2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷（一）

第1页（共1页）2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷（一）第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。从苏州的街道走下来，通过一个小门，留在你身后的，是繁华xuān嚣的现代中国城市，而你迈步进入的，是一个个如诗似画的世界。山水yíng绕，粉墙黛瓦，曲径通幽，峰回路转。每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁，这既是建筑学上的美观，也是一种人文意趣。苏州古典园林，把有限空间巧妙地组成变huàn多端的景致，yùn含着中国文化取法自然，又超越自然的深邃意境。芭蕉舒展，雨声碎玉，即可成诗。，，便能成画。守护好园林这座宝藏，希望能穿越千年时光，“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”。（1）根据拼音写出相应的汉字。①xuān嚣②yíng绕③变huàn多端④yùn含（2）结合文段，仿照画线句，在空格处将句子补写完整。，，便能成画。2．（10分）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世•大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。小苏：“乱花渐欲迷人眼，”，这是欣欣向荣的中国。小州：“岸芷汀兰，”，春天的中国花草相映，生机盎然。小语：“，”[《白雪歌送武判官归京》]，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，”，我们用挚爱守护高洁。小江：“，”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。小新：用爱守护“芳草鲜美，”的人间奇景。小吴：用心体验“，柳暗花明又一村”的欣喜之情。3．（4分）为了劝说小文同学勤奋学习，同学们设计了一份劝说方案，并从《颜氏家训》中搜集了下列材料，作为四个劝说要点的佐证。请将佐证材料分别填入劝说方案中相应的横线处（填选项）。【佐证材料】A．夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。B．人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。C．古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。D．及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。第二部分（50分）4．（3分）请你将下面图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。①《长征》（王树增）②《星星离我们有多远》（卞毓麟）③《围城》（钱鍾书）④《昆虫记》（法布尔）⑤《红星照耀中国》（埃德加•斯诺）⑥《儒林外史》（吴敬梓）电子书架讽刺作品科普作品纪实作品5．（3分）经典引路，启迪人生。以下是某同学对小说人物命运的理解所作的A、B两组批注。请你选择其中一组，结合小说人物内容，说说这样批注是否合理。组别小说人物批注A孙悟空（《西游记》）好事多磨，终苦尽甘来B林冲（《水浒传》）人生无常，终是意难平6．（7分）古诗阅读。岳州晚景[唐]张籍晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣①。【注】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。（1）下列对诗歌的赏析有误的一项是A.首联中对“晚景”“秋声”的描写，体现了诗人的心境，为全诗抒情奠定基调。B.颔联写景，动中有静，虚实结合，由太阳浮在水面联想到天空彩霞飞舞，江面也如同天空一样。C.颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放，使小洲看上去是白的。这种倒着写的手法是古代诗歌中常见的，例如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。D.尾联写天冷未加衣，而古时裁衣、授衣多是家妇所为，由此可知，此句委婉地表达了诗人对家人的思念。（2）请根据下列诗句，探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。晚景寒鸦集，秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙•秋思》7．（11分）阅读下面的文言文，完成答题。种草花说[清]查慎行窳轩①之南有小庭，拓窗而面之。主人无事，日蹒跚乎其间。即又恶乎草之滋蔓也，谋辟而莳蓻②焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。”主人曰：“吾年老，弗能待。”或曰：“梅、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果。”主人曰：“吾地狭，弗能容。”有道焉，去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。乃命畦丁锄荒秽，就邻圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求远致焉。