第三章 生态系统和生物圈【单元测试卷】（解析版）

第三章生态系统和生物圈单元测试卷（满分30分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我市近年来生态环境大为改善。下列景物中属于生态系统的是A．一条沙河 B．森林公园内的所有鸟和树木C．森林公园里的所有花草 D．森林公园的所有生物【答案】A【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A．一条沙河既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物和非生物环境，符合生态系统的概念，A正确。B．森林公园内的所有鸟和树木，只有生物成分的一部分，没有非生物成分、分解者和其他动物和植物，不能构成生态系统，B错误。C．森林公园里的所有花草，只有生物成分的一部分，没有非生物成分、分解者和动物，不能构成生态系统，C错误。D．森林公园的所有生物，只有生物成分，没有非生物环境，不能构成生态系统，D错误。故选A。2．下列与爱护植被、绿化环境不相符的是()A．用电子贺卡代替纸信B．用电子邮件发布通知、文件C．使用纸质包装袋D．无纸化阅读【答案】C【详解】用电子贺卡代替纸信，可以减少对植物的破坏，降低能源的消耗，A错误；用电子邮件发布通知、文件，可以减少对植物的破坏，降低能源的消耗，B错误；使用纸质包装袋，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，C正确；无纸化阅卷可以减少对植物的破坏，降低能源的消耗，D错误。点睛：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。3．具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统【答案】C【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统。【详解】A、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。没有涵养水源、保持水土的特点，A不符合题意。B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，B不符合题意。C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称，C符合题意。D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查了生态系统的类型以及森林生态系统的作用。4．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是（）A．生产者 B．分解者C．消费者和分解者 D．消费者【答案】B【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量。所以蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，在生态系统中应属于分解者，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能。5．在池塘生态系统中，属于消费者的是（）①水蚤

②鱼

③藻类

④虾．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【详解】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．解：水蚤、鱼和虾是动物，不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食物，属于消费者；藻类是植物，能够通过光合作用制造有机物，属于生产者．故选C考点：生态系统的组成及各部分的作用．6．生物圈能为生物的生存提供的基本条件有（）A．营养物质、空气、阳光 B．立足的地方及空气和水C．生活的水域、空气和阳光 D．营养物质、阳光、空气和水【答案】D【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。7．生物种类多，有净化水质、蓄洪抗旱的作用，并被称为“地球之肾”的生态系统是（）A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统【答案】B【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。【详解】A．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意。B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，B符合题意。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。C不符合题意。D．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合题意。故选B。8．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（）A．在亚洲施用的DDT农药出现在南极生物体内B．黑龙潭公园池塘里的鱼在自由活动C．源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊D．西伯利亚的海鸥迁徙到昆明【答案】B【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。【详解】A．在亚洲施用的DDT农药出现在南极生物体内，体现生物圈的各个生态系统是相互联系的，生物圈是一个统一的整体，A错误。B．黑龙潭公园池塘里的鱼在自由活动，体现生物和环境是一个统一整体，生物圈是一个统一的整体，B正确。C．源自雪山和草原的黄河水流经沿途的山川湖泊，体现生物圈的各个生态系统是相互联系的，C错误。D．海鸥迁徙到昆明，体现生物圈的各个生态系统是相互联系的，生物圈是一个统一的整体，D错误。故选B。9．下列关于生物圈叙述中，错误的是（

）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈的范围包括大气圈下层和岩石圈上层C．迄今为止，生物圈是地球上所有生物生活的唯一家园D．生物圈为生物生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件【答案】B【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存环境的总和，是最大的生态系统，A正确。B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。C．迄今为止，生物圈是地球上所有生物生活的唯一家园，还没有发现其它适合生物生存的地方，C正确。D．生物的生存离不开环境，生物圈为生物生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件，是地球上所有生物的共同家园，D正确。故选B。10．世界上生物多样性最丰富的生态系统是（

