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文档简介
最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气平时训练试卷(真题)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A.要检查装置的气密性B.用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时再收集C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D.用向下排空气法收集氧气2、下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体C.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾3、下列物质不会对环境产生污染的是A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.PM2.5 D.氮气4、空气中体积分数最大的气体是A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气5、下列有关催化剂的说法正确的是A.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B.催化剂只能加快化学反应的速率C.二氧化锰只能作催化剂D.同一个化学反应可以有多种催化剂6、下列关于物质燃烧现象的描述,其中正确的是A.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳 B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射7、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气8、下列有关氧气的说法正确的是A.氧气只能供给呼吸B.气焊或气割金属时,用纯氧气可以获得更高的温度C.氧气的熔点是-218℃,沸点是-183℃D.鱼类能够在水中生活,说明氧气易溶于水二、填空题(每小题4分,共计40分)1、化学就在我们身边,我们身边处处有化学。根据你所学过的化学知识填空:(1)走进超市,小梦来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体,气体充的鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。①充气体的作用是___________;②小梦猜想塑料袋内充的气体是氮气,理由是___________;(2)夜晚城市,看见不断闪烁的霓虹灯,常用于填充霓虹灯的气体是___________。2、根据下列事实说明空气中含有的成分,将物质写在空格里:(1)小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间,说明空气中含有______(2)炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了,说明空气中含有______(3)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,看到表面形成一层白膜,说明空气中含有______。(4)为了飞艇的安全,艇内应该充入的气体最好是______。3、下表是农安县的部分空气质量日数据(空气质量指数AirQualityIndex,简称AQI)序号日期城市AQI指数主要污染物空气质量级别12021-12-15农安125臭氧8小时轻度污染22021-12-13农安59二氧化硫良32021-12-09农安73颗粒物(PM10)良42021-12-03农安38一优52021-12-01农安46一优(1)该数据中出现的主要污染物中,与酸雨形成有关的物质是___________。(填化学式)(2)由数据可知,AOI指数越___________(选填“大”或“小”),空气质量级别越优。(3)除数据中出现的污染物外,下列物质也属于空气污染物的是。(填序号)A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氮气(4)冬季取暖期间,我县主要以“煤”作为供暖燃料,对比数据可知,已经对空气质量带来一定的负面影响,对此你的合理化建议是_________。4、空气是一种宝贵的资源。(1)空气的成分以氮气和_________为主,其中氮气的体积分数为_________。(2)通电能发出不同颜色的光的气体是_________,此性质是利用该气体的_________性质(填“物理”或“化学”)。5、用下图装置研究实验室制取和验证氧气性质的实验,请结合图文信息完成下列任务。(1)仪器a的名称是_________。(2)图一中给试管预热的操作是__________,反应的化学方程式是_________,用如图所示方法收集氧气的原因是_________。(3)图二是细铁丝在氧气中的燃烧实验,实验中观察到的现象是___________,实验操作中应注意的一点是___________。6、实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。(1)A中说明装置气密性良好的实验现象是____。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。(3)能用排水法收集氧气的原因是______。(4)C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________,化学方程式为________。7、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是__________。(2)用排水法收集氧气,当气泡__________时,再开始收集。(3)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了___________。(4)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是___________。(5)常在试管口塞一团棉花,其目的是__________。8、空气是一种非常宝贵的资源。(1)每年国庆节,全国各地燃放烟花庆祝,因此烟花燃放对环境的影响也备受关注,下列物质中没有被定为计入空气污染指数的有_____(选填序号)。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧(2)某同学做完测定空气中氧气含量的实验后,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%。于是改进了课本的装置,利用如图装置重新测定。①改进后该装置的优点是:______。②实验过程中发生的现象是______。③若广口瓶内空气体积为250毫升,量筒内加入100毫升的水。燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为48毫升。则计算出空气中氧气的体积分数为_____。④反应结束并冷却后,广口瓶内剩余气体含量最多的是N2,相比于反应前,其体积分数_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。9、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,将序号填入空格内;(1)占空气总体积21%的气体是___________。(2)可导致温室效应的气体是___________。(3)可制多种电光源的气体是___________。(4)可制氮肥的气体是___________。10、根据空气的成分填空。(1)饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有较多___________;(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象,说明空气中含有___________;(3)空气可以用于制造硝酸和氮肥,说明空气中有___________;(4)空气的成分中体积分数位于第二位的是___________;(5)氦气用于填充探空气球是利用其①___________,②___________。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,在试管中加入2g二氧化锰和适量氯酸钾,反应过程中测量的有关数据记录如下:反应时间(min)01234试管中固体质量(g)14.2512.6511.059.459.45(1)反应到________min时,氯酸钾就完全分解。(2)反应完全时生成氧气的质量为________________。(3)计算剩余固体中中氯化钾的质量是________________?2、标准状况下,空气的密度为1.293g/L,N2的密度为1.251g/L,O2的密度为1.429g/L,空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L,空气中N2约占总体积的78%.氧气约占21%(答题需要写出计算过程)(1)若空气中N2与O2的质量比为x:1,则求x的值_____,(结果保留一位小数)(2)若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体,则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____?(结果保留到0.1%)3、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气,实际可制取168L液态氧气,请计算氧气的制取率(制取率=)4、(1)某学生欲称5.6g胆矾,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.6g处,然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡,这时托盘上的胆矾的实际质量是__________。(2)运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL~5500mL,如果某运动员在标准状况下,一次约吸进了5000mL空气,则他一次吸氧气的体积是多少?吸进了多少克氧气?(标况下,氧气的密度为1.43g/L)5、食品包装袋中往往充氮气,以达到防腐的目的。某食品公司现急需氮气1kg,则这些氮气在标准状况下的体积是多少升(标准状况下,氮气的密度约为1.25g/L)?若这些氮气从空气中获取,则需要标准状况下空气的体积是多少升?(结果保留整数)6、已知每316g高锰酸钾加热完全分解可以制得32g氧气,现需要0.8g氧气做实验。若这些氧气全部由高锰酸钾制取,理论上需要高锰酸钾的质量为g。实际使用量与该质量相比应该(选填“少”“多”或“一样多”)。7、某同学用氯酸钾制取了8g的氧气,则这些氧气的体积是多少L?若这些氧气来自于空气,则需要空气多少L?(氧气的密度1.43g/L,空气的密度1.29g/L)8、假设一个成年人每小时需要20L的氧气,请计算一个成年人一昼
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