专题01 名词和数词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）

专题01名词和数词目录TOC\o"1-2"\h\u明晰学考要求 1基础知识梳理 1考点精讲讲练 3考点一名词的数 3考点二名词所有格 3考点三名词的功能 4考点四基数词的构成和用法 3考点五序数词的构成和用法 3实战能力训练 13考点一名词的复数(1)可数名词变复数的规则变化。构成方式例词一般情况在词尾加-smap—maps地图;book—books书;girl—girls女孩以-s,-x,-ch,-sh等结尾的名词通常后加-esclass—classes班级;box—boxes盒子;watch—watches手表以-f或-fe结尾的名词变f或fe为v再加-esleaf—leaves树叶;knife—knives刀;wife—wives妻子直接加-sbelief—beliefs信念;chief—chiefs首领;roof—roofs屋顶以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i再加-esparty—parties聚会;family—families家庭;story—stories故事以“元音字母+y”结尾的名词加-stoy—toys玩具;boy—boys男孩;day—days天;ray—rays射线以“辅音字母+o”结尾的名词有生命的一般加-eshero—heroes英雄;potato—potatoes土豆;tomato→tomatoes西红柿无生命的一般加-spiano—pianos钢琴;photo—photos照片;kilo—kilos千克两者皆可zero—zeroes/zeros零;volcano—volcanoes/volcanos火山(2)可数名词变复数的不规则变化。改变名词中的元音字母foot—feet脚;man—men男人;tooth—teeth牙齿;goose—geese鹅词尾加-en或-renox—oxen公牛;child—children孩子单复数形式相同sheep羊;deer鹿;fish鱼2.不可数名词的数（1）一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时，可用作可数名词且词义发生变化，主要类型如下：①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。如：asurprise一件令人惊讶的事；asuccess一个(件)成功的人(事)； anhonour一个(件)引起尊敬的人(事)；afailure一个(件)失败的人(事)；anexperience一次经历；apleasure一件乐事②抽象名词与a(n)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。如：AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.；Wouldyouliketohaveawalk(swim，bath，talk)withme?；Itisawasteoftimereadingsuchanovel.；Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.（2）有些物质名词是不可数名词，但表示数量或种类时，可以用作可数名词。如：acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡；adrink一杯饮料，threedrinks三杯饮料；afewgreyhairs几根白发；aglass一只玻璃杯。考点二名词所有格名词所有格表示名词之间的所有或所属关系。有三种不同的形式:一种是-’s所有格,一种是of所有格,一种是双重所有格。如:students’textbooks学生们的课本;children’sgame孩子们的游戏;thetitleofthearticle文章的标题;thenameofthegirloverthere那边那位女孩的名字;apictureofmymother’s我母亲的一张照片。（1）-’s所有格theboy’smother；thechildren’stoys；theteachers’books；LucyandLily’sbedroom（共用的）；Lucy’sandLily’sbedrooms(各自的)（2）“of＋名词”所有格theroofofthehouse；thecoverofthebook；thenameofthegirl；apictureofmyfather（3）双重所有格afriendofmybrother’s(＝oneofmybrother’sfriends)；apictureofmyfather’s(＝oneofmyfather’spictures)（4）-’s所有格的特殊表示形式有：①用于表示人的名词或表集体、机构的名词后，如：Tom’shome，thedoctor’s，thecompany’snewfactory等。②用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后，如：today’snewspaper，fiveminutes’walk(drive)，fivepounds’weight，tendollars’worthofcoffee。③用于表示国家、世界、城市等地方的名词后，如：theworld’spopulation，China’sindustry，NewYork’sparks。（5）所有格的句法功能①表所有关系：Jack’sbrother②表主谓关系：MrWang’spraise③表动宾关系：thefamousstar’sadmirers④表修饰关系：adoctor’sdegree⑤表同位关系(只用of所有格)：thecityofBeijing考点三名词的功能可作主语、宾语、表语、宾语补足语作主语Thisbookisveryuseful.这本书很有用。作表语Mybrotherisaworker.我弟弟是个工人。Sheisawriter.她是个作家。作宾语或宾补Hefinishedhistaskontime.他按时完成了他的任务。（2）作定语英语中有些名词没有其对应的同根形容词，这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词。Hegotthreegoldmedalsat23rdOlympicGames.他在第二十三届奥运会上取得了三块金牌。agoldenmedal金色的奖牌（颜色，非材料）（3）作状语名词作状语多为表时间或距离等概念的名词。Thewarlastedeightyears.战争持续八年，（4）作同位语Mr.Smith,ourleader,isspeakingnow.史密斯先生，我们的领导，正在讲话。