）A．农田生态系统 B．草原生态系统C．热带雨林生态系统 D．阔叶落叶林生态系统【答案】C【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统；生物圈是地球上是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。【详解】农田生态系统中人起决定的作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一。A不符合题意；草原生态系统缺乏高大的植物，动植物种类较少，群落的结构较简单，自动调节能力差。B不符合题意。热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，自动调节能力较强。C符合题意；温带落叶林分布区，气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。构成温带落叶林的主要树种是栎、山毛榉、槭、梣、椴、桦等。它们具有比较宽薄的叶片，秋冬落叶，春夏长叶，故这类森林又叫做夏绿林，动物也比较少，自动调节能力较弱，D不符合题意。【点睛】各种生态系统生物种类的多少是与其环境相适应的。11．下列微生物中，依次属于生产者、消费者、分解者的是①炭疽杆菌

②硫细菌

③枯草杆菌A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①【答案】C【分析】态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。据此解答。【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；硫细菌是一种自养生物，属于生产者。消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，炭疽杆菌是寄生性微生物，主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，属于消费者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，枯草杆菌腐生靠分解动植物残体为生，属于分解者。故选C。【点睛】掌握生态系统的概念和组成，及生产者、消费者和分解者的作用是解题的关键。12．生物圈是地球上所有生物生活的家园，下列有关生物圈的认识正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈，岩层圈的上部B．环境就是指阳光，水分，温度等非生物因素C．生态平衡指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态D．生物圈各种各样的生态系统可以独立存在【答案】C【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】A．生物圈的范围，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，A错误。B．影响生物生存的环境包括阳光，水分，温度等非生物因素，也包括同种和非同种的生物因素，B错误。C．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力，C正确。D．生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统，因此生物圈是一个统一的整体，D错误。故选C。13．生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件（）A．营养物质B．适宜的温度和一定的生存空间C．阳光、空气和水D．ABC都是【答案】D【分析】生物圈中动物、植物需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。据此解答。【详解】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。故选D。【点睛】这题就是直接考查了生物生存的基本条件，是课本上的原话，只要基础扎实，一般不会出错。14．在进行调查活动之前，要设计调查路线，在下列的调查路线中，哪一种最好（

）A．生物种类较多、环境变化较多的路线B．生物种类较少、环境变化较少的路线C．生物种类较多、环境变化较少的路线D．生物种类较少、环境变化较多的路线【答案】A【分析】调查是科学探究的基本方法之一，应沿着事先设计好的、生物种类较多、环境有较多变化的路线进行调查，目的是观察全面。【详解】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，为减小调查的偶然性，调查时生物种类较多、环境变化较多的路线最好。故选A。【点睛】熟知调查的步骤是解题的关键。15．调查是科学探究常用的方法之一．我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法不正确的是（

）A．人口普查也是调查法的应用 B．不论调查范围大小，都要逐一进行调查C．调查前要确定调查目的和对象 D．调查后要及时整理、分析调查结果【答案】B【分析】调查是科学探究的基本方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【详解】A．我国定期的人口普查是调查，A正确。B．如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，B错误。C．调查时首先要明确调查目的和调查对象，C正确。D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D正确。故选B。16．下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是A．开荒造田 B．大量捕杀野生动物C．植树造林 D．将污染物排放到河流中【答案】C【详解】试题分析：根据平衡的定义即：生统各种生物的量和所占的比例是稳定态这种平衡是一种动态平衡之所以会出现这种平是因为生系统具有一定的自我调能力，由于这能力生态系统中生物的种类和数量有生的和数量越，这种能力就越强这种能生态系统中生物的种类数量所限制。选项的开荒造田大量捕杀生动物、污染排放到河中都会导致物种类数量的减少；而植造林，会保护生物的性，因此有利于保持态稳性。考点:人类活动与生态环境的关系。17．生物圈包括（

）A．大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层B．大气圈、水圈、岩石圈，及生活在其中的生物C．大气圈、水圈，及生活在其中的生物D．大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，及生活在其中的生物【答案】D【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生物圈是最大的生态系统，其范围包括：大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。【详解】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生物圈是最大的生态系统，其范围包括：大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。①大气圈的下层：主要生活着能飞的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。②水圈：大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。③岩石圈的上层：是一切陆生生物的“立足点”。人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。故选D。【点睛】理解生物圈是最大的生态系统是解题关键。18．下列描述中错误的是（

