第1课 文明的产生与早期发展 课件-高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。中国史则是世界史的一部分，在学习过程中，我们要有意识的注意纵横联系、比较归纳。世界史的分期与教材结构476西罗马帝国灭亡1500前后新航路开辟1917十月革命世界上古史世界中古史第一单元第二单元第三——六单元第七——九单元世界古代史世界近代史：资本主义社会世界现代史：资本主义社会社会主义社会原始社会奴隶社会封建社会西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。资本主义发展遭遇挫折，并相应重大调整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。人类命运共同体在经历一系列严重灾难后日益显现。散居的部落通过迁徙、战争，逐渐形成的邦国、王国和帝国。逐渐形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射。专题一：古代文明的产生与发展专题一框架古代文明的产生与早期发展古代文明的扩展帝国与文明交流共性：人类文明的产生个性：古代文明的多元特征西亚古巴比伦文明法典东北非古埃及文明法老、来世信仰南亚古印度文明种姓制度南欧古希腊文明民主政治与哲学农耕文明：武力战争海洋文明：殖民/移民波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国世界古代史显著特点：地域性历史、多元发展、区域性交往第1课

文明的产生与早期发展

课标要求：1.知道早期人类文明的产生；2.了解文明古国发展的不同特点；3.分析、认识这些特点形成的不同时空条件时间全国卷新高考卷2023【新课标】31·古巴比伦国王的至上权威【乙】32·雅典民主政治【湖北】1·原始农耕的生产状况【浙江】10·古代印度文化2022【甲】32·梭伦改革【乙】32·雅典官员资格【河北】11·雅典重视对公民综合素质的培养【重庆】11·古希腊的民主政治【辽宁】12·古埃及对自然的崇拜【海南】10·史学研究方法【山东】11·人类文明的产生【浙江】1月·16·梭伦改革【湖南11】【湖北11】【浙江6月·27】雅典民主政治2021【甲】32·雅典直接民主【乙】41·希罗多德【辽宁】11·修昔底德具有理性精神【福建】11·希腊文化对罗马的影响【湖北11】【山东10】·雅典民主政治【河北】11·罗马法【浙江】1月·16西方人文精神的起源【湖南】12·罗马法【北京】11·西方人文精神的起源

【广东】11·古代希腊的政治制度2020【Ⅰ】32·雅典司法【Ⅱ】32·雅典民主政治【Ⅲ】41·古希腊城邦制度【上海】1·国家的形成【天津10】【山东10】【江苏14】【北京11】·雅典民主政治【高考考情分析】考查重点：雅典民主政治的特点和影响、人文精神的内涵和罗马法的价值。1.前提：采集渔猎农耕畜牧生产力提高地区农业畜牧业西亚最早饲养绵羊和山羊南亚中国最早饲养猪和狗(河姆渡)中南美洲最早驯化骆马非洲(1)表现咖啡、西瓜农业和畜牧业的产生（大约1万年前）最早培植出大麦、小麦和豆类作物芋头水稻、粟玉米、南瓜、马铃薯、西红柿、花生、辣椒、可可一、人类文明的产生原始社会的特征①生产力：生产力低下，生产工具落后，采集渔猎②生产关系：妇女占主导，没有私有财产，没有阶

级区分(2)影响①人类从食物的采集者变成食物的生产者。②一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。（第二次社会大分工。）③产生贸易交换：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。④出现从事专门管理和文化创造的人。⑤出现早期城市：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。在早期的人类历史上，有三次社会大分工：1.第一次分工：原始社会后期发生的畜牧业同农业的分离。2.第二次分工：第二次社会大分工是手工业和农业的分工，3.第三次分工：奴隶社会初期出现的专门经营商品买卖的商人1.前提：农业和畜牧业的产生一、人类文明的产生（1）表现采集渔猎农耕畜牧手工业社会分工剩余私有阶级国家文字播种收获定居城市人口生产力矛盾记事管理剩余产品掠夺战争生产力奴隶

兼并政治宗教活动文明2.标志★★★：文明的标志：阶级的产生、国家的形成、城市、文字的出现唯物史观：文明的产生是生产力发展的结果（根本原因）一、人类文明的产生——农业和畜牧业的发展——生产力的发展前提：根本原因：（一）早期文明的特点最初的文明主要分布在哪里？表现出怎样的特征？重点探讨时空观念古希腊文明约BC2000年中国文明约BC2070年古印度文明约BC3000年古代两河流域文明约BC3500年古埃及文明约BC3500年1、地理分布：（1）基本位于中纬度北温带（2）多临近大河流域原因：气候温和,适合人类生存；水源充足、土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展2、总体特点：独立发展，多元特征原因：生产力发展水平和交通条件的限制；地理、历史条件影响。二、古代文明的特点（二）早期文明的概况1、西亚：古代两河流域文明（1）兴起过程公元前3500年产生最初文明约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域(2)成果①政治制度：君主专制②法律：《汉谟拉比法典》典型代表：古巴比伦王国③文化成就文字：楔形文字是世界上最古老的文字。史诗：《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。传说：洪水和方舟传说。数学：苏美尔人发明了60进制。战车：苏美尔人最早使用战车作战重点探讨《汉谟拉比法典》（1）地位：世界上现存最早的较完整的成文法典。（2）内容特点：①宣扬君权神授②保护私有财产

③

维护奴隶主贵族的利益

④施行同态复仇法

（以牙还牙）序言:“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地”。

第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。

第203/205条如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。

第196/197条如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。2．（2023·新课标卷）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（

