2019年秋七年级语文上册课件：第二单元写作-学会记事-(共19张)

写作学会记事人教版要学会写作，首先学会记事。记事能力是最基本的写作能力。要提高记事能力，我们可以采用多种形式来训练自己，如写日记，记下当天的所见所闻；写周记，记下生活中那些打动你的人和事。1．写清楚记叙的要素:写一件事要交代必要的要素，也就是通常所说的记叙六要素:即事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结果。这几方面中事情的经过是记叙的主要内容，写作中要重点写，这就是指要详略得当。再者，要把这些要素交待清楚，还要注意记事的顺序。如《散步》一文，写一家四口在初春田野中散步的事情。记叙的要素交待得非常清楚，文中重点写了选择路线的经过，前后叙事完整，让人读了清楚明白。2．记事真实感人。作文记事要能感染人，除了要写清记叙的要素外，所记的事要有真情实感。怎样做到这一点呢？在于一个“真”字，是自己亲身经历的真人、真事、真感受，这样记事就能打动人。如史铁生的《秋天的怀念》，文中记叙的几件有关母亲的事，都是作者亲身经历的，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不懂事的追悔，读后令人落泪。此外，我们要多读一些优美的文章，学习使用一些能够表达情感的词语或句子，这样能锦上添花，让我们的记事更能打动读者。第一题:给文段“添枝加叶”思路点拨:给文段“添枝加叶”，首先要仔细地阅读文段，尽管原文段简单，也要认真阅读，从中找出可“添枝加叶”的地方。所谓给文段“添枝加叶”，目的是使干巴巴的原文段显得丰满。可从两个方面入手:一是添加细节，二是融入情感。【写作例文】早上上学出门时,爸爸叮嘱我晚上放学早点儿回家,因为今天是爷爷的生日,晚上我们一家人要给爷爷过生日。爷爷最疼我了,给他过生日,我当然高兴了。终于到放学的时间了,我背起书包一路高歌就往家里跑。可乐极生悲,我不留心被路上的一块石头一绊,摔倒了。手掌在地上一撑,擦破了,渗出血来,痛得我直甩手,最可悲的是,刚发的校服肘处也擦破了。我的心顿时一阵阵痛,眼泪也忍不住要掉下来,要不是怕路上人笑话,我差点要哭出声来。回到家里，奶奶把我迎进门，发现满脸不高兴的我，忙问怎么了。妈妈赶忙走过来，看见我的样子，连声问是不是摔跤了，衣服怎么都擦破了；之前总是叮嘱走路小心，怎么不听呢？此时，我的泪水再一次流了出来，也“哇”地一声哭出声来。爷爷一把抱起我，说：“乖孙子，别哭！别哭！看，爷爷给你吃蛋糕。”爸爸走过来看了看说：“没什么大不了的。一点小伤不碍事，校服破了，叫你奶奶补一补。我小时候的衣服破了，从来就是你奶奶补的，一点也看不出来。再说今天是你爷爷的生日，可不要把欢乐的气氛再‘摔破’哟！”“是呀，今天是爷爷的生日，我怎么还哭呢？再说常在路上走，哪有不摔跤的。”“爷爷，祝你生日快乐！”我一脸的笑意，切了块蛋糕，喂进爷爷嘴里……第二题:那一次，我真________(快乐，感动，后悔……)思路点拨:这是个半命题作文，从括号中选取一个词语，补充完整题目。这些词语都是表示心理活动的词语，题中的一个“真”字，说明文中的记事和感受对自己来说是真实而深刻的。写作中，要交待清楚记叙的要素，详写为什么“真……”的过程，说出自己的内心感受，以真情动人。写作中也要注意，紧扣题目，使文章中心突出；开头、结尾相呼应，文章脉络清晰。【写作例文】那一次，我真生气蔚蓝纯净的蓝天上，飘着几朵白云，风推着洁白的云朵缓缓地行走。窗外的花坛里开着五彩缤纷的花朵，不必说大红的鸡冠花，翠绿的麦冬；也不必说坚强的秋菊，顽强的万年青。单是那像戴着“花帽子”的月季，就足以让人心旷神怡。这么好的天气不出去走走岂不可惜？我便走出了家门。由于是周日，外面熙熙攘攘，格外热闹。我沿着街道一直走到了尽头，蓦然发现街道尽头不远处有一群人围在那里，好像发生了什么事……强烈的好奇心驱使我也凑了过去。我不停地向里挤着，终于挤到了前面，看见了一个胸前戴有“苗苗队员”牌子的小孩。他的手背在身后，好像隐藏着什么似的。一个头戴棒球帽子，脚踏耐克旅游鞋的时髦小青年对那个小孩说：“宝贝儿，你把钱给哥哥，那是我丢的钱。”小男孩露出一副怀疑的表情，水灵灵的大眼睛眨了又眨，并没有把钱交给他，而是用盘问的口吻说：“那你说说，你丢了多少钱？”