2024年小学道法教案一年级道德与法治(统编版)-大家一起来合作-1教案_第1页
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文档简介

《大家一起来合作》教案一、教学目标体验合作的重要性，感受合作的乐趣，愿意与人合作。成善于合作的能力。配合。二、教学重点三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书一年级下册第四单元《我们在一起》。四、教学过程（一）环节一：什么是合作一个动画小故事。呈现视频：大家一起来种树提问：小动物遇到了什么困难？它们是怎样解决的？学生交流。完成一件事的经历吗？你会合作吗？今天我们的学习内容就是《大家一起来合（板书：大家一起来合作）说一说：小鹿和猴子为什么都吃到了自己的美味？学生交流。小结：小鹿和猴子在相互协助、相互配合下，都吃到了自己的美味。这就是合作。合作的内涵，同时为后续教学做出铺垫。（二）环节二：生活中的合作过渡：同学们，在生活中你与别人有过合作吗？合作的结果怎样？说一说：你与同学合作完成了一些什么事情？合作结果又怎样？学生交流。说一说：同学之间的合作，带来了哪些好处？学生交流。合作带给你的感受是什么？合作真快乐！呈现情景：社会生活中的合作学生交流。小结：在我们的生活中，很多方面需要大家来合作完成。因为人们的相们更好的生活。活体验，加深学生对合作意义的认识。（三）环节三：我们怎样来合作呈现视频：为啥合作不下去了提问：他们在合作中出现了哪些问题？4.学生交流。4.学生交流。说一说：你的合作好建议。学生交流。呈现情景：小球快逃部被拽出来？学生交流。呈现情景：制作剪贴画说一说：怎样在短时间内又快又好地制作剪贴画？学生交流。来合作，有分工，巧配合，遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。（）【设计意图】（四）环节四：大家一起做做看过渡：在我们班集体中，有很多事情需要我们大家一起来完成。呈现合作情景情景①同学们一起为植物角的布置出谋划策。情景②布置板报有了不同意见时，一组同学争执，另一组同学商量。情景③图书管理员们在交流整理图书的好方法。情景⑤值日小组做值日时，大家都不认真打扫教室。3.辨一辨：他们合作的好吗？小结：我们的合作好方法。①合作要有明确的分工，要尽职尽责地去做。②在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。③要尊重合作者。④出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。吧！情景②三人四脚往前行8.学生交流。9.结合作才快乐。（五）全课总结很多的事情。这一切美好就是合作的价值，让我们一起将合作进行到

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