【初三上册历史】专题03 第三单元测试卷（A卷基础篇）（原卷版）

PAGE班级姓名学号分数《第三单元封建时代的欧洲》测试卷（A卷）（测试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1.在中世纪的法兰克王国，一个封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是()A.奴隶制 B.民主共和制 C.封建等级制度 D.君主专制制度2.以下当代国家中，由查理曼帝国分裂而来的是()①英国②法国③德国④意大利A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.13世纪，英国思想家培根被教会关押长达14年之久；16世纪，意大利物理学家伽利略遭到教会的严刑拷打和长期监禁；16世纪，意大利科学家布鲁诺被教会判为“异端”，最后被活活烧死。上述史实反映了中世纪的教会（）A.是西欧最大的土地所有者 B.在精神和文化领域至高无上

C.权力凌驾于王权之上 D.垄断了对《圣经》的解释权4.西欧封建等级制度形成的基础是（）A.查理•马特改革 B.“丕平献土”

C.亚历山大东征 D.罗马共和国的建立5.“红十字”是舍己救人的象征，“十字架”以纪念耶稣受难而成为某宗教的信仰标志，该宗教应是（）A.伊斯兰教 B.印度教 C.基督教 D.佛教6.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊城邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是（）A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德7.房龙在《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生提供他和他家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A.商品经济发达B.严格禁止竞争C.基本自给自足D.自耕农为主体8.欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园（）A.经济基本自给自足 B.商品经济高度发达C.促进欧洲城市兴起 D.领主占有全部土地9.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级 B.封建贵族阶层 C.市民阶层 D.工业无产阶级10.西欧城市重新兴起,出现了巴黎、米兰、威尼斯等著名的城市，开始于（）A.9世纪B.10世纪C.11世纪D.12世纪11.由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制，为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治，常用的手段是（）A.武力斗争杀死领主 B.金钱赎买武力斗争

C.政治谈判金钱赎买 D.国王支持武力斗争12.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指()A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权13.在中世纪的德国有句谚语：“城市的空气使人自由”，它的含义是（）A．城市相对独立自由 B．城市自然条件优越 C．城市空气比较新鲜 D．人们渴望得到自由14.被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.文艺复兴运动 B.大学的兴起 C.城市重新兴起 D.太学的兴办15.历史解释要求区分历史叙述中的史实与解释，根据要求，下列选项属于历史解释的是（）A.雅典公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能

B.《十二铜表法》一定程度上对贵族的遏制，是平民长期斗争的结果

C.中世纪自由和自治城市拥有“特许状”

D.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”16.它承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法基础的是哪一部法典（）A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》

C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》17.查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是()A.建立拜占庭帝国 B.定都君士坦丁堡

C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》18.《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典，它包括（）①《查士丁尼法典》②《法理概要》③《新法典》④《法学编纂》A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③19.东罗马帝国又称拜占廷帝国，它延续了一千多年。最终摧毁这一帝国的国家是（）A.波斯帝国 B.西罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其20.由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是A.亚历山大帝国和拜占庭帝国 B.拜占庭帝国和奥斯曼土耳其

C.西罗马帝国和奥斯曼土耳其 D.阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其二、非选择题（共60分）21.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，到11世纪，这种以血缘关系为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。以上说法是否正确？请简要说明理由。（10分）22.改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。——伯利克里（1）材料一中说“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”你怎样理解这句话？（4分）材料二从5世纪末开始，法兰克王国的国王将大量的土地和土地的人民无条件赏赐给侍从、官司吏、教会，贵族拥有的这些土地是世袭的，不能被剥夺，这样导致地方形成割据势力，王室经济陷入拮据。（2）材料二中这种赏赐土地的办法有何消极影响？（4分）材料三他进行了改革，规定：“要求得到土地的人必须提供兵役服务，履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，釆邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人侵害。他还规定釆邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回釆邑，终止封授关系，要想继续以前的关系，则必须重新分封。”（3）与材料二的内容相比，材料三中改革的核心内容发生了什么变化？对西欧产生了怎样的影响？（4分）（4）综上所述并结合我国现状，说一说改革给你带来的启示？（4分）23.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一经历了进一步改革后，全面发展的雅典民主继续以公民大会作为最高权力机关。国家做出的所有决定必须通过公民大会的批准，并且所有的公民在公民大会上都有权讨论和提出建议。——《全球文明史》（1）材料一中的民主制度被历史学家视为“所有现代民主制度的源头”，使雅典民主政治发展到顶峰的是谁？古代亚非大河流域的文明古国大多实行君主专制制度，雅典实行民主制，两者之所以不同的主要原因是什么？（6分）材料二如下图

图一西欧封建制度示意图图二西周分封制示意图（2）根据材料二中两幅图回答：图一、图二所反映制度的共同本质特点是什么？结合所学知识，就从属关系方面比较，两幅图所反映的土地分封关系有什么差异？（8分）材料三当法利赛人试图欺骗耶稣，要他反对罗马政权时，耶稣说了这样一句令人难忘的话：“凯撒的物当归给凯撒，上帝的物当归给上帝。”圣保罗也有一段宣言：“在上有权柄的，人人当顺从他，因为没有权柄不是出于上帝的。凡掌权的，都是上帝所命的，所以抗拒掌权的，就是抗拒上帝的命，抗拒的必自取刑罚。”——《西方思想史》材料四新国王詹姆斯二世（1685～1688年）倾向于专制主义和天主教，因此英国人民将王位献给荷兰执政奥伦治的威廉三世，他是詹姆士的女婿，也是欧洲新教事业的重要捍卫者。1688年11月，威廉三世来到英国，向伦敦进发，此时伦敦人民已经在“不要教皇”的呼声中造反。詹姆士二世放弃王国，逃往法国。——《欧洲史》（3）根据材料三和材料四回答：基督教徒承担一仆二主的角色。这里的“二主”分别是什么？天主教与新教斗争的实质是什么？（6分）24.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一历史上的人类童年时代，有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。——马克思材料二如图材料三公元6世纪，拜占庭帝国皇帝……组织法学家，相继编成……及《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典……对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大的影响。材料四拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创