《第35课 现代化在北美、东亚的扩展》（同步训练）高中历史第七分册-华东师大版

《第35课现代化在北美、东亚的扩展》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、以下哪项不属于美国19世纪末20世纪初现代化扩展的特点？A.工业化和城市化进程加快B.移民潮涌入，多元文化交融C.科学技术飞速发展，创新成果显著D.殖民扩张，建立海外殖民地2、2、以下哪项不是东亚地区现代化扩展过程中面临的挑战？A.传统观念与现代化思想的冲突B.资源短缺与人口增长的压力C.社会不平等与贫富差距扩大D.民族主义与国家独立意识的崛起3、下列哪一项不是美国独立战争胜利的原因？A.英国本土对战争的支持度不高B.法国等国家对美国的援助C.北美殖民地人民的广泛支持D.英国军队在北美的绝对优势4、日本明治维新期间，哪一项措施最直接促进了日本的现代化进程？A.实行土地改革，废除封建领主制B.推行义务教育，普及现代教育体系C.建立近代化军队，加强国防力量D.引进西方科技，发展工业经济5、以下哪个国家的工业化进程与北美国家相似，是在19世纪后期开始迅速工业化的？A.英国B.法国C.日本D.印度6、在东亚地区，哪个国家的现代化进程受到了西方列强的强烈干涉？A.中国B.日本C.韩国D.越南7、关于20世纪初北美的现代化进程，下列哪一项描述最准确？A.北美现代化主要集中在农业领域的发展上B.北美现代化得益于科技革新和工业生产效率的提高C.北美现代化过程中，政府对经济活动干预较少D.北美现代化完全依赖于外部资本的投入8、日本明治维新后，推动国家现代化的主要措施包括：A.实行土地国有化，限制私人土地买卖B.推行教育改革，普及初等教育，发展高等教育C.减少对外贸易，保护国内产业免受外国竞争D.取消武士特权，但保留封建领主制度9、题干：19世纪末20世纪初，北美和东亚在现代化进程中都出现了“门户开放”的政策，这一政策的主要目的是什么？A.保护本国资本输出B.促进本国商品和资本进入新市场C.扩大殖民地统治范围D.提高国际地位10、题干：在东亚的现代化进程中，日本明治维新后迅速崛起，其崛起的主要原因是什么？A.西方国家的殖民侵略B.学习西方先进技术和管理制度C.殖民地资源的掠夺D.保持传统的封建制度11、题干：19世纪末20世纪初，北美和东亚地区开始向现代化转型，以下哪项不是这一时期北美和东亚现代化的共同特征？A.建立现代工业体系B.推行西方民主制度C.发展现代教育体系D.改革传统农业生产方式12、题干：以下关于美国和日本现代化进程的表述，正确的是：A.美国在现代化过程中，政府作用相对较小B.日本在现代化过程中，政府作用相对较大C.美国和日本在现代化过程中，都重视发展教育D.美国和日本在现代化过程中，都实行了西方民主制度13、题干：在第二次世界大战后，美国对日本进行了一系列改革措施，其中不包括以下哪项？A.经济重建B.军事占领C.政治改革D.文化输出14、题干：以下哪个事件标志着东亚地区现代化进程的开始？A.中国洋务运动B.日本明治维新C.印度民族独立运动D.朝鲜王朝的改革15、【题目】19世纪末，美国兴起了一种新的工业生产方式，其特点是生产高度集中、专业化程度高，被称为“”。A.家庭作坊B.手工工厂C.大规模生产线D.家庭工业16、【题目】20世纪初，日本开始推行“殖产兴业”政策，其核心内容是A.发展轻工业B.晚清的洋务运动C.振兴民族经济D.推行农业集体化二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题请结合所学知识，分析20世纪后半叶北美、东亚地区现代化进程的共同特点和差异，并探讨其成因。第二题题目：简述20世纪初至二战结束期间，美国和日本现代化进程中的主要特点，并分析这些特点对两国在战后国际地位的影响。第三题请根据以下材料，结合所学知识，分析20世纪50年代至70年代，美国和日本在实现现代化过程中，各自采取了哪些主要措施，并说明这些措施产生的共同影响。材料一：美国：实施国家干预经济的政策；推行教育改革，提高国民素质；发展科技，推动产业升级。日本：制定和实施五年计划；重视教育，培养人才；发展科技，引进外国先进技术。第四题题目：分析20世纪中叶北美和东亚在实现现代化过程中各自面临的挑战和采取的措施。《第35课现代化在北美、东亚的扩展》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、以下哪项不属于美国19世纪末20世纪初现代化扩展的特点？