2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节4环境因素参与调解植物的生命活动学案新人教版选择性必修1

PAGE7-学习目标第4节环境因素参加调整植物的生命活动学习目标概述光调整植物生长发育的过程概述温度、重力等环境因素调整植物生长发育的过程3、基于植物接受环境因素调整的适应意义，分析和解决生产、生活中一些实际问题一、光对植物生长发育的调整基础梳理光对植物生长调控的机制：光作为一种，、植物生长、发育的全过程光敏色素的化学本质与分布：光敏色素是一类（色素—蛋白复合物），分布在，其中分布在的细胞内比较丰富环境中的红光和蓝光对于植物的生长发育特别关键的缘由：光敏色素主要汲取和。植物体内除了，还有感受的受体。可以认为环境中的、，对于植物的生长发育来说，是特别关键的易错提示4、光调控植物生长发育的机制：在受到光照耀时，光敏色素的结构会发生变更，这一变更的信息会经过传导到内，影响特定，从而表现诞生物学效应易错提示1.光敏色素是一类蛋白质，在受到光照刺激时，结构会发生变更（）2.植物的向光性生长是植物对光刺激的反应（）基础梳理参加调整植物生命活动的其他环境因素基础梳理年轮形成的缘由：在春夏季下拨分裂、细胞体积，在树干上形成颜色较的带；在秋冬季细胞分裂、细胞体积，树干上形成颜色较的带春化作用的概念及植物种类：有些植物在生长期西药经理一段时期的之后才能开花。这种经验的作用，称为春化作用。例如：、、等温度参加调整植物生长发育的缘由：温度可以通过影响种子、、和、等生命活动，从而参加调整植物的生长发育重力调整植物生长方向的缘由：植物的、中具有感受重力的物质和细胞，可以将转换成的信号，造成生长素分布，从而调整植物的生长方向“淀粉—平衡石假说”“淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种说明的机制。这种假说认为，植物对的感受是通过体内一类富含的细胞，及来实现的。当重力方向发生变更时，就会沿着，引起植物体内一系列信号分子的变更，如通过影响，从而造成重力对植物生长的影响易错提示易错提示植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的（）平衡石细胞中的淀粉会沿着重力方向沉淀（）有些植物须要经过春化作用才能开花（）年轮的形成是光照对植物生长发育的影响（）基础梳理三、植物生长发育的整体调控基础梳理植物生长发育的调控机制：植物生长发育的调控，是基因、和共同构成的网络环境因素、植物激素、基因表达的关系：对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间，器官与器官之间的协调，须要通过传递信息。激素作为，会影响细胞的易错提示，从而起到调整作用。同时激素的产生和分布是的结果，也受到的影响易错提示1.绿色植物没有神经系统，它们的生命活动调整只有激素调整（）2.不同的植物激素，功能不同，相互抑制，共同调整着生命活动（）随堂训练1.植物的生长发育须要各个器官、组织、细胞之间的协调和协作,下列相关叙述不正确的是()A.植物的生长、发育、繁殖、休眠都受到基因表达的调控B.激素作为信息分子,可以影响植物细胞的基因表达,从而起到调整作用C.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境因素的影响D.光、温度、重力等环境因素也可以调控植物的生命活动2.自然界中,植物开花须要光信号刺激,植物对日照时间的感知与光敏色素有关,下列说法错误的是()A.光敏色素是一种接受光信号的分子,化学本质是色素一蛋白复合体B.光敏色素只分布在植物分生组织的细胞内C.日照时间对植物开花的调整本质上是影响特定基因的表达D.可以通过人为地限制光照时间达到使花卉分批上市的目的3.下列关于光对植物生长发育的影响的叙述,不正确的是()A.光能够影响植物种子的萌发B.植物的向光性生长是植物对光刺激的反应C.对植物来说,光只是起供应能量的作用D.光可作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程4.自然界中，植物开花须要光信号刺激，植物对日照时间的感知与光敏色素有关，下列说法错误的是()A.光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素—蛋白复合体B.光敏色素只分布在植物分生组织的细胞内C.日照时间对植物开花的调整本质上是影响特定基因的表达D.可以通过人为地限制光照时间达到使花卉分批上市的目的5.将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长（如图所示）。下列说法中不正确的是()A.失重环境中，植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等B.有重力环境中，植物体内生长素浓度状况为a侧<b侧、c侧<d侧C.有重力环境中，茎的弯曲生长状况体现了生长素具有“促进”或“抑制”的作用特点D.该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布6.科学家为探讨影响莴苣种子萌发的因素（每组试验中，莴苣种子数量均为100粒），进行了如下试验：组别处理方法一周内萌发种子数（粒）一黑暗处理20二暗室中，以相宜强度红光处理98三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97下列有关本试验的叙述，正确的是()A.本试验的自变量是种子萌发率B.莴苣种子萌发过程中须要红光供应能量C.红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成D.赤霉素为种子萌发供应足够养分7.植物特定部位能感受外界光照、温度变更的刺激从而引起植物体内激素浓度和比例的变更，进而引起植物发生相应的响应，几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是()A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程B.促进③④过程有利于水稻种子萌发C.植物的生长发育受多种激素协调限制D.赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化8.葵花茎的向光性是因为(

