2024-2025学年高中数学第二章算法初步2.1顺序结构与选择结构课时作业含解析北师大版必修3_第1页
2024-2025学年高中数学第二章算法初步2.1顺序结构与选择结构课时作业含解析北师大版必修3_第2页
2024-2025学年高中数学第二章算法初步2.1顺序结构与选择结构课时作业含解析北师大版必修3_第3页
2024-2025学年高中数学第二章算法初步2.1顺序结构与选择结构课时作业含解析北师大版必修3_第4页
2024-2025学年高中数学第二章算法初步2.1顺序结构与选择结构课时作业含解析北师大版必修3_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE其次章算法初步2算法框图的基本结构与设计2.1依次结构与选择结构[课时作业][A组基础巩固]1.要解决下面的四个问题,只用依次结构不能画出其程序框图的是()A.计算1+2+…+10的值B.当圆的面积已知时,求圆的周长C.给定一个数x,求其肯定值D.求函数f(x)=x2-3x-5的函数值解析:C中要推断x是大于等于0还是小于0,才能求其肯定值.答案:C2.下列说法:①条件结构是最简洁的算法结构;②依次结构就是依据程序语句运行的自然依次,依次地执行依次;③条件结构可以依据设定的条件,限制语句流程,有选择地执行不同的语句序列.其中正确的说法是()A.①② B.①③C.②③ D.①②③答案:C3.运行如图所示的程序框图,输出的结果为11,则输入的x的值为()A.6 B.5C.4 D.3解析:依题意,令2x-1=11,解得x=6,即输入的x的值为6.答案:A4.如图所示,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于()A.7 B.8C.10 D.11答案:B5.如图所示的算法框图,输出的结果是S=7,则输入A的值等于________.解析:2A+1=7,∴A=3.答案:36.定义某种新运算“⊗”:S=a⊗b的运算原理为如图的程序框图所示,则式子5⊗4-3⊗6=________.解析:由题意知5⊗4=5×(4+1)=25,3⊗6=6×(3+1)=24,所以5⊗4-3⊗6=1.答案:17.已知点P(x0,y0),直线l:x+2y-3=0,求点P到直线l的距离的一个算法程序框图如图所示,则在①处应填________.解析:应填上点到直线的距离公式.答案:d=eq\f(|x0+2y0-3|,\r(5))8.如图所示的程序框图表示的是求方程ax+b=0(a,b为常数)的解.问:该程序框图正确吗?若不正确,请问它是哪一个问题的程序框图?应怎样修改?请写出正确的算法及程序框图.解析:不正确,该程序框图是求方程ax+b=0(a≠0)的解.正确的算法:第一步,输入a,b.其次步,若a≠0,则x=-eq\f(b,a),并输出x,执行第四步;否则,执行第三步.第三步,假如b≠0,则输出“方程无实数解”;否则,输出“方程的解是全体实数”.第四步,结束.程序框图如下:9.某居民区的物业管理部门每月向居民收取卫生费,计费方法是:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元.设计一个算法,依据输入的人数,计算应收取的卫生费,画出算法框图.解析:设住户的人数为x人,收取的卫生费为y元,依题意有y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(5,x≤3,,5+1.2(x-3),x>3,))这是一个分段函数求值问题,可用选择结构实现算法.算法步骤如下:1.输入x.2.若x≤3,则y=5;否则(x>3),y=5+1.2(x-3).3.输出y.算法框图如图所示.[B组实力提升]1.依据如图所示的程序框图,计算f(-1)+f(2)=()A.0 B.1C.2 D.4解析:输入x=-1,满意x≤0,所以f(-1)=4×(-1)=-4;输入x=2,不满意x≤0,所以f(2)=22=4.所以f(-1)+f(2)=0.故选A.答案:A2.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是()A.f(x)=x2B.f(x)=eq\f(1,x)C.f(x)=lnx+2x-6D.f(x)=x3+x解析:由框图可知,当输入的函数f(x)为奇函数且存在零点时,才可输出f(x),由选项可知,仅f(x)=x3+x同时满意这两个条件,故选D.答案:D3.如图是求实数x的肯定值的算法框图,则推断框①中应填________.解析:x≥0(或x>0)时,|x|=x,x<0时,|x|=-x,所以应填x≥0(或x>0).答案:x≥0(或x>0)4.对随意非零实数a,b,若a⊙b的运算原理如程序框图所示,则(3⊙2)⊙4的值是________.解析:由题意知,a=3,b=2.再由程序框图得,3≤2不成立,故执行eq\f(a+1,b),得到3⊙2=eq\f(3+1,2)=2.同样2⊙4=eq\f(3,2).答案:eq\f(3,2)5.为了得到班级人数,老师先让同学们从1到3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论