小班健康活动《我的小手》

小班健康活动《我的小手》演讲人：日期：未找到bdjson目录活动背景与目的小手结构与功能认知日常生活中小手作用体验保护小手健康与安全教育艺术创意活动：我的小手画家长参与及家园共育策略活动背景与目的01小班幼儿正处于身体发育关键期，手部精细动作发展尤为重要。通过健康活动，帮助幼儿认识自己的小手，了解其功能与作用。结合幼儿园健康教育目标，设计符合小班幼儿年龄特点的活动内容。背景介绍

活动目的提高幼儿对手部功能的认知，培养自我保护意识。锻炼幼儿手部精细动作，促进手眼协调能力的发展。通过游戏、儿歌等形式，激发幼儿参与活动的兴趣。在活动中，幼儿能够积极参与，体验成功的喜悦。通过活动，培养幼儿的观察力和注意力，提高语言表达能力。幼儿能够认识自己的小手，并了解其基本功能。预期目标小手结构与功能认知02小手的主体部分，连接着手指和手腕。手掌手指指甲包括拇指、食指、中指、无名指和小指，每个手指都有三个关节和指甲。覆盖在手指末端的硬壳，用于保护手指尖端的敏感组织。030201手掌与手指名称连接手掌和手指的骨骼部分，使手指能够弯曲和伸展。关节手指关节具有一定的灵活性和运动范围，可以进行抓握、捏取、挥动等多种动作。运动范围关节及运动范围触觉小手具有丰富的触觉感受器，能够感知物体的形状、大小、温度等属性。抓握能力通过手指的协调运动，小手可以抓握不同大小和形状的物体，实现精细操作。这种抓握能力在日常生活中非常重要，如拿筷子、握笔等。同时，抓握能力也是评估儿童手部发育的重要指标之一。触觉与抓握能力日常生活中小手作用体验03鼓励幼儿自己动手穿衣、脱鞋，锻炼手部协调性和灵活性。穿衣脱鞋让幼儿尝试自己洗手绢，培养卫生习惯的同时，也锻炼了小手的肌肉力量。洗手绢引导幼儿在玩耍后自己整理玩具，培养责任感和自理能力。整理玩具自理能力培养通过玩手指游戏，如“石头剪刀布”、“手指变变变”等，锻炼幼儿的手指灵活性和反应能力。手指游戏搭积木游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和空间想象力。搭积木提供画笔和画纸，让幼儿自由发挥，锻炼小手的控制力和创造力。画画游戏互动中运用比心、点赞通过比心、点赞等手势，让幼儿学会表达对他人的喜爱和认可。握手教幼儿学会正确的握手方式，培养社交礼仪和交往能力。礼貌用语配合手势在教授礼貌用语时，配合相应的手势，如挥手说再见、拱手说谢谢等，让幼儿更好地理解并运用。社交礼仪实践保护小手健康与安全教育04强调饭前便后、玩耍后要洗手，使用洗手液或肥皂彻底清洁双手。洗手的重要性教授六步洗手法，确保手心、手背、指缝、指尖等部位都得到充分清洁。正确的洗手方法指导幼儿定期修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。指甲的清洁与修剪清洁卫生习惯养成危险物品的认识教育幼儿识别生活中常见的危险物品，如刀具、热水壶等，并告知其危险性。安全玩耍原则强调在玩耍时不乱跑、不乱扔东西，避免摔倒或砸伤手部。家具边角的防护建议家长对家具边角进行软包处理，降低幼儿磕碰受伤的风险。避免意外伤害发生03紧急情况下的自救与互救教授幼儿在紧急情况下如何保护自己的手部安全，并鼓励幼儿之间互相帮助。01疼痛或受伤时的表达鼓励幼儿在手部疼痛或受伤时及时向老师或家长表达，以便得到及时处理。02求助对象的选择教育幼儿在遇到手部健康问题时，可以向信任的成年人求助，如老师、家长等。求助方法学习艺术创意活动：我的小手画05绘画材料准备选择适合儿童使用的安全、无毒的彩色笔或马克笔，确保颜色鲜艳且易于清洗。提供足够大的绘画纸，以便孩子们能够自由发挥，充分展现自己的创意。准备一些手套模具，让孩子们能够更好地描绘出手的形状和轮廓。如橡皮擦、尺子、剪刀等，以备不时之需。彩色笔或马克笔绘画纸手套模具其他辅助材料让孩子们观察自己的小手，了解手的结构和特征，引导他们发现手的美丽和独特之处。引导观察让孩子们将手套模具套在手上，用笔描绘出手的轮廓，可以鼓励他们发挥想象力，描绘出不同形状和大小的手。描绘轮廓让孩子们根据自己的喜好选择颜色，填充在手的轮廓内，可以创造出丰富多彩的效果。填充颜色引导孩子们在手的轮廓上添加细节，如指纹、掌纹等，让画面更加生动有趣。添加细节创意绘画过程ABCD作品展示将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流，感受彼此的创作灵感和想象力。评价与鼓励对孩子们的作品进行评价和鼓励，肯定他们的创意和努力，激发他们的自信心和创作热情。拓展延伸引导孩子们思考如何将自己的小手画应用到生活中，如制作贺卡、装饰房间等，拓展他们的创意思维和实践能力。分享经验鼓励孩子们分享自己在绘画过程中的经验和感受，促进彼此之间的学习和成长。作品展示与交流家长参与及家园共育策略06123家长应关注孩子手部精细动作的发展，如抓握、捏取、拼插等，以便及时发现并鼓励孩子的进步。观察孩子手部精细动作发展为孩子提供丰富的材料和玩具，鼓励他们自由地使用手部进行探索和操作，以培养手眼协调能力和手部灵活性。鼓励孩子自主探索家长应教育孩子注意手部安全，避免触摸危险物品，同时养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不咬指甲等。注意手部安全与卫生家长对孩子手部发展关注根据孩子的年龄和手部发展特点，选择适合的玩具，如积木、拼图、橡皮泥等，以锻炼孩子的手部肌肉和协调能力。选择适合年龄的玩具为孩子准备一些安全、卫生的工具，如儿童剪刀、画笔、纸张等，以便他们在家庭环境中进行各种手部活动。提供安全、卫生的工具让孩子参与一些简单的家务劳动，如剥豆、叠衣服等，不仅可以锻炼他们的手部技能，还能培养他们的自理能力和责任感。鼓励孩子参与家务劳动家庭环境中提供适宜玩具和工具幼儿园应定期与家长沟通，了解孩子在家庭中的手部发展情况，并向家长传授相关的育儿知识和方法。加强家园沟通幼儿园可以组织一些亲子活动，如手工制作、