主人乐之，犹农夫之获嘉种也。盖一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，纷敷盈庭。两叶以上，悉能辨类而举其名矣。当春之分，夏之半，雨润土膏，乘时以观化，吾之生机与之俱动也。已而含芬菲，饱风露，吾之呼吸与之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③芳者吾披之，晚秀者吾俟之。茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。吾之精神，无一不与之相入也。朝斯夕斯，阅春秋也；优哉游哉，聊以卒岁也。客徒知嘉树之荫吾身，而不知小草之悦吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之饫吾目也。彼南阳之梓漆④，平泉⑤之花木，非吾力之所逮⑥，岂吾情之所适哉！（选自《敬业堂文集》，有删节）[注]①窳轩：查慎行晚年居室之名。②莳蓻：种植。③蚤：同“早”。④梓漆：梓树和漆树，均为优质木材。⑤平泉：指平泉庄，是唐代宰相李德裕的别墅。⑥逮：达到。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是A．拓窗而面之面：面向B．谋辟而莳蓻焉谋：谋划C．蚤芳者吾披之芳：美好的D．而不知小草之悦吾魂也悦：使……愉快（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。①去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。②茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。（3）松、桂等是“嘉树”，梅、杏等有“甘果”，作者为何不选种它们？请结合文章内容简要分析。8．（9分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】ㅤㅤ盲盒，顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在你付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己究竟选中的是什么款式。定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原因。盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长，是消费升级的一种表现。（《光明日报》（有删改））【材料二】ㅤㅤ如果想同时拥有“大隐藏”和“小隐藏”，概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144。有些人花了5000﹣7000元，就为了买一个隐藏款，直接买了一箱，一箱里才可能出一个（隐藏款）。就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试。赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒。ㅤㅤ大家一起购买盲盒，其实是“羊群效应”——个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化。（选自《中国新闻网》，有删改）【材料三】ㅤㅤ一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦。“找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道。”（《半月谈》（有删改））【材料四】ㅤㅤ未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利。（《人民网》（有删改））【材料五】（1）小组同学筛选了以上材料，推测最有可能是本期研究主题的一项是A．盲盒是什么？B．盲盒热背后的“坑”。C．细说盲盒，理性入手。D．盲盒的未来发展，还好吗？（2）有同学不理解材料二“羊群效应”这一概念，请你结合材料三和材料五，为“羊群效应”作一个通俗解释。（3）在交流过程中，同学们对未成年人买不买盲盒产生了不同看法。请你结合材料，帮助双方各提出两个观点。①支持购买：盲盒设计可爱，让人喜欢。②反对购买：羊群效应，引发购买。9．（17分）阅读下面的文章，完成问题。水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇槽咿呀，身处其中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？【批注1：第①段，写得精巧。】②从春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框。我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。③可是，梦里水乡，究竟承载着我们怎样的梦呢？④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这句古诗，让多少人梦到这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。⑤水，是水乡的灵魂，水乡因水而“秀”。北方人，大概只有到了夏季才能与水嬉戏相亲，门前的坑塘、田间的沟渠、旷野的河道，到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的，还只是水带来的钓鱼、捉虾和大太阳下跳进水里洗澡的清凉，却看不到父母面对枯黄庄稼时对水的焦虑和渴望。