A.工业化和城市化进程加快B.移民潮涌入，多元文化交融C.科学技术飞速发展，创新成果显著D.殖民扩张，建立海外殖民地答案：D解析：美国在19世纪末20世纪初的现代化扩展过程中，主要表现在工业化和城市化进程加快、移民潮涌入、多元文化交融以及科学技术飞速发展等方面。而建立海外殖民地并非其主要特点，因此答案为D。2、2、以下哪项不是东亚地区现代化扩展过程中面临的挑战？A.传统观念与现代化思想的冲突B.资源短缺与人口增长的压力C.社会不平等与贫富差距扩大D.民族主义与国家独立意识的崛起答案：D解析：东亚地区在现代化扩展过程中，确实面临着传统观念与现代化思想的冲突、资源短缺与人口增长的压力以及社会不平等与贫富差距扩大等挑战。而民族主义与国家独立意识的崛起，则是现代化扩展过程中的积极因素，有助于推动东亚地区的现代化进程。因此，答案为D。3、下列哪一项不是美国独立战争胜利的原因？A.英国本土对战争的支持度不高B.法国等国家对美国的援助C.北美殖民地人民的广泛支持D.英国军队在北美的绝对优势答案：D解析：英国军队在北美并没有绝对的优势。实际上，英国军队面临着地理上的劣势，后勤补给线过长，以及面对着坚定抵抗的北美民兵等问题。此外，法国等国家的支持也对美国独立战争的最终胜利起到了关键作用。4、日本明治维新期间，哪一项措施最直接促进了日本的现代化进程？A.实行土地改革，废除封建领主制B.推行义务教育，普及现代教育体系C.建立近代化军队，加强国防力量D.引进西方科技，发展工业经济答案：D解析：虽然所有选项中的措施都对日本现代化有着重要贡献，但引进西方科技和发展工业经济是最直接促进现代化进程的举措。通过引进先进的技术和管理经验，日本迅速建立起自己的工业基础，为后续的经济发展和社会变革奠定了坚实的基础。5、以下哪个国家的工业化进程与北美国家相似，是在19世纪后期开始迅速工业化的？A.英国B.法国C.日本D.印度答案：C解析：选项A的英国是工业革命的发源地，选项B的法国虽然也经历了工业革命，但比北美国家晚，选项D的印度则是20世纪初才开始工业化。选项C的日本在19世纪后期通过明治维新迅速实现了现代化和工业化，其工业化进程与北美国家相似。因此，正确答案是C。6、在东亚地区，哪个国家的现代化进程受到了西方列强的强烈干涉？A.中国B.日本C.韩国D.越南答案：A解析：在东亚地区，中国的现代化进程受到了西方列强的强烈干涉。19世纪中叶以后，西方列强通过鸦片战争等不平等条约，强迫中国开放通商口岸，划分势力范围，导致中国的领土主权、关税自主权和司法权受到严重破坏。而日本、韩国和越南虽然也受到了西方列强的干涉，但其程度相对较轻。因此，正确答案是A。7、关于20世纪初北美的现代化进程，下列哪一项描述最准确？A.北美现代化主要集中在农业领域的发展上B.北美现代化得益于科技革新和工业生产效率的提高C.北美现代化过程中，政府对经济活动干预较少D.北美现代化完全依赖于外部资本的投入答案：B解析：20世纪初，北美特别是美国经历了快速的工业化和技术革新，这不仅提高了生产效率，也促进了经济的整体增长和社会结构的变化。虽然农业也有发展，但工业和技术的进步是这一时期现代化的核心动力。政府的角色虽有争议，但在某些方面如基础设施建设和反垄断政策上，政府还是发挥了重要作用。因此，选项B是最符合实际情况的。8、日本明治维新后，推动国家现代化的主要措施包括：A.实行土地国有化，限制私人土地买卖B.推行教育改革，普及初等教育，发展高等教育C.减少对外贸易，保护国内产业免受外国竞争D.取消武士特权，但保留封建领主制度答案：B解析：明治维新期间，日本采取了一系列现代化措施来追赶西方国家。其中，教育改革是一项关键举措，它不仅普及了初等教育，还大力发展了高等教育，为社会培养了大量的现代化人才。而选项A的土地国有化并未实行；选项C，尽管初期有过保护性政策，但日本逐渐开放市场，鼓励国际贸易；选项D，明治政府实际上废除了封建领主制度，武士阶级的特权也被取消。因此，正确答案是B。9、题干：19世纪末20世纪初，北美和东亚在现代化进程中都出现了“门户开放”的政策，这一政策的主要目的是什么？A.保护本国资本输出B.促进本国商品和资本进入新市场C.扩大殖民地统治范围D.提高国际地位答案：B解析：19世纪末20世纪初，北美指的是美国，东亚指的是日本。