第四章 概念组配与组配标引课件

第四章概念组配与组配标引第四章概念组配与组配标引

本章主要内容第一节概念组配的原理第二节概念组配的方法、原则与作用第三节组配标引的类型和常见错误第四章概念组配与组配标引第一节概念组配的原理

一、组配的概念组配将两个或两个以上的主题词按照一定的逻辑关系组合起来表达复合主题概念的过程。概念组配用能够确切表达复合概念词构成成分的各个主题词的组配，起来表达复合主题概念的方法，其组配结果不着重于字面上是否与自然语言的复合词形相符“胃溃疡出血”“胃肠瘘”第四章概念组配与组配标引第一节概念组配的原理

二、概念组配的基本原理要求组配所使用的主题词必须是欲表达复合概念的最邻近的上位概念。

以概念分解为手段，以概念间逻辑关系为基础，以表达复合概念为目的的组配方式主题词之间的逻辑学关系：

1.相容关系：同一关系、属分关系、交叉关系

2.不相容关系：并列关系、矛盾关系、对立关系“病毒性心内膜炎”：病毒+心内膜炎病毒性疾病+心内膜炎病毒性心脏病+心内膜炎第四章概念组配与组配标引第二节概念组配的方法、原则与作用

一、概念组配的方法1.概念相交

两个或两个以上具有概念交错关系的同级主题词之间进行组配，表达的新概念是原来两个概念的种概念2.概念限定方面组配两个不同性质概念的词之间的组配，其中一个是表示事物，另一个则表示事物的某一面可以用副主题词限定，也可以用主题词限定胃瘘肠瘘胃肠瘘青霉素青霉素/副作用第四章概念组配与组配标引

二、组配的类型先组词如：眼异物、一氧化碳中毒食管气管瘘、糖尿病性视网膜病主题词+副主题词如：肝昏迷/病因学耳聋/先天性主题词+主题词可采用概念相交和概念限定两种方式如：“结膜结核”：结核，眼+结膜炎，细菌性“胰腺结核”：结核+胰腺炎第二节概念组配的方法、原则与作用第四章概念组配与组配标引

三、概念组配的原则1.组配优先级：先组词------主题词+副主题词-------主题词+主题词如：“胃的生理学”：胃/生理学不用胃+生理学主题词+主题词：首选概念相交，次选概念限定如：胰腺坏死：胰腺疾病+坏死不用胰腺+坏死如：贲门肿瘤：贲门+肿瘤无“贲门疾病”2.无专指性主题词，首选组配标引，次选上位词标引如：转移性肝癌：肝肿瘤/继发性不用“肿瘤转移”3.组配必须概念清楚、确切，只能具有一个含义4.多主题应按单主题分组进行组配第二节概念组配的方法、原则与作用心脏缺损，先天性

心脏疾病/先天性心脏疾病+先天性疾病第四章概念组配与组配标引

四、组配的作用控制词量，缩小词表体积限定主题词的范围，增强检索的专指性增加检索入口词，提高查全率及时反映新学科、新事物揭示主题概念间的的关系第二节概念组配的方法、原则与作用病毒性心内膜炎：病毒性心脏病+心内膜炎因果关系影响关系应用关系第四章概念组配与组配标引

没有优选先组词，造成错误组配重叠组配、矛盾组配如：冠状动脉/血液供给属于重叠组配字面组配未能使用与复合概念最邻近的上位概念进行组配未对多主题的概念间关系进行修饰说明，导致检索时出现假联系未能选用最确切的组配方案未用必要的过渡词作补充第三节概念组配的常见错误第四章概念组配与组配标引本章要求1.掌握概念：组配、概念组配、概念相交、概念限定2.掌握概念组配的原理、方法、类型3.掌握概念组配的优选顺序4.熟悉概念组配的常见错误第四章概念组配与组配标引

思考题1.对胎儿心率的记录A胎儿心脏+心率B胎儿/生理学+心率C心率，胎儿2.右小腿骨折A腿/损伤B腿损伤+骨折C腿损伤3.肺炎双球菌性脑膜炎A脑膜炎，肺炎双球菌性B脑膜炎，肺炎双球菌性+肺炎双球菌感染C脑膜炎4.一部有关牙科学历史的专著A牙科学史B牙科学+历史C牙科学/历史第四章概念组配与组配标引

实验作业下列概念均无先组主题词，请选用几个主题词组配表达：