好聪明的小孩，他没有乖乖地交出手里的钱，而是先问清楚情况。小青年愣了一下。“二百！”他稍有迟疑但又强装肯定地说。小男孩随即摇摇头，说：“不对，你说错了，这钱不是你的。”我看出了小青年的企图，顿时明白了他内心的想法，或许，现在只有那个单纯的孩子不知道。这时，在场的人们早已看穿了一切，不过大家也众说纷纭。“这孩子也真是的，把钱给他不就成了？真是！唉……”“这个孩子真棒！就是要和那种人斗争到底！”小青年发现情况不妙，于是立刻辩驳道：“噢，我记错了，不是二百块，是一百块。”小男孩仍然摇了摇头。这时，小青年露出了“狐狸尾巴”，大声向小男孩喊道：“你手里到底攥了多少钱呀？”小男孩的手颤抖着从背后挪到前面，慢慢地打开……原来，小男孩手中只握了一个五角硬币。小青年脸色大变，骂了那个小孩几句，一溜烟跑了。周围的人也散了，可那个小男孩仍然在那里等着、问着……一霎时，路人有对小男孩的赞扬，有对青年的批评。而我思绪万千，如果用一个词来准确形容我当时的心情，那就是“生气”，我真的生气了！一个小青年在大街上冒领别人丢失的钱财，真是见钱眼开呀！幸好那只是五角钱，若是五百元、五千元呢？我走在回家的路上，路旁花坛中的花朵似乎都枯萎了。洁净的蓝天似乎被玷污了似的。那一次，我真生气。我也真希望我们重新树立古时候的“道不拾遗”的风尚，类似的事情不再发生……【名师点评】本文作者用真话叙述“小人”与“小人”之间发生的真实小事,表达了自己对事件的感受——生气。作者在叙述过程中有条理,有选择,叙述真实,详略得当,运用了心理、动作等细节描写将小男孩和小青年的形象真实地展现了出来。通篇文章流畅自然,语言描写生动形象,深深打动了读者的内心世界。第三题:我们是一家人思路点拨:这是一道全命题作文。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。【写作例文】我们是一家人家是圆心，我们都是圆点，爸爸、妈妈和我，我们围着圆心在走，走出一个圆满的家。清风摇曳梧桐树的小时候——月亮又悄悄爬上了窗外的梧桐树，我偎在床头，该是听妈妈讲故事的时候了，可是妈妈又晚督班去了。妈妈是一名老师，每天兢兢业业，总有忙不完的事情。每次回家，总是带着匆匆的脚步，充斥着紧张的气息，有时怀里还抱着几本厚厚的书。“妈妈，你不爱我了吗？为什么不在我身边？”我握住妈妈的手，她的手上还有白色的粉笔灰。“孩子……”妈妈哽住了，转过头去，眼里饱含着透明的水珠。她摸了摸我的头，指了指窗外的月亮：“月儿圆的时候，妈妈就会回来。”我蹦蹦跳跳跑到窗前,每个夜晚不停地寻找那圆圆的月亮——妈妈回来的希望。在梧桐摇曳,月儿圆圆缺缺的岁月里,充满了等待的苦涩、团聚的欢乐。星星点缀夜空的回家路——读初中了,有了晚自修。为了节约时间,让我尽快回到家,爸爸担起了开车接送的任务,他推掉很多应酬,每晚准时在校门口等我。熟悉温暖的笑脸、热乎乎的点心,说说今天的烦恼和趣事,那条通往家的路上总是充满温馨与欢乐。风里飘来槐花的清香，望着车窗外，黑色的天幕中闪动着一颗颗明亮的星星，星星沿着它的轨迹运行，我们沿着家的方向飞驰。白米粥飘香的寒夜——今年寒假的最后两天，妈妈旅游要回来了，说好晚上十点到的，不知怎么延迟了，爸爸关好我的房门，叮嘱我早点睡觉，他自己就在餐厅等着。我在沉沉的梦里听到一些细碎的声音，妈妈回来了？推开房门，果然，门柜边摆满了大包小包的东西。新春的夜里颇有些寒意，黑暗的夜里，家中餐厅里亮着一盏橘红的灯，灯下，有两碗热腾腾的白米粥，桌边是我的爸爸妈妈。看见我,他们很惊讶,责备我,责备他们自己,但语气里满是开心。爸爸又盛来一碗白米粥,我们一家三口就在寒夜的灯下一人捧一碗白米粥吃起来,笑容像灯光一样温馨。这碗白米粥啊,特别的香甜、特别温暖,一直暖到心窝里,因为,里面有爱的味道。一路走来,日月轮回,春秋变换,我们一直沿着同一个圆点在走,无论风雨,不管苦乐,因为,我们是一家人。第十二单元化学与生活复习课蛋白质

糖类

油脂

维生素

无机盐

水

蛋白质

糖类

油脂

细胞

氨基酸

18甲醛水溶液(福尔马林)

C.H、O葡萄糖

1639维生素A

维生素C

BD鸡蛋

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