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文档简介
绝密★启用前
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
秘书实务试题答案及评分参考
(课程代码00510)
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1.C2.B3.A4.D5.C
6.B7.A8.B9.A10.D
11.C12.D13.B14.B15.A
16.D17.C18.B19.C20.A
21.D22.A23.D24.C25.B
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
26.ABDE27.ABCDE28.ACDE29.ABCD30.BCDE
三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
31.安全保密,是对文书工作的可靠性要求(1分),是文书发挥效用的政治前提和物质基
础(1分)。安全包括两个方面的含义:一是政治上安全,即保守文件内容的机密,防
止失、泄密现象的发生(1分);二是指物质上的安全,即保护文件完好无损(1分)。
因此,秘书人员在文书工作中,必须增强保密观念,严格执行保密法规和保密制度,
并妥善保管文件,确保文件安全(1分)。
32.(1)针对性原则(2分)。
(2)创新性原则(1分)。
(3)可行性原则(2分)。
33.(1)严守外事纪律
(2)坚持平等互利
(3)尊重来宾习惯
(4)讲究礼节礼貌
(5)注意仪容服饰
(6)树立时间观念
(注:每点1分,答对5点,即可满分。)
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34.(1)社会历史性(1分)。
(2)交往规范性(2分)。
(3)继承发展性(1分)。
(4)复杂多样性(1分)。
四、论述题:本大题共1小题,10分。
35.秘书做好信息工作,必须符合以下基本要求:
(1)敏锐。信息工作不同于别的工作的突出表现,就是它要求秘书对信息反映的灵敏
性,要求秘书人员必须用敏锐的信息意识、用信息人员所特有的敏感性去做信息
工作(2分)。
(2)准确。准确性是信息工作的永恒要求,要求从事信息工作的人应做到:①要收集
真实信息,报送真实信息。②要注意信息内容的核实。③提供信息要有严肃的态
度和负责的精神。④把信息和调研结合起来(2分)。
(3)及时。信息的价值与时效关系极大。为了及时报送信息,秘书应注意以下几点:
第一,一定要克服掩饰紧急信息的侥幸心理。第二,要增强信息触角的灵敏度。
第三,紧急信息一发生就要立即上报。第四,要取得领导者对报送紧急信息的支
持(2分)。
(4)全面。即坚持“两点论”:有喜报喜,有忧报忧。在报喜中避免虚假信息,报忧
中要敢于反映真实情况(1分)。
(5)适用。即对信息的收集、加工和报送要有明确的目的,适应领导的需要。这既是
上报信息的出发点,也是落脚点。抓好报送信息的质量,提高上报信息对领导工
作的适用性、可用性(2分)。
(6)经济。即用较低费用和简单手段获取必需的、较多的信息。(1分)
五、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
36.(1)此消息属于局秘书的信息工作范围。因为:林业局属职能部门,森林防火是林业
局重要工作职责之一,也是领导的重要工作责任之一(2分),同时该消息属于重
要的上级信息、内部信息,必须及时上下传递,不能误时误事(3分)。
(2)作为局秘书,看到这个信息,应敏锐反映,核查准确,加工处理(1分)。一方面
快速浓缩文字,给领导提供及时、有用、简短信息,以助领导决策(2分);另一
方面,作为综合办公室,迅速做好向下信息传递,及时部署橙色预警期间的本县
森林防火工作,如防火工作安排的通知文件起草(2分)。
37.(1)因是搬迁补偿纠纷,本次谈判属经济谈判(1分)。谈判主体即谈判的当事人,即
参与谈判的村民代表和学校谈判小组(2分)。谈判客体即谈判的内容和议题,就
秘书实务试题答案及评分参考第2页(共3页)
本次谈判来说,就是村民要求的补偿金额问题及搬迁条件(2分)。
(2)校长助理在授权谈判中,要审时度势地制定并运用相应的谈判策略,化被动为主
动(1分)。谈判策略,是指谈判者在谈判过程中为达到预定的目标,根据形势所
采取的行动方针和方式(2分)。制定谈判策略,可以用以下步骤:现场分析、寻
找关键问题、确定目标、形成假设性解决方法、对解决方法进行深度分析、具体
策略的形成(2分)。
六、应用题:本大题共1小题,15分。
38.(1)秘书的文字工作在秘书的各项业务活动中占有重要地位,其意义表现在:
①秘书的文字功底,是秘书的基本素质(1分)。
②秘书的文字表达能力,是秘书的首要能力(1分)。
③秘书的文字工作,是对领导工作的重要补偿(1分)。
(2)秘书文稿撰写的特殊要求有:
①要符合必须行文的原则(1分)。
②要符合国家现行的法律、法规(1分)。
③要符合党和国家的方针、政策(1分)。
④要符合实际情况(1分)。
⑤要符合领导意图(1分)。
⑥所提措施和办法要切实可行(1分)。
⑦涉及到其他部门或地区的问题要协调一致(1分)。
⑧文字表达要合乎语法、修辞、逻辑(1分)。
⑨格式、标点符号、
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