考点四：基数词的构成和用法构成：（1）基数词1-12是独立的单词，需逐个记忆。1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve（2）基数词13-19以-teen结尾。13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen（3）基数词20-90的整十位数以-ty结尾。20twenty30thirty40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety（4）基数词21-99的非整十位数是在十位数与个位数之间加连字符“-”。64sixty-four89eighty-nine（5）基数词101-999在百位数与十位数之间，或者（没有十位数时）在百位数与个位数之间加“and”。422fourhundredandtwenty-two302threehundredandtwo6.1000以上的基数词从右向左用分节号“，”分节，每三个数字为一节，第一个分节号前用thousand，第二个分节号前用million，第三个分节号前用billion（美国）或onethousandmillion（英）。1,003onethousandandthree7,657,000sevenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand1,214,000,000onebillion,twohundredandfourteenmilliononethousand,twohundredandfourteenmillion【特别提示】当百、千、百万、十亿（hundred，thousand，million，billion）等基数词表示确切数目时不能加-s；但在表示不确切数目时可用复数形式，与of连用表示“数以……计的”。一万tenthousand十万ahundredthousand成百上千hundredsof成千上万thousandsof用法：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语和同位语。TenofushavebeentoChina.我们有10个人去过中国。ThesixgirlsarefromJiangsu.这6个女孩子是江苏人。WefivewillgotoBeijingwithher.我们5个人将和她一起去北京。提示：基数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。You’resharpestinyourtwenties.你在20多岁时反应最快。Thatwasintheearlyforties.那是40年代初的事情了。【特别提示】由基数词和名词合成的形容词作定语时，其中的名词只能用单数形式。Tomisaneleven-year-oldboy.汤姆是个11岁的男孩。考点五序数词的构成和用法构成：（1）.序数词1-3需逐个记忆，4-19的序数词都是“基数词+th”。第一first第二second第三third第八eighth第九ninth第十二twelfth（2）.以-th结尾的基数词变序数词时，将y变为i，再加-eth。第二十twentieth第四十fortieth（3）.表示第几十几时，用十位的基数词形式加上连字符“-”，再加上个位序数词形式来表示。第三十一thirty-first第五十七fifth-seventh4.第一百以上的多位序数词将基数词结尾部分变为序数词形式。第二百零九twohundredandninth第一千三百四十五onethousand,threehundredandforty-fifth提示：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成。1st-first2nd-second3rd-third用法：1.序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThethirdiswhatIreallyneed.第3个是我真正需要的。Hechosethefifth.他选择了第5个。Theyaretocarryoutthefirstplan.他们将执行第一个计划。Dannywastheeighthtoarrive.丹尼是第8个到的。2.序数词前一般要加定冠词或物主代词等限定词。Wetooktheelevatortothetenthfloor.我们乘电梯到10层。ItwasmysecondvisittoShanghai.那是我第2次去上海。3.序数词前面有a/an时，表示“再、又……”，其“顺序”的含义减弱。Shalliaskhimathirdtime?我还要问他第3次吗？提示：当序数词在be之后，表示比赛的名次时，它前面不加冠词。Billwasfirstintherace.比尔在田径比赛中得了第一。3.名词的用法（1）“名词（不加冠词，首字母大写）+基数词”或“the+序数词+名词”表示章节、页数。ChapterOne/thefirstChapter第一章Pagethreefivesix第356页（2）“名词+基数词”表示房间号、门牌号。Roomtwozeroone201房间seventy-sixChang’anstreet长安街76号（3）用基数词表示电话号码，可单个读，重复的数字也可用double。304-5545，读作threezerofourfivefive(doubletwo)fourfive（4）用基数词表示年份，是四位数时，先读前两位，再读后两位。用序数词或基数词均可表示日期。intwentyfifty2050年December2nd12月2日（5）分数的分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用序数词复数形式；小数的整数部分和小数部分都用基数词，小数点读作point。百分数用“基数词+percent”表示。onethird1/3threefifths3/50.49，读作zeropointfournine1.8，读作onepointeight23.17%，读作twenty-threepointonesevenpercent（6）倍数关系句型中次数，倍数用“基数词+times”表示，但是“一次”用once表示，“两次”用twice表示。threetimes3次ninetimes9次【特别注意】数词的倍数的表示方法可用于以下句型：（1）主语+谓语+倍数（或分数）+as+形容词+as（2）主语+谓语+倍数（或分数）+thesize/amount/length...+of...（3）主语+谓语+倍数（或分数）+形容词（或副词）比较级+than...（4）“by+倍数”，表示增加了多少倍。Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你的3倍那么多。Theearthis49timesthesizesofthenoon.地球是月球的49倍。Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年的粮食产量比去年增加了8%。Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年的粮食产量增加了4倍。（7）计算公式中：“加”用plus/and表示，“减”用minus表示，“乘”用times表示，“除”用dividedby表示。Twoplus/andthreeisfive.2加3等于5。Tenminussixisfour.10减6等于4。Threetimesfiveis/arefifteen.3乘5等于15。Ninedividedbythreeisthree.9除以3等于3。8.表示长、宽、高、面积可以用“基数词+单位词+形容词”表示，或者用“基数词+单位词+in+名词”表示。threemeterslong/inlength3米长fivemetershigh/inheight5米高考点一名词的数例1：Johnisamanof____andhehadalotofinteresting____inhislife.A．experience;experience B．experiences;experienceC．experience;experiences D．experiences;experiences例2：—DidyouseethenewTVshow“HouseoftheDragon”?It’ssaidtobe______greatfun.—No,I’vebeenbusyrepairingalltheoffice______thesedays.A．/;equipment B．/;equipmentsC．a;equipment D．a;equipments考点二名词所有格例3：Hehurthislegyesterday.______whyhecan’tcometo______party.A．That’s;tonight B．That’s;tonight’s C．It’s;tonight D．It’s;tonight’s:考点三名词的功用例4Thisyear'sEnglishmoviedubbingcompetitionwillbeheld,butnodatehasyetbeensetforthe________oftheentriestobeselected.A．commission B．submission C．association D．occupation考点四数词例5.Ourschoolisnotverybig.Thereareonly________students.A．ninehundredsof B．ninehundredC．ninehundreds D．ninehundredof例6.Heservedinthearmyin________whenhewasin________.A．1980’s;thetwenties B．1980th;histwentiesC．the1980’s;twenties D．the1980s;histwenties例7Thenewplaygroundtobebuiltnextyearwillbe____________theoldone.A．asthreetimesbigas B．threetimesasbigasC．asbigasthreetimes D．asbigthreetimesasⅠ单项选择1．Look!Two______aretalkinghappilyundertheappletree.A．manteacher B．manteachers C．menteacher D．menteachers2．Thenewschoolstillneedstopurchase________tobefully________.A．manyequipments;equipped B．manypiecesofequipments;equippingC．muchequipment;equipping D．manypiecesofequipment;equipped3．Ihavetwo__________andthreebottlesof__________here.A．orange;orange B．oranges;orangesC．oranges;orange D．orange;oranges4．Doyouknowthe________betweenBeijingandTianjin？A．distant B．distance C．distancing D．distanced5．Therearefive________onthetable.A．tomatoes B．potatos C．tomatos D．potato6．It’sabout______fromheretoourEnglishteacher’shome.A．twenty-minuteswalk B．twentyminute’swalkC．twenty-minute’swalk D．twentyminutes’walk7．TodayisSeptember10th.It’s________Day.Let’ssay“Thankyou”toourteachers.A．Teacher’s B．theTeachers’ C．Teachers D．Teachers’8．Morethan________peopleworldwideeatinsectsasapartoftheirdiets.A．twobillion B．twomillion C．afewbillion9．Americanseat________astheyactuallyneedeveryday.A．twicetheprotein B．twicemoreprotein C．twiceasmuchprotein D．twicewhatprotein10．Thehouserentisexpensive.I’vegotabouthalfthespaceIhadathomeandIamplaying_____here.A．asthreetimesmuch B．asmuchthreetimeC．muchasthreetimes D．threetimesasmuch11．________ofthelandinthecityiscoveredwithtreesandgrass.A．Twofifths B．Twofifth C．Twofive D．Secondfifths12．—IstheGreatWallawonderfulplace?

—Yes,________touristscomehereforavisiteveryyear.A．