2016-2017学年第二学期八年级地理下册教学计划VIP

PAGEPAGE1八年级地理教学计划(2016-2017学年度第二学期)一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。基本情况分析二、学生基本情况分析1.八年级123456班共有270人。上学期成绩基本情况为；优良率20%、及格率60%、平均分66分，最高分95、最低分10分，整体来说有所进步，但仍需努力！2.学生思想状况及能力状况分析本年级六个班级学生，部分学生思想觉悟较高，自律性较强，有上进心，能遵守班级纪律，热爱学习。但由于班内优差悬殊大产生两极分化，有一部分学生基础差，贪玩自律性极差，学习上既无方法又不上进~因而导致整体成绩不是很理想。本学期要鼓优补差，因材施教，让学生取得一定进步。三、教材分析：本册内容共分六章：第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。第六章北方地区——自然特征与农业，“白山黑水”东北三省，世界最大的黄土堆积区黄土高原，祖国的首都北京。了解北方代表性的区域，自然和人文。第七章南方地区——自然特征与农业，“鱼米之乡”—长江三角洲地区，“东方明珠”香港和澳门，祖国的神圣领土台湾省。了解南方代表性的区域，自然和人文特征。第八章西北地区——自然特征与农业，干旱的宝地塔里木盆地，了解西北地区代表性的区域，自然和人文特征，杨诚学生学习区域的方法。第九章青藏地区自然特征和农业，高源湿地三江源地区，了解青藏地区的代表性区域，自然和人文特征。第十章中国在世界中，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。四、教学任务与目标：以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”五、教学设想：1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。六、具体措施：l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。2、认真写好教案。3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，教学中要大胆探索，勇于创新。8、科学地安排教学过程。9、精心选择作业，认真批改作业。附：教学进度表八年级地理下册教学进度表周次日期内容第1周2.12-2.17收心工作，第五章中国地理差异第2周2.19-2.24第五章中国地理差异第3周2.26-3.3第六章北方地区6.1自然特征与农业第4周3.5-106.2白山黑水东北三省第5周3.12-176.3世界最大的黄土堆积区第6周3.19-256.4祖国首都北京第7周3.26-31第七章南方地区7.1自然特征与农业第8周4.2-77.2鱼米之乡长江三角洲地区第9周4.9-147.3东方明珠香港和澳门第10周4.16-217.4祖国神圣领土台湾第11周4.23-28第八章西北地区8.1自然特征与农业第12周4.30-5.58.2干旱的宝地塔里木盆地第13周5.7-12第九章青藏地区9.1自然特征与农业第14周5.14-199.2高原湿地三江源地区第15周5.21-26第十