及至年长，才渐渐读懂了这片土地千百年来的干渴。⑥于是，水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们，这里有一年四季丰沛的雨水，稻香鱼肥、柳绿花红。⑦水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙处难与君说”了。⑧水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街，跨入院内，那纷杂的市声一下子仿佛被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。【批注2：“过滤”一词，既写虹饮山房对声音的隔绝，又表现了水乡小院对心灵的净化。“吱呀”一词以静写动，衬托出虹饮山房院内的宁静。】习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一种回到少年时的故乡老屋，趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天，一束阳光明亮地射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌；门外，是白云悠悠，月光如水。在水乡的梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……⑨小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾。【批注3：水乡承载着都市人遥远而温馨的记忆。】太阳一点点升高，街上行人多起来，人们走走停停，向熟人打个招呼，在店前驻足观看。闲暇时，你甚至可以倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波荡漾。⑩对于都市人来说，远离汽车呼啸的大街，走一走这水乡小街，仿佛回到了往昔的岁月。上学的路，是那爬满青草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆，什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老。⑪在水乡静静的夜里，我渐渐懂了，这么多寻常人为何要来水乡寻梦……【批注4：水乡有梦，每个人都来寻梦。同样，保尔有梦，孙少平也有梦……】（选自《人民日报》，有删改）（1）第①段的批注是“写得精巧”，你认为“精巧”体现在哪几个方面？（2）第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用？（3）参照批注2，给第⑨段画横线句子中的加点词语写一条赏析式批注。（4）联系全文内容，【批注3】承载都市人记忆的水乡有哪些特点？（5）链接批注4，都市人在水乡寻梦，与保尔或者孙少平的寻梦，有何不同？请任选一项，结合具体内容，简要分析。A.保尔《钢铁是怎样炼成的》B.孙少平《平凡的世界》第三部分（60分）10．（60分）ㅤㅤ每个人都是社会的一员，人与人之间常常会产生各种关联，因而与人交往就成为了生活的重要组成部分。在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从未见过的风景……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ㅤㅤ请自拟题目，自选角度，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷（一）参考答案与试题解析第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。从苏州的街道走下来，通过一个小门，留在你身后的，是繁华xuān嚣的现代中国城市，而你迈步进入的，是一个个如诗似画的世界。山水yíng绕，粉墙黛瓦，曲径通幽，峰回路转。每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁，这既是建筑学上的美观，也是一种人文意趣。苏州古典园林，把有限空间巧妙地组成变huàn多端的景致，yùn含着中国文化取法自然，又超越自然的深邃意境。芭蕉舒展，雨声碎玉，即可成诗。，，便能成画。守护好园林这座宝藏，希望能穿越千年时光，“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”。（1）根据拼音写出相应的汉字。①xuān喧嚣②yíng萦绕③变huàn幻多端④yùn蕴含（2）结合文段，仿照画线句，在空格处将句子补写完整。几竿修竹，一壁粉墙，便能成画。【解答】答案：（1）①喧②萦③幻④蕴（2）示例：几竿修竹一壁粉墙2．（10分）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世•大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。小苏：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是欣欣向荣的中国。小州：“岸芷汀兰，郁郁青青”，春天的中国花草相映，生机盎然。小语：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”[岑参《白雪歌送武判官归京》]，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们用挚爱守护高洁。