)A.光促进养分物质的运输

B.光促进光合作用的进行

C.光促进细胞分裂

D.光引起生长素分布不匀称9.某同学选用若干株菊花作试验材料,以探讨植物开花受光周期影响。试验时,先将植物顶端的叶片去掉,再对下部的叶片、顶部(顶端和顶部的花芽)分别进行四种不同的处理:组号/处理顶部试验结果下部叶片A长日照长日照不开花B短日照长日照开花C短日照短日照不开花D短日照短日照开花由此试验可以得出的结论是:植物开花感受光周期的部位在植物体的(

)A.生长点

B.顶端

C.下部叶片

D.顶部的花芽10.在24小时昼夜周期中,日照长度必需长于肯定时长才能开花的植物称为长日照植物,日照长度短于肯定时长才能开花的植物称为短日照植物。科学家通过变更24小时的光照和黑暗的时间处理植物A和植物B—段时间,结果如图所示。(1)依据组别__________(填组别名)可推断植物B为_______(填“长”或“短”)日照植物。(2)科学家又对植物A和植物B分别做了以下处理:闪光打断黑暗时间,短暂的暗处理打断光照时间。试验结果如图中3组和4组、7组和8组所示。依据图示结果可知影响植物开花的关键因素是________(填“夜间的长度”或“日照的长度”)。请说明理由:__________。(3)若要B植物提前开花,可以怎样处理:__________。答案以及解析1.答案：C解析：植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同构成的网络。激素作为信息分子，可以影响植物细胞的基因表达，从而起到调整作用，同时植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响，C错误。2.答案：B解析：光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素—蛋白复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，B错误。3.答案：C解析：光在植物的生长发育过程中不只是起供应能量的作用，还可以作为一种信号分子，影响、调控植物生长、发育的全过程，如影响植物种子的萌发、植物的向光性生长等。4.答案：B解析：光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素—蛋白复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，B错误。5.答案：C解析：失重环境中，植物体内的生长素运输不受重力的影响，a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等，A正确；有重力环境中，植物体内生长素向重力方向横向运输，导致a侧<b侧、c侧<d侧，B正确；有重力环境中，根的弯曲生长状况体现了生长素具有“促进”或“抑制”的作用特点，C错误；有重力和失重条件下的比照试验说明重力可以影响植物体内生长素的分布，D正确。6.答案：C解析：本试验的因变量是种子萌发率，A错误；莴苣种子没有相关色素，不能汲取红光，B错误；红光处理和赤霉素处理具有相同的效果，可推想红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成，C正确；赤霉素可以调整生命活动，但不能为种子萌发供应足够养分，D错误。7.答案：C解析：低温环境细胞代谢减弱，赤霉素和细胞分裂素含量下降，A错误；促进③④过程会导致脱落酸含量增加，而脱落酸会抑制种子萌发，B错误；植物在生长发育和适应环境变更的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调整，C正确；生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化，D错误。8.答案：D解析：物的向光性是由于单侧光的照耀使生长素发生了横向运输,由向光侧移向了背光侧,导致背光侧的生长素多,植物生长得快,因此向光弯曲生长。9.答案：C解析：10.答案：(1)5、6长(2)夜间的长度对于两组植物,只有闪光打断黑暗时间会变更开花状况,而短暂的暗处理