【江苏卷】江苏省南通市2024-2025学年（上）高三年级期中教学质量监测考试（11.13-11.14）物理试卷

2024-2025学年(上)高三年级期中质量监测1.如图所示，体操运动员在落地时总要屈腿，屈腿主要可以A.减小地面对运动员的摩擦力B.增大地面对运动员的摩擦力C.减小地面对运动员的冲击力D.增大地面对运动员的冲击力第1题图2.关于“用单摆测量重力加速度”实验，下列说法正确的是A.选择粗一些的摆线，因为粗一些的摆线弹性较小B.选择摆球时可不考虑质量，因为单摆的周期与质量无关C.选择体积大些的摆球，因为体积大的摆球便于确定平衡位置D.选择铁夹悬挂单摆，因为铁夹可以固定悬挂点3.一汽车做直线运动，其位置x与时间t的关系如图所示.下列v-t图像可能与之对应的是第3题图第3题图4.手机中的加速度传感器能显示手机加速度的变化.打开加速度传然后又在抛出点接住手机，得到如图所示加速度随时间变化的图像，图中t₁=0.38s,t₂=0.55s,t₃=0.66s,t₄=1.26s,手机质量m=200g,不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s²,由此可判断A.t₁时刻手掌的推力为4NB.t₂时刻手机刚好离开手掌C.t₃时刻手机到达最高点D.t₄时刻手机的速度为3m/s物理试卷第1页(共6页)5.如图所示，空调室外机用两个三脚架OAB固定在外墙上，其中O是三脚架的横梁AO和斜撑BO的连接点，室外机和横梁之间有一个高度可调的地垫.对于三脚架而言，横梁和斜撑受力越小越安全.下列安装方法能提高安全性的是B.斜撑的B点向下移一点C.适当调大地垫的高度D.适当调小地垫的高度第5题图6.研究直线运动时，教材中提到了由v-t图像求位移的方法.借鉴此方法，对于图中直线A.F-x(力-位移)图像中面积表示力做的功WB.F-t(力-时间)图像中面积表示力的冲量IC.U-I(电压-电流)图像中面积表示电功率PD.I-t(电流-时间)图像中面积表示流过导线横截面的电量q为过O点的竖直线上的点.则A.a点电势比b点的低B.a点场强比b点的大C.c点电势比d点的低第7题图D.c点场强比d点的大8.如图所示电路中，电源电动势E=6V,内阻r=2Q,电阻R₁=82、R₂=20Ω,滑动变阻器RA.通过电阻R₁的电流增大B.通过电阻R₂的电流方向向上C.滑片移到最高点时通过电源的电流为0.3AD.滑片移到最高点时电容器C的带电量为8×10-℃第8题图9.如图所示是打印机进纸装置示意图，搓纸轮转动时，每次只送进打印机，下面的纸张保持不动.已知每张打印纸的重均为G,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1,纸与纸、纸与底部间的动摩擦因数为μ2,重力加速度为g,工作时搓纸轮给最上面一张纸的压力为F.则打印机正常工作时C.静止不动的纸张间没有摩擦力第10题图小球滑落至水平面的过程中J5第12题图甲物理试卷第3页(共6页)(3)闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，测几组电压表U和电流表I的数据，以U为(4)由U-I图线计算干电池的电动势E=_V,内电阻r=Ω.(结果均保留三(5)小明同学认为：理论分析可知，采用如图乙所示的电路实13.(6分)我国天问一号火星着陆巡视器在火星着陆后，进行了大量科学观察和实验.设想机器人在火星进行自由落体实验，测得小球自由下落高度h用时为t.已知火星的半(1)火星表面的重力加速度大小g;(2)火星的第一宇宙速度大小v.(1)求极板间电场强度的大小E和极板的长度x;,,乙物理试卷第4页(共6页)15.(12分)如图所示，足够长的水平轻杆中点固定在竖直轻质转轴O₁O₂上的O点，小球A和B分别套在水平杆的左右两侧，套在转轴上的原长为L的轻弹簧上端固定在0点，(1)弹簧的劲度系数k;(2)弹簧恢复原长时，装置转动的角速度w;(3)弹簧恢复原长过程中，外界对装置所做的功W.第15题图物理试卷第5页(共6页)16.(15分)风洞是以人工方式产生可控气流、并测量气流对物体作用效果的实验装置.一风洞装置如图所示，上下两水平面(图中虚线位置)为风洞的边界，高度差为H,其间存在向右运动的稳定水平气流.该区域上方的光滑水平轨道上有一被锁定的压缩轻弹簧，两侧各紧靠一个质量分别为m和2m的静止小球A和B.解除锁定后两小球被弹出，各自离开轨道做平抛运动，一段时间后进入气流区域，气流对两小球各产生一个大小相等的水平向右的恒力，A球在该区域内做直线运动，B球最终垂直该区域下边界穿出，离开气流区域时A球动能是B球动能的2.5倍，重力加速度为g.求：(1)A、B两小球做平抛运动