人教海南九下道法第三单元 走向未来的少年《第六课 我的毕业季-第1课时 学无止境》习题课件

第三单元

走向未来的少年第六课

我的毕业季第1课时

学无止境1星题

基础巩固1.我们要在该奋斗的岁月里，对得起每一寸光阴。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。某中学九年级的学生齐聚一堂，开展百日誓师活动。各班代表介绍本班目标和口号，每个同学根据自身情况立下宏愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。这样做的意义是(

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A.面对当下的校园学习生活，只能用仪式感增强学生学习动力B.这是学校管理学生的一种手段，有利于麻痹学生疲惫的心灵C.有利于弘扬社会主义文化，为参加大型考试的学生励志D.有利于帮助学生积极面对可能出现的困难和压力，调整心态√2.【2024·南充中考】研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们(

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DA.焦虑水平越高，学习的效率越高B.焦虑水平越低，学习的效率越高C.在学习过程中，不能有焦虑情绪D.要学会调节情绪，提高学习效率3.进入九年级以来，小泽每逢考试就变得很紧张，考试前睡不着，总是胡思乱想，特别怕自己考不好；考试时心跳加快，脑子一片空白，背的东西也都忘光了，完全不知道怎么答题，成绩一直不理想。作为小泽的好朋友，你会对他说(

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CA.反正也睡不着，还不如挑灯夜战，复习功课B.考试出现这种情况很正常的，根本不用在意C.听听音乐，放松心情，树立正确的考试观念D.对考试高度重视，反复读背识记以防止遗忘4.“爱钻研”“爱学习”“勇敢追梦”，是多年来人们对北大保安的突出印象。这些北大保安中，有人的英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现了深造的梦想。以下说法正确的有(

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①学习应该成为我们的一种生活方式②只有在学校接受的教育才是好的教育③通过学习，每个人都可以从事满意的职业④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯A.①②

B.①④

C.②③

D.②④√5.【2024·江西模拟】右面的漫画给我们的启发是(

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AA.实践出真知，要重视实践B.学习有压力，要坦然面对C.实践最重要，可以放松对书本知识的学习D.学习没有终点，要树立终身学习的理念6.为增强同学们勇担历史使命的责任意识，引导同学们为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，某中学校团委在校内开展了以“中国梦我的梦”为主题的演讲比赛，以下对比赛流程排序正确的是(

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①参赛选手准备演讲稿，反复练习②确定比赛时间、地点、主持人、评委、参赛选手③评委评分，宣布结果并进行颁奖④布置比赛会场，主持人、评委、参赛选手到位，开始比赛A.①→③→②→④

B.②→①→④→③C.③→②→①→④

D.④→②→①→③√7.【2024·烟台中考】2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。开展这类活动(

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①可以使人拓展知识，开阔视野②是促进人全面发展的根本途径③可以启智增慧，提升个人修养④有利于我们树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④√2星题

进阶提升8.又到期末考试了，为避免考试紧张，宁宁对自己说：“我平时学习刻苦努力，每次小测验成绩都不错，这次一定会发挥出自己的真实水平。”宁宁缓解考试压力的方法是(

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AA.自我暗示

B.身体放松

C.转移注意

D.改变认知9.《习近平关于人才工作论述摘编》指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。下列名言警句与高素质人才培养不相符的是(

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DA.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.红色基因融血脉，守正创新建新功C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书10.教育部发布《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》指出，充分发挥思政课和各类课程的育人功能；注重内外协调，推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人。对此，青少年应(

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①把握学习机会，坚持思政课优先原则②积极参与社会生活，养成亲社会行为③培养正确学习观，坚持在实践中学习④深化教学管理改革，丰富课程教学资源A.①②

B.①③

C.②③

D.③④√

分析题文可知，加强新时代中小学思政课建设，推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人，青少年应该积极参与社会生活，养成亲社会行为，培养正确学习观，在社会“大课堂”锻炼，在实践中学习，②③符合题意；加强新时代中小学思政课建设不是思政课优先，而是协同育人，①说法错误；“深化教学管理改革，丰富课程教学资源”不是青少年的做法，④不符合题意。故本题选C。11.【2024·郑州模拟】九年级学生小宇的爸爸在春节贴出对联“兢兢业业，磨剑三年，只为龙翔海内；勤勤恳恳，奋斗一生，应知学海无涯”。爸爸此举(

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DA.希望小宇一考定终身，取得好成绩B.勉励小宇努力学成报国，光耀门楣C.帮助小宇消除考试压力，调控情绪D.教育小宇学无止境，应当终身学习12.简答题。(9分)(1)以上两幅图共同反映了“双减”政策所要解决的什么问题？(3分)学生的学习压力大。(3分)(2)针对以上问题，你所在的学校(或班级)采取了哪些相应的措施？(6分)示例：①提高作业管理水平，增强作业实效性。②严格执行规定的作息时间，落实大课间活动。③开齐开足兴趣班(课)，提高学生的实践能力。(每点2分，共6分，言之有理即可)13.辨析题。(12分)

花298元就能买到8小时的志愿服务时长?有媒体报道，在一些网络平台上，志愿服务时长被明码标价当成商品“买卖”，有的商家打出了“298元一个项目，可累计8小时志愿服务时长”等广告，还有的商家通过晒出成功操作累计时长的截图来标榜自己的广告信息真实可信。

丁丁同学看到这些信息后，高兴地说：“以后学校布置的志愿活动，我直接购买志愿服务时长就行了，省下的时间刚好可以用来应对中考，提升成绩才是正道！”请你对丁丁的观点进行辨析。丁丁的观点是错误的，他对志愿服务和学习缺乏正确的认识。(2分)(1)参加志愿服务活动，有利于我们了解社会、开拓视野，培养亲社会行为；有利于我们关爱他人、服务社会，传递情感正能量；有利于我们提升自身道德境界，促进自身全面发展，让生命更有意义。(4分)(2)购买志愿服务时长确实可以节约部分时间和精力，但这是弄虚作假的不诚信行为，与志愿服务的初衷是背道而驰的，应予以谴责和制止。我们要树立正确的学习观，学习既包括书本知识的学习，还包括在各类社会实践活动中学习，学习的目的是促进个人的全面发展