部编人教版道德与法治二年级上册第7课《我是班级值日生》精美课件（第2课时）

班级值日生我是第二课时找一找，校园里那些认真值日的身影。寻找：校园里值日的身影寻找：校园里值日的身影寻找：校园里值日的身影思考你认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？校园小镜头羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？今天我值日，你们都得听我的！校园小镜头羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢？嘿，你地没扫干净……校园小镜头你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由……扫地太累了,我去擦黑板……校园小镜头羊羊这样做好吗？它怎么做才算正确呢？我没做错什么,你为什么记我的名字？小组讨论分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正！我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！欣赏视频值日生说一说视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？小组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。小小提示羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。夸夸我们的值日生从一年级到现在，你是否发现有些值日生特别优秀？他们是谁？他们的优秀表现在哪里？夸夸我们的值日生彬彬是一个很优秀的值日生，每次他值日的时候，都能把工作安排得很好，大家做得又快又好。夸夸我们的值日生文文是我觉得最优秀的值日生，她不仅收发作业很及时，遇到我们不会做的，她还能教我们。夸夸我们的值日生小武勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。钟印做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。夸夸我们的值日生李霞不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！夸夸我们的值日生涛涛以身作则，认真负责、做好表率！夸夸我们的值日生认真对待值日的同学，不仅老师能看到你的付出，同学也能看到你的努力，这样的值日生最受认可和欢迎。让我们一起，做好值日吧！课堂小结7我是班级值日生第二课时板书设计1、校园里的值日生2、这样值日行不行3、夸夸我班的值日生第二单元

我们的班级7.我是班级值日生1.懂得班级值日责任。2.学会换位思考，掌握解决值日中问题的方法。学习目标1今天我值日新知探究

我们每个同学都当过值日生，请你联系班级的实际谈一谈，你是怎样做值日的？班级值日生要做哪些事情呢？想一想……为什么要认真做值日、当好值日生呢？

教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。

使教室更加整洁。

每个人都要为班级做事，为大家服务。班级生活会更有秩序。说一说今天值日生的做法好在哪儿？评一评今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。你少做了一道题，是不会做吗？我要把地扫干净，让大家在教室里更舒服。值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。新知探究2这种情况怎么办新知探究

值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？

遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。看完一本，请放回原处，再拿第二本。新知探究

值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？

在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。我够不着上面，让我擦黑板不合理。新知探究

值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！

值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？新知探究你值日的时候遇到过什么难题？怎么解决的？和大家分享一下。3羊羊值日新知探究值日生要虚心听取其他同学的意见。值日生对待其他同学态度要亲切。你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？你说得不对……今天我值日，你们都得听我的！嘿，你地没扫干净……想一想新知探究值日生要努力做好自己的本职工作。值日生要如实记录班级情况。扫地太累了，我去擦黑板……我没做错什么，你为什么记我的名字？想一想你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？新知探究你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里画个笑脸吧。

1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（）4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。（）说一说4夸夸我班的值日生新知探究值日生在劝阻在楼梯打闹的同学新知探究值日生同学正在认真扫地新知探究你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？把下面的值日标兵奖章送给他吧。夸一夸新知探究儿歌欣赏我是小小值日生，认真扫地