小江：“落红不是无情物，化作春泥更护花”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。小新：用爱守护“芳草鲜美，落英缤纷”的人间奇景。小吴：用心体验“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜之情。【解答】答案：浅草才能没马蹄郁郁青青（重点字：郁）忽如一夜春风来千树万树梨花开岑参（重点字：岑）濯清涟而不妖（重点字：濯）落红不是无情物化作春泥更护花落英缤纷山重水复疑无路（重点字：疑）3．（4分）为了劝说小文同学勤奋学习，同学们设计了一份劝说方案，并从《颜氏家训》中搜集了下列材料，作为四个劝说要点的佐证。请将佐证材料分别填入劝说方案中相应的横线处（填选项）。【佐证材料】A．夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。B．人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。C．古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。D．及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。【解答】（1）“蒙然张口，如坐云雾”“塞默低头，欠伸而已”可知，这是在“公私宴集”“议论吉凶大事”无法表达的表现，故选：D。（2）古人勤于治学（的故事）：古人于凳亩艰难困苦中立志求学，乃至悬梁刺股，借雪光和萤火虫光读书，锄地带着经书，放牧带着简册。这都是勤奋而志向坚定（的楷模），可知，古人勤于治学的故事，故选：C。（3）之所以要读书做学问，本意在于使（自己）心胸开阔使（自己）独具慧眼，以利于以后的人生道路。可知，讲的是读书的作用。故选：A。（4）幼年时期受外界干扰少，精神专注，记忆力旺盛，能保持长久的记忆.而成年人思想复杂，精神不易集中，记忆力逐渐衰退，固而需要早教，不要耽误了时机。可知，学习有最佳时期，不能错过。故选：B。答案：（1）D（2）C（3）A（4）B第二部分（50分）4．（3分）请你将下面图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。①《长征》（王树增）②《星星离我们有多远》（卞毓麟）③《围城》（钱鍾书）④《昆虫记》（法布尔）⑤《红星照耀中国》（埃德加•斯诺）⑥《儒林外史》（吴敬梓）电子书架讽刺作品③⑥科普作品②④纪实作品①⑤【解答】《围城》是钱锺书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。《我是猫》尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。《星星离我们有多远》一书为我们展示了天文学家如何兢兢业业，利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。《昆虫记》是一部不朽的科学百科。《长征》土地革命战争时期，中国工农红军主力撤离长江南北各苏区，转战两年，到达陕甘苏区的战略转移行动。《红星照耀中国》讲述的是美国著名记者，不畏艰险在1936年来到中国西北革命根据地进行实地采访。所以，讽刺作品是：③⑥；科普作品是：②④；纪实作品：①⑤。答案：③⑥②④①⑤5．（3分）经典引路，启迪人生。以下是某同学对小说人物命运的理解所作的A、B两组批注。请你选择其中一组，结合小说人物内容，说说这样批注是否合理。组别小说人物批注A孙悟空（《西游记》）好事多磨，终苦尽甘来B林冲（《水浒传》）人生无常，终是意难平【解答】本题考查对名著人物的形象分析。需要对与人物相关的故事情节比较熟悉。结合情节来对照批注，便可判断是否合理。孙悟空在《西游记》中是一个非常重要的角色，他的命运与整个故事的结局息息相关。从猴王出世到大闹天宫，到被压五指山再到拜唐僧为师，踏上取经之路，最终修成正果。可以说，孙悟空的结局是圆满的，但这个过程是艰辛的。《水浒传》中的林冲原是东京禁军教头，妻子貌美贤惠，却因高太尉陷害，妻子离散，被刺配，得知陆谦、富安追至沧州欲加害于他，最后在山神庙手刃仇敌，终于断绝了平反的想法，被逼迫上了梁山，走上反抗的道路。本是一个家庭幸福、事业得意的幸运儿，却阴差阳错走上了反抗的道路。答案：示例一：A我认为批注恰当。孙悟空被太上老君丢进炼丹炉中受尽烈火煎熬、被如来镇压在五指山下整整五百年，跟随唐僧西天取经经历九九八十一难，终于修成正果，从花果山的“妖猴”蜕变为斗战胜佛。回顾他的经历，虽然过程多有波折，但结果圆满顺遂。示例二：B我认为批注恰当。林冲原来是东京80万禁军教头，武艺高强、生活幸福。后却横空遭难，家破妻散，自己也沦为阶下囚，走上了梁山为寇的不归路。他们的经历都显示着人生的无常，令人叹息忧伤。6．（7分）古诗阅读。岳州晚景[唐]张籍晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣①。【注】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。（1）下列对诗歌的赏析有误的一项是BA.首联中对“晚景”“秋声”的描写，体现了诗人的心境，为全诗抒情奠定基调。B.颔联写景，动中有静，虚实结合，由太阳浮在水面联想到天空彩霞飞舞，江面也如同天空一样。C.颈联中“洲白芦花吐”写芦花开放，使小洲看上去是白的。这种倒着写的手法是古代诗歌中常见的，例如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。