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文档简介
问题:
一、如何培养幼儿倾听能力
二、如何与家长沟通
三、如何与幼儿进行有效沟通.精品课件.1问题一:
如何与幼儿进行有效沟通?.精品课件.2教师与幼儿的沟通有两个方面:一、非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。二、言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。.精品课件.3语言沟通需要环节:1.了解幼儿的想法2.引发谈话3.积极地倾听。4.拓展谈话和结束交谈的技能。5.面向全体,注意个体差异。.精品课件.4洞察他们的需要:
(1)信任孩子,这是沟通的前提。(2)倾听孩子,这是沟通的重要手段。(3)表达自我,这是沟通的重要内容。(4)提出建议,这沟通的重要目的。.精品课件.5.精品课件.6.精品课件.7二、原因分析1.重表达能力的培养,轻倾听能力的培养。2.重语言环境的创设,轻倾听习惯的培养。3.教师缺乏语言表达的艺术。
.精品课件.8三、具体途径与方法1.在听故事中激发兴趣培养幼儿的倾听能力。2.在区域活动中创设良好倾听环境。3.在游戏中提高“听”的专注程度。4.家园一致共同进行培养。5.作为教师和家长要为幼儿树立榜样。.精品课件.9问题三:
如何与家长进行沟通?.精品课件.10一、语言沟通的方式
1.注意语言的形式和方式。2.把握好沟通的时序。3.多给予赞赏和鼓励。4.多给家长一些建设性的意见。5.根据不同的家长选择不同的表达方式。.精品课件.11二、“倾听”是教师与家长沟通的艺术教师要放下“教育权威”的架子,经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。.精品课件.12三、让家长多角度地了解自己的孩子通过半日开放、作品展示等活动让家长更清楚意识到和老师配合的重要性,家长会更多地求助老师、依赖老师。家长得到老师的帮助后,会更加信服老师,尊敬老师。
.精品课件.13四、真情感动,相互理解。教师将孩子在各领域发展中的点点滴滴及时向家长汇报,尤其家长特别关注的问题,我们要在日常工作中认真观察,细致指导,耐心细
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