句.第3页葫芦藤挂哇盯邻每言我会认:第4页葫芦瓜藤

蚜虫盯着比赛

邻居花谢花开húluténgyádīngsàilínxièzhì治第5页我要是葫芦读读课文,这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?第6页从前,有个人种了一棵葫芦。细长葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱小葫芦哇!那个人天天都要去看几次。第7页细长葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱小葫芦哇!请你细细品读这几句话。你想说些什么?第8页有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我小葫芦,快长啊,快长啊!长得胜过大南瓜才好呢!”我要是葫芦第9页一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上虫还用治?我要是葫芦。”第10页没过几天,叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。第11页种葫芦人看到葫芦都落了,会想些什么呢?种葫芦人心想:应该听邻居话,把蚜虫毁灭掉。第12页14我要是葫芦叶子蚜虫吃黄了因果落第13页在邻居帮助下,种葫芦人明白了叶子和果实关系,知道了事物之间是相互有联络。本文道理第14页思考+练习第二课时第15页比一比,看看谁眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不一样地方?第16页为何葫芦一个一个都落了下来?我们来帮他找找原因吧。我会想第17页读读下面两句话,猜猜他在想什么?有几个虫子怕什么!他想是。叶子上虫还用治?他想是。有几个虫子不可怕叶子上虫不用治第18页有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。叶子上虫还用治?我会写天不过井口那么大,还用飞那么远吗?叶子上虫子不用治。天不过井口那么大,不用飞那么远。第19页一、加一加,变一变

胡+()=葫户+()=芦滕+()=藤射+()=谢牙+()=蚜丁+()=盯令+()=邻台+()=治巴+()=吧口+()+()=哇

我要是葫芦讠艹艹艹虫口目土土第20页我要是葫芦二、写出带有以下偏旁字,再组词语。忄____()氵_____()

目____()阝_____()爪____()尸_____()

慢快慢治治虫邻盯着盯邻居爬邻居居爬山第21页三、练一练:湖()芦()藤()蛙()盯()邻()葫()户()腾()哇()丁()铃()胡()炉()疼()娃()订()令()湖(湖水)

芦(芦苇)

藤(藤条)

蛙(青蛙)

葫(葫芦)

户(户口)

腾(腾飞)

哇(哇哇叫)

胡(乱说)

炉(锅炉)

疼(疼痛)

娃(娃娃)洼(山洼)盯(盯着)

邻(邻居)丁(肉丁)

铃(铃声)订(订阅)

令(命令)第22页四、我会选。只个朵棵

一()邻居一()葫芦一()小花一()蚜虫个棵朵只第23页五、我会连。挂了小花雪白小葫芦开了蚜虫可爱南瓜生了绿叶细长小花长了小葫芦圆圆葫芦藤第24页六、我会讲故事。第二年,那个人又种了一棵葫芦,____________________________________________________________________________________________________________________________________________。我要是葫芦第25页品读(1)第二年,那个人又种了一棵葫芦,细长葫芦藤上长满了绿叶,下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说:“哇!多可爱小葫芦啊!”我要是葫芦第26页第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(细长)葫芦藤上又长满了(绿)色叶子,开出了几朵(雪白)小花。花谢以后,藤上挂了几个(可爱)小葫芦。有一天,他发觉叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起(邻居话),赶快(给葫芦治病),以后小葫芦慢慢(地长大),一个个都长得比(南瓜还大呢)。品读(2)第27页考考你:植物生长普通要经历这么一个过程:生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中,前一步骤直接影响着后一步骤。第28页14我要是葫芦葫芦芦荟藤瓜哇好盯着邻居第29页自言自语天天一棵树挂住奇怪慢慢地自言自语天天一棵树挂住慢慢地奇怪第30

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