审计学(一)授课教案

审计学（一）授课教案褚红梅2014-3（适应12会计学5、6、7、8、9）

广东工贸职业技术学院教师授课教案第1页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第1周星期一第1~2节20XX年2月第1讲课题：审计概述教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、使学生了解审计的概念及审计对各方面的影响二、1．审计的含义、分类及层次、功能与特性40分钟2．审计的基本过程、对审计的重新认识40分钟三、重点：审计的含义、分类与层次难点：审计面临的问题处理方法：重点讲清审计的定义，结合案例来分析四、另纸五、多媒体课件六、作业：P38，EX1-(5)七、小结：熟悉审计的环境，了解审计产生的条件。广东工贸职业技术学院教师授课教案第4页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第1周星期三第7-8节20XX年2第1讲第2节课题：审计目标教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、使学生掌握审计目标二、1．审计的总体目标30分钟2．审计具体目标30分钟3．审计中的认定与判断20分钟三、重点：审计中的认定难点：审计中的认定处理方法：重点讲清概念、用通俗简单的语言表述难度大的专业术语四、另纸五、多媒体课件六、作业：总目标是什么七、小结：了解审计中的认定的种类，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第5页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第2周星期一第1-2节20XX年3第1讲第3节课题：注册会计师职业道德和法律责任教案内容：一，本次课的教学目标；二，内容及课时分配；三，重点，难点及处理方法；四，教学过程（也可另用备课纸）；五，教具，课件及挂图；六，作业及辅导；七，课后小结。写是只写序号后即写该项内容。一、使学生掌握职业道德基本原则掌握独立性的含义以及威胁独立性的四种情形，了解注册会计师的法律责任二、1．职业道德基本原则30分钟2．独立性40分钟3．注册会计师的法律责任10分钟三、重点：职业道德基本原则难点：威胁独立性的情形以及防范措施处理方法：重点讲清概念、用通俗简单的语言表述难度大的专业术语四、另纸五、多媒体课件六、作业：威胁独立性的情形有哪些？七、小结：了解注册会计师的职业道德，课后参阅相关书籍与资料。一、使学生掌握职业道德基本原则广东工贸职业技术学院教师授课教案第6页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第2周星期三第7-8节20XX年3第2讲第1节课题：审计计划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、使学生了解审计计划的基本操作二、1、审计总体计划20分钟2、时间预算10分钟3、审计分工20分钟4、审计具体计划30分钟三、重点：审计分工难点：审计分工处理方法：现场演示四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：掌握审计分工的方法，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第7页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第3周星期一第1~2节20XX年第2讲第2节课题：重要性教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、使学生掌握审计中的重要性二、1、重要性的概念40分钟2、审计系统中重要性水平的作用40分钟三、重点：重要性难点：重要性处理方法：结合系统演示说明来讲述重要性的概念四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：了解重要性理论与操作发展趋势，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第8页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第3周星期三第7-8节20XX年第2讲第3节课题：审计风险教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、通过学习使学生理解审计风险二、审计风险的概念30分钟审计风险与重要性水平的关系50分钟三、重点：审计风险的种类难点：审计风险的种类处理方法：详细指导学操作，教会学生使用审计风险评级方法四、另纸五、计算机多媒体六、作业：审计风险与审计失败的区别是什么？如何理解审计风险模型七、小结：掌握审计风险衡量方法，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第9页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第4周星期一第1－2节20XX年第3讲第1节课题：风险评估程序及了解被审计单位及其环境教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉风险评估的手段和方法二、1、风险评估的业务20分钟2、风险评估程序30分钟3、风险评估测试30分钟三、重点：风险评估测试难点：风险评估测试处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：风险评估测试七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第10页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第4周星期三第7-8节20XX年第3讲第1节课题：了解被审计单位及其环境教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会了解被审计单位及其环境的6大方面二、1、了解被审计单位及其环境方法20分钟2、了解被审计单位及其环境的评价60分钟三、重点：了解被审计单位及其环境方法难点：了解被审计单位及其环境方法处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：如何询问管理层，一般询问哪些内容？七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第11页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第5周星期一第1-2节20XX年第3讲第2节课题：评估重大错报风险教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会如何评估两个层次的重大错报风险二、1、评估重大错报风险方法40分钟2、评估重大错报风险的评价40分钟三、重点：评估重大错报风险方法难点：评估重大错报风险方法处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：评估重大错报风险的流程七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第12页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第5周星期三第7-8节20XX年第3讲第2节课题：风险应对教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉风险应对方法二、1、风险应对的策略20分钟2、风险应对控制程序30分钟3、风险应对测试30分钟三、重点：风险应对测试难点：风险应对测试处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第13页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第6周星期一第1-2节20XX年第3讲第2节课题：针对财务报表层次的应对措施教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会投资与筹资循环的实质性测试二、1、针对财务报表层次的应对措施方法20分钟2、针对财务报表层次的应对措施的评价60分钟三、重点：针对财务报表层次的应对措施方法难点：针对财务报表层次的应对措施方法处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：如何应对报表层次的重大错别风险？