D.尾联写天冷未加衣，而古时裁衣、授衣多是家妇所为，由此可知，此句委婉地表达了诗人对家人的思念。（2）请根据下列诗句，探究“鸦”这一意象在古诗词中寄托的情感。晚景寒鸦集，秋声旅雁归。——张籍《岳州晚景》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙•秋思》【解答】（1）本题考查对诗歌的赏析。ACD.正确；B.有误，颔联写景，均为实写。“水光”“霞彩”二句，一是由地及天之景，一是由天及地之景，且都是“晚景”的递进。故选：B。（2）本题考查对诗歌情感的分析。“鸦”这一意象在古诗词中有着多重寓意，既有自然景物的描写，也有抒发情感的寄托。在《岳州晚景》中，“晚景寒鸦集”描绘了鸦在寒风中聚集的景象，暗示了诗人的孤独和忧愁。在《十五夜望月》中，“中庭地白树栖鸦”也是在描绘寂静的夜晚，鸦的叫声更加突出了孤独的氛围。而在《天净沙•秋思》中，“枯藤老树昏鸦”则表达了诗人在秋天季节里的寂寞感受。总之，“鸦”这一意象在古诗词中通常寄托着忧愁、孤独的情感。答案：（1）B（2）“鸦”这一意象在古诗词中通常寄托着忧愁、孤独的情感。7．（11分）阅读下面的文言文，完成答题。种草花说[清]查慎行窳轩①之南有小庭，拓窗而面之。主人无事，日蹒跚乎其间。即又恶乎草之滋蔓也，谋辟而莳蓻②焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。”主人曰：“吾年老，弗能待。”或曰：“梅、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果。”主人曰：“吾地狭，弗能容。”有道焉，去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。乃命畦丁锄荒秽，就邻圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求远致焉。主人乐之，犹农夫之获嘉种也。盖一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，纷敷盈庭。两叶以上，悉能辨类而举其名矣。当春之分，夏之半，雨润土膏，乘时以观化，吾之生机与之俱动也。已而含芬菲，饱风露，吾之呼吸与之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③芳者吾披之，晚秀者吾俟之。茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。吾之精神，无一不与之相入也。朝斯夕斯，阅春秋也；优哉游哉，聊以卒岁也。客徒知嘉树之荫吾身，而不知小草之悦吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之饫吾目也。彼南阳之梓漆④，平泉⑤之花木，非吾力之所逮⑥，岂吾情之所适哉！（选自《敬业堂文集》，有删节）[注]①窳轩：查慎行晚年居室之名。②莳蓻：种植。③蚤：同“早”。④梓漆：梓树和漆树，均为优质木材。⑤平泉：指平泉庄，是唐代宰相李德裕的别墅。⑥逮：达到。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是CA．拓窗而面之面：面向B．谋辟而莳蓻焉谋：谋划C．蚤芳者吾披之芳：美好的D．而不知小草之悦吾魂也悦：使……愉快（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。①去芜蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流连也。②茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。（3）松、桂等是“嘉树”，梅、杏等有“甘果”，作者为何不选种它们？请结合文章内容简要分析。【解答】（1）本题考查字词的理解。ABD.正确；C.有误，芳：花。故选：C。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：去，除去；亦，也。句意为：除去繁杂的植物，种上芳香的植物，也是隐士迷恋的（事情）。②中重点词语有：坚，坚实；待，等待。句意为：茎干枯萎，种子变得坚实，（我）就严格地观察它们生长变化的情况来采集收藏，等到第二年（再种）。（3）本题考查对文章的理解和分析。结合“或曰：‘松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。’主人曰：‘吾年老，弗能待。’或曰：‘梅、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果。’主人曰：‘吾地狭，弗能容’”可知这些树木生长期长或所需土地广，不符合作者年老、庭院狭小的实际；这些树木遮阴、果实可口的实用价值，不符合作者的精神追求，他在意与草花相伴、优游平实的生活。答案：（1）C（2）①除去繁杂的植物，种上芳香的植物，也是隐士迷恋的（事情）。②茎干枯萎，种子变得坚实，（我）就严格地观察它们生长变化的情况来采集收藏，等到第二年（再种）。（3）①这些树木生长期长或所需土地广，不符合作者年老、庭院狭小的实际；②这些树木遮阴、果实可口的实用价值，不符合作者的精神追求，他在意与草花相伴、优游平实的生活。8．（9分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】ㅤㅤ盲盒，顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在你付完钱、拆开盒子前，你并不知道自己究竟选中的是什么款式。