在这个时期，美国推行“门户开放”政策，旨在促进其商品和资本进入中国等东亚国家的新市场，以平衡列强在中国的势力范围。因此，B选项正确。A、C、D选项虽然也与对外开放有关，但不是“门户开放”政策的主要目的。10、题干：在东亚的现代化进程中，日本明治维新后迅速崛起，其崛起的主要原因是什么？A.西方国家的殖民侵略B.学习西方先进技术和管理制度C.殖民地资源的掠夺D.保持传统的封建制度答案：B解析：日本明治维新后，迅速崛起的主要原因在于其向西方学习，引进了先进的技术和管理制度，进行了自上而下的改革，使日本逐步走上了现代化道路。因此，B选项正确。A选项与日本崛起的原因相反，C选项是西方国家殖民侵略的结果，D选项则是日本明治维新前的情况，与题干不符。11、题干：19世纪末20世纪初，北美和东亚地区开始向现代化转型，以下哪项不是这一时期北美和东亚现代化的共同特征？A.建立现代工业体系B.推行西方民主制度C.发展现代教育体系D.改革传统农业生产方式答案：B解析：A、C、D三项都是北美和东亚现代化过程中的共同特征。19世纪末20世纪初，北美和东亚在向现代化转型过程中，都建立了现代工业体系，发展了现代教育体系，并改革了传统农业生产方式。而B项“推行西方民主制度”在北美和东亚的现代化进程中并非都得到了实现，如日本在现代化过程中实行的是君主立宪制，而非西方民主制度。因此，B项不是这一时期北美和东亚现代化的共同特征。故选B。12、题干：以下关于美国和日本现代化进程的表述，正确的是：A.美国在现代化过程中，政府作用相对较小B.日本在现代化过程中，政府作用相对较大C.美国和日本在现代化过程中，都重视发展教育D.美国和日本在现代化过程中，都实行了西方民主制度答案：ABC解析：A项，美国在现代化过程中，政府确实起到了较小的作用，因为美国的现代化进程主要依靠市场机制和私人企业的推动。B项，日本在现代化过程中，政府的作用相对较大，因为日本政府在这一过程中进行了大规模的改革和干预，如明治维新期间，日本政府推动了工业化、现代化和西方化。C项，美国和日本在现代化过程中，都重视发展教育，这是因为教育是现代化的重要基础。D项，美国在现代化过程中实行了西方民主制度，而日本在现代化过程中实行的是君主立宪制，并非西方民主制度。因此，A、B、C三项表述正确。故选ABC。13、题干：在第二次世界大战后，美国对日本进行了一系列改革措施，其中不包括以下哪项？A.经济重建B.军事占领C.政治改革D.文化输出答案：D解析：本题考查美国对日本战后改革的相关知识。第二次世界大战后，美国对日本进行了经济重建、军事占领和政治改革，旨在使日本民主化和经济恢复。而文化输出并非美国对日本进行改革的主要内容，故选D。14、题干：以下哪个事件标志着东亚地区现代化进程的开始？A.中国洋务运动B.日本明治维新C.印度民族独立运动D.朝鲜王朝的改革答案：B解析：本题考查东亚地区现代化进程的相关知识。日本明治维新是东亚地区现代化进程的开始，它使日本迅速走上了资本主义道路，成为东亚现代化的典范。而中国洋务运动、印度民族独立运动和朝鲜王朝的改革虽然也对东亚地区现代化进程产生了一定影响，但并非开始，故选B。15、【题目】19世纪末，美国兴起了一种新的工业生产方式，其特点是生产高度集中、专业化程度高，被称为“”。A.家庭作坊B.手工工厂C.大规模生产线D.家庭工业【答案】C【解析】本题考查学生对于第二次工业革命的理解。19世纪末，美国兴起的大规模生产线，是第二次工业革命的代表产物，极大地提高了生产效率和产品质量，因此选C。家庭作坊、手工工厂和传统家庭工业都未达到这种生产效率和规模，故A、B、D三项错误。16、【题目】20世纪初，日本开始推行“殖产兴业”政策，其核心内容是A.发展轻工业B.晚清的洋务运动C.振兴民族经济D.推行农业集体化【答案】C【解析】本题考查学生对于日本明治维新的理解。20世纪初，日本明治维新时期，政府为了推动国家的现代化，实行了一系列政策，其中“殖产兴业”政策的核心内容是振兴民族经济，通过发展现代工业和农业，提高国家经济实力。选项A、B、D都与日本明治维新的实际情况不符，因此选C。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题请结合所学知识，分析20世纪后半叶北美、东亚地区现代化进程的共同特点和差异，并探讨其成因。答案：共同特点：经济快速发展：北美和东亚地区在20世纪后半叶都经历了快速的经济增长，人均收入显著提高。科技创新：两国都高度重视科技创新，加大研发投入，推动产业升级。