2022-2023学年河南省郑州市新密市超化三中八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年河南省郑州市新密市超化三中八年级（上）期中语文试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分32分）1．（3分）下列加点字注音全对的一项（）A．桅杆（wéi）镌刻（juān）溃退（kuì）瞥见（piē） B．要塞（sài）解剖（pāo）惊骇（hài）歼灭（jiān） C．踱步（dú）绯红（fēi）诘责（jié）窒息（zhì） D．滞留（zhì）粲然（càn）踌躇（chóu）翘首（qiào）2．（3分）下列书写全部正确的一项是（）A．正襟威坐抑扬顿挫畸形匿名 B．荡然无存诚慌诚恐胆怯懊丧 C．锲而不舍微不足道咆哮管辖 D．暗然失色名副其实犀利凛冽3．（3分）下列加点成语使用错误的一项是（）A．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。 B．做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能好高骛远。 C．在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。4．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月”为线索，描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。 B．《野望》是唐代诗人王绩赴边慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅山野深秋晚景图。 C．《与朱元思书》由南朝梁吴均所著，该文抒发了对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 D．《钱塘湖春行》生动描绘诗人早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。5．（3分）填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______；梦游江南，______；游走大漠，______；探访名山，______；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答。A．③①④② B．②①④③ C．①②③④ D．②④③①6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A．月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人 B．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物 C．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键 D．通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状7．（14分）古诗文默写。（1），浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》（2）柴门何萧条，。《梁甫行》（3）月下飞天镜，。《渡荆门送别》（4）泉水激石，；好鸟相鸣，。（5）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“，长河落日圆”（王维《使至上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“，”（陶弘景《答谢中书书》）是俯仰之间山水相映之美。（6）然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反”（《与失元思书》）；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“？松柏有本性”（《赠从弟》）的赞叹；面对情谊深厚的故水，李白难掩思多之情“，（《渡荆门送别》）二、古诗文阅读（共38分）8．（12分）阅读文言文，完成下列各题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句中画线的词语。①相与步于中庭②怀民亦未寝③但少闲人如吾两人者耳（2）请用现代汉语翻译句子①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（3）“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情？9．（19分）阅读下列文言文，完成以下题目。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下列语句中的画横线词。①虽乘奔御风②未复有能与其奇者③良多趣味④晓雾将歇（2）下列句中加点词意思相同的一项是A.春冬之时/四时俱备B.自非亭午夜分/自康乐以来C.沿溯阻绝/猿则百叫无绝D.回清倒影/清流见底（3）用现代汉语翻译下列句子。①虽乘奔御风，不以疾也。②夕日欲颓，沉鳞竞跃。③自康乐以来，未复有能与其奇者。④春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（4）甲乙两文都写到“猿鸣”，赋予的情感有何不同？10．（7分）阅读古诗，完成下列各题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是A、“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，（一问才知道），将官此时正在燕然前线。D、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。（2）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。三、作文（50分）11．（50分）作文。生活中，有温馨、感动、希望、坚持，也有挣扎、恐惧、泪水、沮丧……这些人或事或情感，沉在我们的灵魂深处，流淌在我们的血液之中，值得我们永远记住。请以“这，值得我记住”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的校名、人名。③不少于600字。

2022-2023学年河南省郑州市新密市超化三中八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分32分）1．（3分）下列加点字注音全对的一项（）A．桅杆（wéi）镌刻（juān）溃退（kuì）瞥见（piē） B．要塞（sài）解剖（pāo）惊骇（hài）歼灭（jiān） C．踱步（dú）绯红（fēi）诘责（jié）窒息（zhì） D．滞留（zhì）粲然（càn）踌躇（chóu）翘首（qiào）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A：正确；B：错误，“解剖”读作“pōu”；C：错误，“踱”读作“duó”；D：错误，“翘首”的“翘”读作“qiáo”；故选：A。2．（3分）下列书写全部正确的一项是（）A．正襟威坐抑扬顿挫畸形匿名 B．荡然无存诚慌诚恐胆怯懊丧 C．锲而不舍微不足道咆哮管辖 D．暗然失色名副其实犀利凛冽【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A．错误，“正襟威坐”应为“正襟危坐”；B．错误，“诚慌诚恐”应为“诚惶诚恐”；C．正确；D．错误，“暗然失色”应为“黯然失色”。故选：C。3．（3分）下列加点成语使用错误的一项是（）A．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。 B．做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能好高骛远。 C．在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【解答】A．使用正确，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。B．使用正确，好高骛远：好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。C．使用正确，杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。D．使用有误，锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。该成语是褒义词，用于此处不恰当。故选：D。4．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月”为线索，描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。 B．《野望》是唐代诗人王绩赴边慰问将士途中所作，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅山野深秋晚景图。 C．《与朱元思书》由南朝梁吴均所著，该文抒发了对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 D．《钱塘湖春行》生动描绘诗人早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。【分析】本题考查名著情节内容表述正误的判断。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。【解答】ACD.正确；B.有误，根据“赴边疆慰问将士途中所作”“大漠中壮阔雄奇的景象”，可知选项中的“《野望》王绩”应为“《使至塞上》王维”。故选：B。5．（3分）填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______；梦游江南，______；游走大漠，______；探访名山，______；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答。A．③①④② B．②①④③ C．①②③④ D．②④③①【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。