定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原因。盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长，是消费升级的一种表现。（《光明日报》（有删改））【材料二】ㅤㅤ如果想同时拥有“大隐藏”和“小隐藏”，概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144。有些人花了5000﹣7000元，就为了买一个隐藏款，直接买了一箱，一箱里才可能出一个（隐藏款）。就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试。赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒。ㅤㅤ大家一起购买盲盒，其实是“羊群效应”——个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化。（选自《中国新闻网》，有删改）【材料三】ㅤㅤ一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦。“找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道。”（《半月谈》（有删改））【材料四】ㅤㅤ未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步“成瘾”。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养，会让部分青少年认为可以通过投机取巧来赚钱获利。（《人民网》（有删改））【材料五】（1）小组同学筛选了以上材料，推测最有可能是本期研究主题的一项是CA．盲盒是什么？B．盲盒热背后的“坑”。C．细说盲盒，理性入手。D．盲盒的未来发展，还好吗？（2）有同学不理解材料二“羊群效应”这一概念，请你结合材料三和材料五，为“羊群效应”作一个通俗解释。（3）在交流过程中，同学们对未成年人买不买盲盒产生了不同看法。请你结合材料，帮助双方各提出两个观点。①支持购买：盲盒设计可爱，让人喜欢。②反对购买：羊群效应，引发购买。【解答】（1）材料一：第一段主要介绍“盲盒”的概念，第2段讲述“盲盒”受欢迎的原因；材料二：图形可见，消费者喜欢的原因中占比前四个的主要是：①喜欢该盲盒的设计；②网上很火，出于好奇跟风购买；③受身边购买盲盒的好友影响；④被产品包装吸引，冲动消费。可看出消费者买盲盒大体是盲目且冲动的，缺乏理性；材料三：根据“如果想同时拥有‘大隐藏’和‘小隐藏’，概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144”“就像买彩票一样，在赌博心理作用下，玩家们会不断尝试”可知，材料主要讲述买盲盒（获隐藏款）如同赌博，“赌输了，心有不甘继续开下一个盒子；赌赢了，极大的满足感和炫耀心理，也会驱使玩家继续开盒”，消费者会出现“羊群效应”，出现盲目跟风的现象；材料四：根据“找到真正的需求，用更健康、更有建设性的方式去满足这些需求，才是解决问题的根本之道”可见，材料强调要理性消费；材料五：根据“未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步‘成瘾’。同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养”可知，材料强调青少年自控能力差，对青少年健康人格的培养有害。综上所述，“细说盲盒，理性入手”这一主题更能全面概括所有材料的内容。故选：C。（2）首先审好题干要求，找到概念所在位置。“羊群效应”在材料三中的最后一段，“大家一起购买盲盒，其实是‘羊群效应’—个人的观念或行为由于群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化”，这句话告诉我们，“羊群效应”是指个人的观念或行为会受群体的影响或压力而发生变化。其次结合材料二和材料四分析。结合材料二图形可知，消费者喜欢的原因中占比前四个的主要是：喜欢该盲盒的设计；网上很火，出于好奇跟风购买；受身边购买盲盒的好友影响；被产品包装吸引，冲动消费。通俗地说，当周围的人都说盲盒可爱、喜欢时，自己也会出于好奇或受身边人的影响去喜欢或买盲盒。结合材料四“一个人购买盲盒，可能是因为他身边的人都在购买和讨论盲盒，而他需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦”可知，当周围的人都说盲盒可爱、喜欢的时候，你可能需要享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦也会慢慢喜欢上盲盒或跟随其他人一起买盲盒。综上分析，即可得出“羊群效应”的通俗解释。（3）首先要表态，其次根据题干要求结合材料进行阐述。切忌仅仅摘录原文，注意语言简洁，逻辑清晰。①选择购买。结合材料一“盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对‘萌文化’的喜爱”可见，盲盒有收藏性和设计性；结合材料四“一个人购买盲盒……需要通过参与其中来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感；一个经常在社交媒体上分享抽盲盒过程的人，可能需要的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦”可见，购买盲盒能够带来归属感、陪伴感，满足社交需求；②选择不购买。