教育普及：两国都致力于普及教育，提高国民素质，为现代化进程提供人才支持。市场化改革：两国都进行了市场化改革，逐渐放开市场，引入外资，促进经济发展。差异：经济发展模式：北美地区以市场经济为主导，注重市场调节；东亚地区在改革开放初期，以计划经济为主导，逐渐转向市场经济。社会制度：北美地区主要实行民主制度，东亚地区主要实行社会主义制度。文化传统：北美地区受西方文化影响较大，东亚地区受儒家文化影响较大。成因：国际环境：20世纪后半叶，国际环境相对和平稳定，为两国现代化进程提供了有利条件。内部因素：两国都拥有丰富的自然资源和人力资源，为经济发展奠定了基础。政策引导：两国政府都高度重视现代化进程，制定了一系列政策，推动经济发展和社会进步。解析：本题考查了学生对北美和东亚地区现代化进程的共同特点和差异的理解。解答时，首先需要分析两国在经济发展、科技创新、教育普及、市场化改革等方面的共同点，然后分析两国在经济发展模式、社会制度、文化传统等方面的差异，最后探讨其成因。在分析成因时，要结合国际环境和内部因素进行分析。第二题题目：简述20世纪初至二战结束期间，美国和日本现代化进程中的主要特点，并分析这些特点对两国在战后国际地位的影响。答案：美国：特点一：经济迅速发展。20世纪初期，美国经历了工业革命的第二次浪潮，电气化和石油工业的兴起极大地推动了生产力的发展。这一时期，美国成为世界上最大的经济体，制造业和服务业蓬勃发展。特点二：科技与教育的进步。随着经济发展，美国加大了对科研和教育的投资，培养了一大批高素质人才，为科技创新提供了坚实的基础。特点三：社会改革。这一时期美国经历了进步主义运动，政府开始干预经济和社会生活，实施了一系列社会福利政策，改善了民众的生活条件。影响：二战结束后，美国不仅经济实力雄厚，而且在科技、军事等领域处于世界领先地位，成为资本主义世界的领头羊，确立了其超级大国的地位。日本：特点一：明治维新后的快速工业化。20世纪初，日本通过学习西方，实现了从封建社会向现代社会的转型，特别是在军事工业方面取得了显著成就。特点二：国家主导的现代化。日本政府在现代化过程中发挥了核心作用，通过制定经济发展计划和推行产业政策来引导经济结构的转变。特点三：军国主义的兴起。随着经济实力的增长，日本走上了对外扩张的道路，这最终导致了太平洋战争的爆发。影响：虽然二战的失败使日本遭受重创，但在美国的帮助下，日本迅速恢复并实现了经济的高速增长，战后成为了亚洲乃至世界上的经济强国。解析：本题旨在考察学生对于20世纪初至二战结束期间美国和日本现代化进程的理解，以及这两个国家如何通过各自不同的方式实现了现代化，并且这种现代化对它们在战后的国际地位产生了怎样的影响。在回答时，需要结合具体的历史背景，指出两个国家现代化的主要特点，并且分析这些特点如何影响了它们的国际形象和地位。此外，还应当注意到，尽管两国都经历了快速的现代化，但路径和结果存在显著差异，这一点也应在答案中有所体现。第三题请根据以下材料，结合所学知识，分析20世纪50年代至70年代，美国和日本在实现现代化过程中，各自采取了哪些主要措施，并说明这些措施产生的共同影响。材料一：美国：实施国家干预经济的政策；推行教育改革，提高国民素质；发展科技，推动产业升级。日本：制定和实施五年计划；重视教育，培养人才；发展科技，引进外国先进技术。答案：一、美国实现现代化的主要措施：实施国家干预经济的政策：通过制定一系列政策，如新政策、社会福利政策等，调节经济，促进经济增长；推行教育改革，提高国民素质：加强基础教育，提高教育质量，培养高素质人才；发展科技，推动产业升级：加大科技研发投入，引进外国先进技术，推动产业升级。二、日本实现现代化的主要措施：制定和实施五年计划：通过制定五年计划，有计划地调整经济结构，推动经济增长；重视教育，培养人才：加强基础教育，提高教育质量，培养高素质人才；发展科技，引进外国先进技术：加大科技研发投入，引进外国先进技术，推动产业升级。三、共同影响：经济快速发展：美国和日本在实现现代化的过程中，都取得了显著的经济成果，成为世界上的经济强国；科技进步：通过发展科技，两国在许多领域取得了世界领先地位；教育水平提高：美国和日本都重视教育，加大教育投入，提高国民素质，为经济发展提供了有力的人才支持；政府干预经济：两国在实现现代化的过程中，都采取了政府干预经济的措施，促进了经济的稳定发展。解析：本题考查了20世纪50年代至70年代，美国和日本