【解答】结合“古”字理解，②符合语境；江南多雨，是渔米之乡，④符合语境；长河落日，就是对广漠的描述，③符合语境；名山多古刹，①符合语境。故选：D。6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A．月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人 B．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物 C．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键 D．通过这次社会调查，使同学们不仅学到了劳动人民的优秀品质，而且了解了农业的历史和现状【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A．正确。B．有误，成分残缺，应在句末加“的行为“。C．有误，前半句有双面词“能不能“，而后半句却没有一个双面词与之对应。D．有误，成分多余，去掉“通过“或是“使“。故选：A。7．（14分）古诗文默写。（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》（2）柴门何萧条，狐兔翔我宇。《梁甫行》（3）月下飞天镜，云生结海楼。《渡荆门送别》（4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（5）山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美；“高峰入云，清流见底”（陶弘景《答谢中书书》）是俯仰之间山水相映之美。（6）然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶此务者，窥谷忘反”（《与失元思书》）；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？松柏有本性”（《赠从弟》）的赞叹；面对情谊深厚的故水，李白难掩思多之情“仍怜故乡水，万里送行舟（《渡荆门送别》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。【解答】（1）乱花渐欲迷人眼（2）狐兔翔我宇（3）云生结海楼（4）泠泠作响嘤嘤成韵（注意“泠”的书写）（5）山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直高峰入云清流见底（注意“晖”的书写）（6）经纶此务者岂不罹凝寒仍怜故乡水万里送行舟（注意“罹”的书写）二、古诗文阅读（共38分）8．（12分）阅读文言文，完成下列各题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句中画线的词语。①相与步于中庭共同、一起②怀民亦未寝睡觉③但少闲人如吾两人者耳清闲的人（2）请用现代汉语翻译句子①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（3）“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情？【分析】译文：元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：我们便一同在庭院中散步。相与：共同、一起；②句意为：张怀民也没有睡。寝：睡觉；③句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。闲人：清闲的人。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词有：空明：空明澄澈；交横，交错纵横；盖，原来是；句子翻译为：（月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。②句中重点词有：但，只；闲人，清闲的人；如，像；句子翻译为：哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（3）本题考查作者情感的分析。解答此题不可只停留于字面意思，要结合文章的写作背景，了解作者的经历与文章的主旨，方能较全面的把握作者的情感。本文写于作者被贬于黄州的第四年，“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪﹣﹣月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能欣赏的，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他也不愿做一个“闲人”。赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。答案：（1）①共同、一起②睡觉③清闲的人（2）①（月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。②哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（3）作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。（4分）（意思表达正确即可）9．（19分）阅读下列文言文，完成以下题目。【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下列语句中的画横线词。①虽乘奔御风飞奔的马。②未复有能与其奇者参与。这里有欣赏、领悟的意思。③良多趣味确实。④晓雾将歇消散。（2）下列句中加点词意思相同的一项是AA.春冬之时/四时俱备B.自非亭午夜分/自康乐以来C.沿溯阻绝/猿则百叫无绝D.回清倒影/清流见底（3）用现代汉语翻译下列句子。①虽乘奔御风，不以疾也。②夕日欲颓，沉鳞竞跃。③自康乐以来，未复有能与其奇者。④春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（4）甲乙两文都写到“猿鸣”，赋予的情感有何不同？【分析】参考译文：【甲】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：即使骑着奔驰的快马，驾着风。奔：飞奔的马。②句意为：再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与。这里有欣赏、领悟的意思。③句意为：实在是有许多趣味。良：确实。④句意为：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。（2）本题考查一词多义。注意根据语境确定词义。A.时：季节/季节；B.自：如果/从；C.绝：断绝/停止；D.清：清波/清澈。故选：A。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①重点词语有：虽，即使。奔，飞奔的马。句意为：即使是骑着骏马驾着风，也没有这么快。②重点词语有：颓，坠落。沉鳞，水中潜游的鱼。句意为：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。③重点词语有：与，参与。这里有欣赏、领悟的意思。句意为：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏着这种奇丽景色了。④重点词语有：素，白色的。湍，急流。回清，回旋的清波。句意为：到了春天和冬天的时候，那白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。（4）本题考查学生对作者情感的理解分析能力。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句即可。甲乙两文都写到“猿鸣”，甲文猿鸣凄异、哀转，听者泪沾裳，表达的是一种悲伤情感；乙文猿鸟乱鸣，传达的是一种生命气息，体现作者与自然相融合的生命愉悦。答案：（1）①飞奔的马②参与。这里有欣赏、领悟的意思③确实④消散（2）A（3）①即使是骑着骏马驾着风，也没有这么快。②夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。③自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏着这种奇丽景色了。④到了春天和冬天的时候，那白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。（4）甲文猿鸣凄异、哀转，听者泪沾裳，表达的是一种悲伤情感乙文猿鸟乱鸣，传达的是一种生命气息，体现作者与自然相融合的生命愉悦。10．（7分）阅读古诗，完成下列各题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是BA、“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，（一问才知道），将官此时正在燕然前线。D、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。（2）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。【分析】本题考查学生的古诗阅读鉴赏能力。《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。【解答】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“征蓬出汉塞，归雁入胡天“一句比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁，而不是蕴涵了作者内心的激动和兴奋之情。故选：B。（2）本题考查诗歌画面的描绘。第一个画面是大漠孤烟。置身大漠，展现在诗人眼前的是这样一副景象：黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾。另一个画面是长河落日。诗人大约是站在一座山头上，俯瞰蜿蜒的河道。时当傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光，诗人只标举一个“圆”字，即准确地说出河上落日的景色特点。答案：（1）B（2）黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。参考译文：乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。