结合材料三“如果想同时拥有‘大隐藏’和‘小隐藏’，概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144”可见盲盒质量不高；结合材料五“未成年人自控能力较差，对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感，这种期待感可能会逐步‘成瘾’”“同时，购买盲盒获利的概率极低，让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养”可知，购买盲盒的期待感让未成年人容易上瘾，且不利于青少年健康人格的培养。答案：（1）C（2）当周围的人都说盲盒可爱、好喜欢的时候，于是你也会慢慢喜欢上盲盒，或者跟随其他人一起买盲盒。（3）①购买：盲盒具有陪伴感；满足社交需求；具有收藏价值。②不购买：盲盒质量不高；未成年人自控能力较差，期待感让未成年人容易上瘾；让青少年过早涉足投机行为，不利于青少年健康人格的培养。9．（17分）阅读下面的文章，完成问题。水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇槽咿呀，身处其中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？【批注1：第①段，写得精巧。】②从春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框。我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。③可是，梦里水乡，究竟承载着我们怎样的梦呢？④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这句古诗，让多少人梦到这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。⑤水，是水乡的灵魂，水乡因水而“秀”。北方人，大概只有到了夏季才能与水嬉戏相亲，门前的坑塘、田间的沟渠、旷野的河道，到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的，还只是水带来的钓鱼、捉虾和大太阳下跳进水里洗澡的清凉，却看不到父母面对枯黄庄稼时对水的焦虑和渴望。及至年长，才渐渐读懂了这片土地千百年来的干渴。⑥于是，水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们，这里有一年四季丰沛的雨水，稻香鱼肥、柳绿花红。⑦水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙处难与君说”了。⑧水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街，跨入院内，那纷杂的市声一下子仿佛被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。【批注2：“过滤”一词，既写虹饮山房对声音的隔绝，又表现了水乡小院对心灵的净化。“吱呀”一词以静写动，衬托出虹饮山房院内的宁静。】习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一种回到少年时的故乡老屋，趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天，一束阳光明亮地射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌；门外，是白云悠悠，月光如水。在水乡的梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……⑨小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾。【批注3：水乡承载着都市人遥远而温馨的记忆。】太阳一点点升高，街上行人多起来，人们走走停停，向熟人打个招呼，在店前驻足观看。闲暇时，你甚至可以倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波荡漾。⑩对于都市人来说，远离汽车呼啸的大街，走一走这水乡小街，仿佛回到了往昔的岁月。上学的路，是那爬满青草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆，什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老。⑪在水乡静静的夜里，我渐渐懂了，这么多寻常人为何要来水乡寻梦……【批注4：水乡有梦，每个人都来寻梦。同样，保尔有梦，孙少平也有梦……】（选自《人民日报》，有删改）（1）第①段的批注是“写得精巧”，你认为“精巧”体现在哪几个方面？（2）第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用？（3）参照批注2，给第⑨段画横线句子中的加点词语写一条赏析式批注。（4）联系全文内容，【批注3】承载都市人记忆的水乡有哪些特点？（5）链接批注4，都市人在水乡寻梦，与保尔或者孙少平的寻梦，有何不同？请任选一项，结合具体内容，简要分析。A.保尔《钢铁是怎样炼成的》B.孙少平《平凡的世界》【解答】（1）本题考查句段作用。内容上：开头第①段先连用了三个四字词语，句式整齐。“小桥流水”意思是小桥下的水涓涓的流着，给人一种安定和谐的氛围，多用来形容江南小镇的景色，“粉墙黛瓦”意思是雪白的墙壁，青黑的瓦。