七年级语文12纪念白求恩省公开课一等奖新名师课获奖课件

纪念白求恩毛泽东1/26白求恩,国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。1937年全方面抗日战争暴发,他率领加拿大美国医疗队,于1938年初来中国,3月底到延安,很快赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。在一次为伤员施行抢救手术时被细菌感染,1939年11月12日在河北唐县逝世。2/26读准以下加点字音qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()藐视()晋察冀()3/26(1)共产主义精神:⑵国际主义精神:⑶满腔热忱:⑷漠不关心:⑸纯粹:解释以下词语。没有国家界限,为了其它国家革命斗争而共同反对阶级敌人精神。心里充满真诚和热情。忱:情意。态度冷淡,毫不关心不含杂质,不掺杂其它成份。本课指真正、名副其实。

每个共产党员最高理想,他全部行为、品质都是为了实现共产主义精神。4/26请找出各段重点句,再参考重点句意思归纳各段关键点。“一个外国人,毫无利己动机,把中国人民解放事业看成他自己事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”关键点:赞扬白求恩同志国际主义精神。第一段重点句:5/26“白求恩同志毫不利己专门利人精神,表现在他对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。”关键点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人精神。第二段重点句:6/26第三段重点句:关键点:赞扬白求恩同志对技术精益求精精神。“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”7/26第四段重点句:关键点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心精神。

“我们大家要学习他毫无自私自利之心精神。”8/26课文段落之间关系是怎样?前3段是并列关系,赞扬白求恩共产主义精神,第4段是全文总结,号召大家向白求恩学习。9/26“叙”和“议”是两种不一样表示方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证实论点提出事实依据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物本质和意义,起画龙点睛,突出中心作用。本文是议论文,利用夹叙夹议写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议?10/26“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。第一段先叙后议。先简叙白求恩事迹,后赞扬他国际主义精神。11/26第一层:第二层:第三层:第二段可分三层,每一层都是先叙后议。①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩叙议叙议叙议先高度概括白求恩精神详细表现,后号召每个共产党员都要学习他。先联络“不少人”表现,后分析“不少人”实质。先转述从前线回来人对白求恩评价,后号召学习他精神。12/26“白求恩同志是个医生……他医术是很高明”是记叙,其余是议论。第三段先叙后议。先简叙白求恩对技术钻研和他医术高明,由此及彼联络两种“一班人”给以批评教育。13/26“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛”是记叙,其余是议论。第四段先叙后议。先叙述自己与白求恩交往,然后分析和强调学习白求恩精神主要意义。14/26文章怎样利用对比手法?白求恩不少人和一些人不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端热忱精益求精鄙薄技术工作认为不足道,认为无出路,见异思迁冷冷清清,漠不关心,麻木不仁15/26对比喻法好处是,突出了白求恩高尚共产主义精神,强调了向白求恩学习必要性,明确了应该更正缺点和今后努力方向,从而有力地证实和阐述了论点。说说利用对比手法好处。16/26

第二段中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?

“白求恩毫不利己专门利人精神……极端热忱”是正面介绍；

“从前线回来人……无不为之感动”是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍不足,经过他人眼光来写,增强了事实可信度,增强了文章表示效果。17/26本文语言有什么特色?⑴设问句，如:“这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义精神。”引发读者注意。⑵双重否定句，如:“从前线回来人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他精神所感动。”加强必定语气。18/26⑶排比句，如:“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚人，一个纯粹人，一个有道德人，一个脱离了低级趣味人，一个有益于人民人。”从人格、品质、涵养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习意义。采取排比增强了语言气势,使赞颂感情显得热情洋溢,同时也防止句子过于冗长,以此结尾,愈加有力。19/26这篇议论文利用夹叙夹议写法,既能使读者由表及里认识白求恩同志,又能使读者知道向白求恩同志学习什么,为何要向他学习。另外文章还利用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简练,说服力强。小结20/26举例:议论文三要素

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漂亮脸蛋窈窕身材高雅气质论据论点论证过程21/26议论文常识:①议论文三要素:论点、论据、论证②论点包含:分论点和中心论点③论据主要有:事实论据和道理论据④论证方法主要:道理论证、事例论证对比论证、比喻论证22/26⒈心里充满真诚和热情。()⒉态度冷淡,毫不关心。()⒊看到别事物就改变原来主意。()⒋接收工作时挑拣轻易,害怕繁重。（）⒌缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民利益不关心。()一、用成语表示以下几句话含义。满腔热忱漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁23/26二、《纪念白求恩》这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章()A.写作目标与文章主旨B.文章内容与叙述重点C.写作动机与叙述缘由D.表示方式与叙述方式A24/26三、《纪念白求恩》一文中心论点是()A.学习白求恩同志毫不利己专门