）A．强调波斯君主专制的权力来源B．宣示了古巴比伦国王的至上权威C．标榜亚述帝国君主的军事成就D．规范了埃及对尼罗河流域的统治B高考在线（二）早期文明的概况2、东北非：尼罗河流域（古埃及文明）（1）兴起过程公元前3500年左右，埃及文明兴起。(2)成果政治制度：完善的官僚系统文化成就:①君主制：法老（国王）被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。②中央和地方：设有官员分别处理政务和地方事物。公元前3100年左右，埃及初步实现统一。（2）成果政治制度文化成就文学：丰富多彩的神话和文学故事文字：象形文字。历法：制定世界上第一部太阳历。建筑与数学：金字塔的建造证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。书写材料：莎（suō）草纸是主要的书写材料和重要的出口物资。纸莎草埃及象形文字金字塔完善的官僚系统世界上第一部太阳历（二）早期文明的概况2、东北非：尼罗河流域（古埃及文明）（1）兴起过程3、南亚：印度河和恒河流域（古印度文明）（1）兴起

过程公元前3千纪，古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。（2）成果国家制度：种姓制度文化成就：①佛教：对种姓制度形成了一定程度的冲击；②著名史诗：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》③数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。重点探讨种姓制度相关史料等级名称职业一婆罗门主掌宗教祭祀二刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家三吠舍大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人四首陀罗地位最低，需要为前三个等级服务

种姓之外，贱民处在社会的最底层，被认为是“不可接触者（1）基础：婆罗门教的说教，为种姓制度提供理论和宗教基础。（2）特点：贵贱分明，职业世袭，法律地位不平等。(3)实质：维护奴隶主特权的一种等级制度。职业世袭：阻碍经济发展和社会进步

贫富悬殊：社会地位不平等加剧种姓隔离：民族凝聚力较弱

同姓通婚：加剧种族歧视后来什么思想对其产生了冲击？(1)创立：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教。(2)教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。(3)对种姓制度形成了一定程度的冲击。（3）影响：积极：①在经济文化落后的古代，使印度人产生安于现状的平和心态，有利于维护统治，维持社会安定。②种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生了深刻的影响。消极：③种姓制度造成印度社会阶层的隔离，限制社会的阶层流动。④下层劳动群众备受压迫和歧视，延缓了社会发展的进程。⑤激化社会矛盾，不利于印度的统一与团结。重点探讨种姓制度公元前2千纪，诞生克里特和迈锡尼文明。公元前8~前6世纪，城邦逐渐发展起来。（1）兴起过程4、东南欧：巴尔干半岛南部和爱琴海地区（古希腊文明）(2)成果城邦制度政治重点探讨相关史料城邦制度（1）形成时间：公元前8—前6世纪（2）特征：小国寡民、独立自主（3）代表：

①斯巴达：少数人掌握政权的寡头政治的代表

②雅典：多数公民掌权的民主政治的典型，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。

城邦制度：城邦是指古希腊的一种国家形态，他一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。……人们因此把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”。——岳麓版高中历史必修(I)相关史料雅典民主政治多山多岛少平原工商业发达公民意识人文精神平等互利

希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。

——吴昊编著《古希腊城邦史》三面环海海岸曲折多地中海气候适合种葡萄橄榄不适合农耕不利于大国兴起便于航海城邦民主政治的摇篮重点探讨（1）背景重点探讨相关史料如何认识雅典民主制度？（1）特点：（2）实质：（3）评价：

进步性：

①有利于发挥公民的创造力

②民主氛围推动文化的繁荣

③近现代西方民主政治的源头

局限性：

①范围：仅限于男性公民，妇女、儿童、奴隶、外邦人被排除在外。

②性质：直接民主只适用小国寡民

③方式：过于泛滥的直接民主可能

导致国家权力滥用和误用

“想参加陪审团的公民按先后秩序进入，直到人数到齐为止……开庭审理前，陪审团对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”机构组成职责公民大会全体男性公民投票决定国家大事五百人议事会从公民中抽签最高权力机构处理日常事务陪审法庭从公民中抽签审理重大案件主权在民；轮番而治；

直接民主；法律至上建立在奴隶制基础上少数人的民主。公元前2千纪，诞生克里特和迈锡尼文明。公元前8~前6世纪，城邦逐渐发展起来。（1）兴起过程4、东南欧：巴尔干半岛南部和爱琴海地区（古希腊文明）(2)成果城邦制度政治文化成就①文学：神话、悲剧和喜剧。②史学：希罗多德首创“历史”一词，被誉为西方“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人。③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。知识拓展相关史料希腊哲学◎雅典学院

整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。苏格拉底“认识你自己”；“知识即美德”；要求人们追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人。柏拉图“理想国”，追求智慧、正义、理性；理念是万物本原。亚里士多德真理高于一切；创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种思维方式;被誉为“百科全书式的学者”;使哲学真正成为一门独立的学科。

苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础分布区域文明类型代表文明政治成就文化成就西亚：两河流域大河文明古代巴比伦东北非：尼罗河流域古代埃及南亚：印度河与恒河流域古代印度欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区海洋文明古代希腊君主专制制度《汉谟拉比法典》楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水与方舟传说；60进制；战车比较完善的官僚体系法老至高无上的权威神话和文学故事；象形文字；太阳历；金字塔；莎草纸种姓制度佛教；史诗；1-9的数字、0的发明、按位计值等数学成就城邦制度（民主政治与寡头政治）文学：古希腊神话、喜剧、悲剧；史学：希罗多德、修昔理德；哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里

士多德（二）早期文明的概况三、古代文明的时空条件及多元特点问题1：认识人类文明形成的特定时空条件？大河文明

海洋文明

地理环境是影响人类文明发展的重要因素，但不是决定因素。

人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。三、古代文明的时空条件及多元特点问题2：认识人类文明形成的特定时空条件？如何看待文明的多元性？