）A．渭南的沋河属于淡水生态系统B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用C．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方D．地球上各个生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系【答案】C【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能星流动和物质循环的主渠道。每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。地球的肾主要是指湿地，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。【详解】A．渭南的沋河属于淡水湖，故属于淡水生态系统，A正确。B．湿地生态系统可以净化空气、净化水质、蓄洪抗旱、涵养水源，B正确。C．生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称。生物圈是地球上最大的生态系统，C错误。D．地球上各个生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。生态系统之间相互联系，共同构成地球上最大的生态系统，即生物圈，D正确。故选C。19．对下图生态瓶中各成分的功能，正确的理解是A．在明亮处，瓶内的生产者才会释放氧气B．绿萍、金鱼藻光合作用需要的二氧化碳都来自消费者C．细沙中的分解者是该生态瓶的主要成分D．瓶内的氧气都被消费者和分解者所消耗【答案】A【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】A.光合作用必须在光下才能进行，因此在明亮处，瓶内的生产者才会进行光合作用释放氧气，正确。B.植物、动物都进行呼吸释放二氧化碳，细菌、真菌分解有机物也产生二氧化碳，因此绿萍、金鱼藻光合作用需要的二氧化碳来自生产者、消费者和分解者，错误。C.细沙中的分解者是该生态瓶的重要成分，而主要成分是生产者，错误。D.植物、动物、细菌、真菌都进行呼吸消耗氧气，因此瓶内的氧气不仅被消费者和分解者所消耗，还被生产者消耗，错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。20．下列说法错误的是（）A．环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素B．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统C．森林生态系统中，动植物种类繁多，自动调节能力最强D．“南橘北枳”体现了温度对生物的影响【答案】A【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，A错误。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，B正确；森林生态系统中，动植物种类繁多，自动调节能力最强，C正确；“南橘北枳”体现了温度对生物的影响，D正确。二、综合分析题：每空1分，共10分。21．某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积1.5L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水（池塘水）适量。制作过程：步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容积约的位置。步骤二：用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。结合上述制作过程，回答下列问题：(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的部分。(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是。(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统，但实验最终失败。这给我们最重要的启示是（

）A．生物圈Ⅱ号中缺少分解者B．生物圈是所有生物共同生活的唯一家园C．人类能够脱离生物圈而生存D．生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂【答案】(1)细菌、真菌非生物(2)防止生态瓶温度过高，影响瓶内生物的正常生活(3)B【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素．可分为非生物因素、生物因素两类．非生物因素：光、温度、水分、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生态系统有多种类型，都是由非生物部分、生产者、消费者、分解者共同组成的。【详解】（1）生态系统中的某些细菌、真菌和小型的食腐动物能将动植物的遗体或遗物最终分解为无机物，归还于非生物环境，这些生物统称为分解者。小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的细菌、真菌等属于分解者。生态系统有多种类型，都是由非生物部分、生产者、消费者、分解者共同组成的。阳光、空气属于该生态系统的非生物部分。（2）阳光直射会使生态瓶中的温度升高，温度升高会影响瓶中的生物，因此小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是防止生态瓶温度过高，影响瓶内生物的正常生活。（3）A．生物圈Ⅱ号里有淡水、空气、绿藻植物、微生物、一种似虾状节肢动物、蜗牛，及一些浮游类动物和植物，微生物可以分解有机物为无机物，故生物圈Ⅱ号中不缺少分解者，故A不正确。B．研究人员发现：生物圈Ⅱ号的氧气与二氧化碳的大气组成比例无法自行达到平衡；生物圈Ⅱ号内的水泥建筑物影响到正常的碳循环；多数动植物无法正常生长或生殖，其灭绝的速度比预期的还要快。这项研究证明，在已有的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永久生存，目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的生态系统。生物圈2号实验的失败告诫人类：地球环境是在经历了几十亿年的风风雨雨后形成的，绝不是简单的人工模仿所能再造的。生物圈是所有生物共同生活的唯一家园，我们必须善待和保护地球，B正确。C．这项研究证明，在已有的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永久生存，目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的生态系统。人类不能脱离生物圈而生存。故C不正确。D．“生物圈Ⅱ号”内的生态系统是由地球生物圈过分简化而来的。虽然设计者们把地