七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第14页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第6周星期三第7-8节20XX年第3讲第2节课题：针对认定层次的审计程序教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉针对认定层次的审计程序控制测试二、1、针对认定层次的审计程序20分钟2、针对认定层次的审计程序控制30分钟3、针对认定层次的审计程序控制测试30分钟三、重点：针对认定层次的审计程序测试难点：针对认定层次的审计程序控制测试处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：针对认定层次的审计程序种类七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第15页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第7周星期三第7-8节20XX年第4讲第1节课题：审计方法体系与审计书面资料检查教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生了解审计方法体系的信息，掌握审计书面资料检查二、审计方法体系60分钟审计书面资料检查20分钟三、重点：审计书面资料检查难点：审计书面资料检查处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：分析报告七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第16页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第8周星期一第1-2节20XX年第4讲第2、3、4节课题：审计分析方法和实务证实方法教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、通过学习掌握审计分析方法和实务证实方法二、1、审计分析方法30分钟2、实务证实方法50分钟三、重点：盘点难点：函证处理方法：结合案例来分析四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：了解实务证实方法对审计的制约，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第17页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第8周星期三第7－8节20XX年第4讲第5节课题：审计抽样教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、了解当前审计抽样的发展状况，熟悉审计抽样方法。二、1、审计抽样的方法40分钟2、审计抽样的判断40分钟三、重点：随机抽样难点：随机抽样处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：七、小结：掌握随机抽样的结构，课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第18页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第9周星期一第1－2节20XX年第5讲第1节课题：审计证据教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、了解审计证据的总体设计思想二、1、审计证据的概念20分钟2、审计证据收集20分钟3、审计证据的种类20分钟4、审计证据的证明力10分钟6、讨论10分钟三、重点：审计证据的种类难点：审计证据的证明力处理方法：重点从原则和思路上对审计证据的构建做出分析，四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第19页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第9周星期三第7－8节20XX年第5讲第2节课题：审计工作底稿教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生了解审计工作底稿的整理二、1、审计工作底稿的概念20分钟2、审计工作底稿整理的方法60分钟三、重点：审计工作底稿整理的方法难点：审计工作底稿整理的方法处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：审计工作底稿的种类七、小结：课后参阅相关书籍与资料。中建立数据库和表，掌握数据库与表的基本操作广东工贸职业技术学院教师授课教案第20页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第10周星期一第1－2节20XX年第6讲第1节课题：销售与收款循环的审计目标与范围教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉销售与收款循环审计二、1、销售与收款循环的特点40分钟2、销售与收款循环审计的目标与范围40分钟三、重点：销售与收款业务的主要环节难点：销售与收款业务的主要环节处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第21页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第10周星期三第7-8节20XX年4第6讲第2节课题：销售与收款审计实施教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会销售与收款循环风险评估二、1、销售与收款循环的内部控制60分钟2、销售与收款循环的内部控制制度评价与审计风险20分钟三、重点：销售与收款循环的内部控制难点：销售与收款循环的内部控制处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：销售与发货控制七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第22页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第11周星期一第1－2节20XX年第6讲第2节课题：销货业务内控的符合性测试和交易的实质性测试教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会销货业务内控的符合性测试和交易的实质性测试二、1、销货交易内控的符合性测试40分钟2、销货交易的实质性测试40分钟三、重点：销货交易的实质性测试难点：销货交易的实质性测试处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第23页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第11周星期三第7－8节20XX年第7讲第1节课题：采购与付款循环的审计目标与范围教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉采购与付款循环审计二、1、采购与付款循环的特点40分钟2、采购与付款循环审计的目标与范围40分钟三、重点：采购与付款业务的主要环节难点：采购与付款业务的主要环节处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第24页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第12周星期一第1-2节20XX年5第7讲第2节课题：采购与付款审计实施教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会采购与付款循环风险评估二、1、采购与付款循环的内部控制60分钟2、采购与付款循环的内部控制制度评价与审计风险20分钟三、重点：采购与付款循环的内部控制难点：采购与付款循环的内部控制处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：请购与审批控制七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第25页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第12周星期三第7－8节20XX年第7讲第2节课题：购货业务内控的符合性测试和交易的实质性测试教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会购货业务内控的符合性测试和交易的实质性测试二、1、购货交易内控的符合性测试40分钟2、购货交易的实质性测试40分钟三、重点：购货交易的实质性测试难点：购货交易的实质性测试处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料教师授课教案第26页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第13周星期一第1－2节20XX年第8讲第1节课题：货币资金审计目标与范围教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉货币资金审计二、1、货币资金业务的特点40分钟2、货币资金的审计目标与范围40分钟3、货币资金的内部控制三、重点：货币资金的内部控制难点：货币资金的内部控制处理方法：结合案例来展开说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：七、小结：课后参阅相关书籍与资料。广东工贸职业技术学院教师授课教案第27页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第13周星期三第7-8节20XX年第8讲第2节课题：货币资金审计实施教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、让学生学会货币资金审计的控制测试和实质性程序二、1、货币资金内控的控制测试40分钟2、银行存款审计40分钟三、重点：银行存款审计难点：银行存款审计处理方法：案例分析四、另纸五、计算机多媒体六、作业：请购与审批控制七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第28页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第14周星期一第1－2节20XX年第9讲第1节课题：期后事项审计教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉期后事项的类型二、1、期后事项的概念40分钟2、期后事项的种类40分钟三、重点：期后事项的种类难点：期后事项的种类处理方法：结合案例来说明四、另纸五、多媒体课件六、作业：期后事项的种类七、小结：课后参阅相关书籍与资料广东工贸职业技术学院教师授课教案第29页12会计学5、6、7、8、9班《审计（一）》课使用教材《审计基础》邹德军主编2013-2014学年第2学期第14周星期三第7-8节20XX年第9讲第2节课题：审计意见教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。一、熟悉审计意见的类型二、1、审计意见的概念45分钟2、审计意见的种类