用来描写房屋的。“枕河人家”意思是人们靠河建房居住，或者跨河建房居住。这三个词语通过对江南特有的河水、小桥、临河的房屋等录物的描写，一下子就把人带入了江南水乡之中，充满意境美；再结合“自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗”可知，末尾连用了两个问句，设置悬念，引发读者的思考和阅读兴趣；结构上：结合题目《水乡寻梦》以及“记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框。我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦”可知，“眼前是一卷水墨，耳边是摇橹咿呀”“这不正是梦里水乡的美丽图景吗”的内容可知，第①段照应标题，同时引出下文对“江南水乡”的描写，写出自己在此的寻梦之旅。（2）本题考查引用古诗的作用分析。增强文章文化底蕴：引用古诗为文章增添了文化气息，使文章不仅仅是对水乡美景的描述，而是上升到了文化和文学的高度，提升了文章的整体品质。描绘水乡美好意境：这两句古诗描绘了一个清秀风姿的江南水乡，有小楼、深巷、杏花、春雨，构成了一个美丽的梦境，让读者能够直观地感受到水乡的韵味和魅力。表达作者对水乡的喜爱和向往：作者通过引用古诗，表达了自己对水乡的深深喜爱和对美好事物的向往，使文章的情感色彩更加丰富。引出下文对水乡寻梦的讨论：这两句古诗作为开篇，为下文作者对水乡寻梦的思考和探讨做了铺垫，引发读者对水乡及其所承载的梦想的兴趣和思考。综上所述，引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗，既增强了文章的文化底蕴，又描绘了水乡的美好意境，同时表达了作者对水乡的喜爱和向往，还为下文对水乡寻梦的讨论做作了铺垫。（3）本题考查词句的理解和赏析。结合第⑨段画线句“水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾”中“醒来”一词，是形容“水乡小街”，运用了拟人的修辞，赋予水乡小街人的情态，充满韵味，结合“门板拆下来。香味飘来孩子的身影，太阳升高行人多起来”可知，小街由寂静变得热闹起来，人们在这里安闲得生活，表现出作者对水乡小街悠闲自在的生活的喜爱及赞美。“荡漾”的原意是水波微动的样子。形容起伏不定，在这里用来形容孩子们的笑声像水纹一样传播开来，化无形为有形，让人印象深刻，表现出孩子们的天真烂漫，活泼可爱，也表现出“我”对水乡生活的喜爱之情。（4）本题考查文章内容的理解和概括。结合“小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南”可概括为：①清秀、风姿绰约；结合“水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里”可概括为：②诗意；结合“水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街，跨入院内，那纷杂的市声一下子仿佛被过滤掉了，连推开一扇窗户的‘吱呀’声都听得格外分明”可概括为：宁静；结合“水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾”可概括为：慢节奏的生活状态。（5）本题考查文章内容的理解和概括和名著内容的分析。都市人寻梦：结合“水乡的宁静让人感受真切”“习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一种回到少年时的故乡老屋、趴在板凳上一笔一画做作业的沉静”“水乡小街的节奏是慢的”“闲暇时，你甚至可以倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船‘吱吱呀呀’地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波荡漾”可知，都市人寻梦，是希望在忙碌快节奏的都市生活中，让自己的心静下来，让生活节奏慢下来；结合“远离汽车呼啸的大街，走一走这水乡小街，仿佛回到了往昔的岁月”“上学的路，是那爬满青草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆，什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老”可知，都市人远离喧嚣，走在水乡的小街上感悟真实自然、和谐美好的生活场景，回忆过去的平淡岁月，期望能放慢脚步，能够多陪陪父母和家人。《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传色彩的小说，闪烁着理想主义的光芒。书中主人公是保尔柯察金，他是一个无产阶级英雄形象，小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。示例一：我选择A。保尔的梦想是：解放全人类，让贫苦人民过上好日子。保尔出身贫苦，参加革命后先后四次遭遇危机，在筑路过程中因伤寒而差点没命，在与敌人的枪战中腿受过伤、炸弹在脑子附近爆炸，甚至最后双目失明，瘫痪，依然没有打倒他，他最终走上了文学创作的道路。他心中有着对革命最坚定的信仰，心无旁骛，对革命事业全力以赴。《平凡的世界》是作家路遥创作的一部长篇小说。它是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。文章以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的