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文档简介

“双减”下学校作业管理制度学校作业管理制度第一章概述为了响应国家的“双减”政策，减轻学生的学业压力，提升教育质量，我们制定了这项作业管理制度。这个制度的目的是为了规范作业的布置、批改和反馈流程，确保作业的科学性和有效性，帮助学生全面发展。第二章目标1.减轻负担：通过合理安排作业量，帮助学生减轻学习压力。2.提升质量：确保作业内容科学且具针对性，从而提高学生的学习效率。3.促进反馈：建立有效的反馈机制，及时了解学生的学习状况，以支持个性化学习。4.增强合作：鼓励家庭与学校之间的合作，共同关注学生的学习与成长。第三章适用范围这个制度适用于我们学校的所有教师、学生及家长，涵盖各个学科的作业管理。第四章管理规范第一节作业布置1.作业量控制：小学阶段：每科作业时间不超过30分钟。初中阶段：每科作业时间不超过60分钟。高中阶段：每科作业时间不超过90分钟。2.作业内容要求：作业要围绕课程目标，注重培养学生的能力。应设计多样的作业形式，比如实践性作业、调查研究、课外阅读等。3.作业布置时间：除了基础知识巩固性的作业外，其他作业应在周末或节假日前一天布置，避免集中在同一天。第二节作业批改1.批改原则：强调过程性评价，关注学生在作业中的思维过程和方法。批改应及时，原则上应在作业提交后3个工作日内完成。2.批改方式：应采取多元化的批改方式，包括教师评语、同伴互评、自我评价等。批改结果需明确指出学生的优点及改进建议。第三节作业反馈1.反馈机制：教师应定期召开班会，向学生反馈作业完成情况及总体表现。反馈应具体且有针对性，鼓励学生提出问题和建议。2.家长沟通：每学期至少召开一次家长会，向家长反馈学生作业情况。鼓励家长通过学校平台与教师保持沟通，以了解学生的作业进展。第五章执行流程第一节作业布置流程1.教师根据课程进度和学习目标，制定作业计划。2.作业计划经教务处审核后，在学校平台上发布。3.学生按时完成作业，家长可通过平台查看作业内容及完成状态。第二节作业批改流程1.教师在规定时间内完成作业批改，并记录批改情况。2.批改结果在学校平台上发布，学生可查看反馈信息。3.教师与学生进行面谈，解答学生在作业中的疑问。第三节反馈流程1.教师定期收集学生反馈，了解作业布置及批改的有效性。2.学校定期进行作业管理情况的调查，收集家长与学生的意见。3.根据反馈情况，调整作业管理策略与方法。第六章监督机制1.定期检查：学校成立作业管理监督小组，定期检查各班级作业布置及批改情况。2.信息公开：作业管理情况定期向全校师生及家长公开，接受监督。3.评估反馈：每学期进行一次作业管理效果评估，收集各方反馈，形成改进报告。第七章附则1.本制度由教务处负责解释和修订，自发布之日起生效。2.本制度将根据实施情况及相关政策进行调整，以确保其有效性与适用性。---通过这样全

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