四川省成都市成华区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷（含答案）

四川省成都市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九总分评分一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．静谧（mì）称职（chèn）水波粼粼（nín）B．羞怯（qiè）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）C．气概（gài）坍塌（tān）花团锦簇（cù）D．怂恿（sǒng）缥缈（miǎo）随声附和（hè）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。B．于是猫的罪状证实了，大家去找这只可厌的猫，想给它以一顿惩诫。C．风里带来些泥土的气息，混着青草味儿，在微微润湿的空气里酝酿。D．手扒在这儿，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动，我努力往上爬着。3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）夜里电闪雷鸣，风雨交加，你翻来覆去地睡不着。清晨你在窗边远眺，天空蔚蓝，阳光灿烂，在碧绿的草树间府南河泛着金光……春天的蓉城，美不胜收。这样的景致让你灵机一动，微笑浮在脸上，脚步轻盈了，人也变得神采奕奕起来。A．翻来覆去 B．美不胜收 C．灵机一动 D．神采奕奕4．下列语句中没有语病的一项是（）A．成都马拉松比赛吸引了各国选手，大约高达35000人参加了比赛。B．当三名航天员走出载人飞船返回舱时，掌声和欢呼声响成一片。C．古典小说中，《西游记》的孙悟空是塑造得最成功、最受欢迎。D．这次比赛促进了我们学习古诗词的热情，拓展了我们的知识面。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成各题。①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。（《世说新语·言语》）②子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》）④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·述而》）5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义文义：文章的义理B．撒盐空中差可拟拟：相比C．不亦说乎说：同“悦”，愉快D．饭疏食饭：米饭6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①未若柳絮因风起②因往晓之B．①人不知而不愠②后狼止而前狼又至C．①知之者不如好之者②禽兽之变诈几何哉D．①于我如浮云②非得一人于井中也7．对文中画线语句翻译正确的一项是（）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。A．颜回多么高尚啊！一筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他的快乐。B．颜回多么高尚啊！一筐饭，一瓢水，住在边远的巷子，别人对那种困苦感到难堪，颜回却不改变他的快乐。C．多么高尚的颜回啊！一筐饭，一瓢水，住在边远的巷子，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他的快乐。D．多么高尚的颜回啊！一筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子，别人对那种困苦感到难堪，颜回却不改变他的快乐。8．上面文段都写到了“乐”，下列理解有误的一项是（）A．从文段①“公大笑乐”可看出公与小辈们把玩诗句的雅兴。B．文段②既写了学习方面的乐趣，又写了与朋友交往的乐趣。C．从文段④可看出：对学习的兴趣，“乐之者”高于“知之者”。D．文段⑤“乐亦在其中”指人生乐趣只在于享受富足的生活。三、默写（共6分）9．默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；若三句皆答，按前两句判分）①非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）②夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）。③，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（2）请在杜甫的《江南逢李龟年》和李商隐的《夜雨寄北》中任选一首，在答题卷上写出题目再默写全诗。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成各题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。10．选文第一段说百草园“那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪三个方面？请根据选文内容，分条简要作答。11．请简要赏析选文画线语句中拟人手法的表达效果。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。________________________________________________________________________________________12．有人认为美女蛇的故事是无用之笔，没必要写。你是否同意？请作出判断并简述理由。________________________________________________________________________________________五、作文（60分）13．上文中，鲁迅先生说百草园“那时却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成各题。万里桥

岑参成都与维扬①，相去万里地②。沧江东流疾，帆去如鸟翅。楚客过此桥，东看尽垂泪。（选自《全唐诗》第198卷）【注】①维扬：扬州，三国时属东吴。②相去万里地：三国时，蜀汉大臣费祎在成都万里桥乘船出使东吴，说：“万里之下，始于此桥。”14．围绕“万里桥”，这首诗写了哪些内容？请概括作答。________________________________________________________________________________________15．这首诗语言朴素又饱含深情，“尽垂泪”传达了怎样的情感？请结合诗歌简要作答。________________________________________________________________________________________七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成各题。咸溪县童镛家，畜二犬，一白一花，共出一母。性狡绘①，解人意。日则嬉戏，夜则守门。后白者倏目盲，不能进牢②自食。主人以草藉③檐外卧之。花者衔饭吐而饲之。夜则卧其侧，几二年余。及白者死，埋诸山麓。花犬乃朝夕往，至葬处则默哀，若拜泣状，良久乃反。（摘自明代夏玉麟、汪佃《建宁府志》）【注】①狡绘：这里指聪明可爱。②牢：饲养牲畜的栏圈。③藉：垫。16．下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．畜二犬畜：养B．解人意解：懂得C．不能进牢自食自：自己D．主人以草藉檐外卧之卧：躺下17．将文中画线句子翻译为现代汉语。花犬乃朝夕往，至葬处则默哀，若拜泣状，良久乃反。18．请用一句话概括文章内容，再简说你从这个小故事中获得的人生启示。八、名著及现代文阅读（共24分）名著阅读19．《西游记》中，唐僧曾狠心赶走悟空，下列事件是其原因的两项是（）A.悟空盗食了太上老君炼制的金丹B.悟空打死白骨精幻化的三个村民C.悟空毁掉了镇元大仙的人参果树D.假悟空打伤了唐僧，抢走了行李E.悟空打死了一伙抢劫并要为头儿报仇的贼人20．《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生写了自己在书塾读书的情形。下面哪一项的文章回忆了他去南京求学的经历？请根据你对《朝花夕拾》的阅读体验，作出选择并概括他对南京所读学堂的态度。A.《无常》B.《琐记》C.《五猖会》D.《二十四孝图》________________________________________________________________________________________现代文阅读最怕匆促曾颖①上职高的第一年，学校组织春游，目的地是40多公里外的新都，这对没怎么出过远门的我，无疑充满诱惑。为了不给妈妈增加负担，我连续一个多星期没吃早饭，把饭钱攒下来，交完一元五角钱的车费后，还剩八角钱。②我们坐着汽车，一路摇摇晃晃到新都，上午逛宝光寺，下午游桂湖公园。对于只有十四五岁的我们，后者的吸引力显然要大一些，说不定还可以让我们荡起双桨，像歌里唱的那样。事实上，当时的桂湖公园，湖是一小畦水，桂花尚未盛开，公园里只有一些旧房子。大家围着湖转了一圈，便觉兴味索然。③只有语文老师黄仁文一路兴趣盎然。一副楹联、一块牌匾、一从花草、一棵老树或一块奇石，都不肯放过。他且走且吟，一脸惬意，仿佛所见都是久别的老友。④那时，黄老师刚教我们不久，但他身上那股掩盖不住的潇洒又儒雅的气质，深深吸引着我。不知不觉间，我就跟在他身后了。他起初是自顾自地诵读，后来开始给我讲解，哪一副对联是郭沫若题的，上下联里嵌着“桂湖”两个字；哪一句话又和哪一部古典名著有关。还说到“青山依旧在，几度夕阳红”，之前我在读小说时见过这句词，原来还与这座房子的主人杨升庵有关。杨升庵这个名字，从此进入我的视野。⑤关于杨升庵，黄老师给我讲了一个猫市巷的故事。传说当年杨升庵遇祸遭贬，他对皇帝说：“万岁，您把我发配到哪里都可以，唯独不要把我送回新都老家，我家隔壁有一条巷子，叫猫市巷，那里有很多猫屎，我最怕闻那个味道。”他以为皇帝会因为讨厌他，将他送到他不想去的地方，从而达到回老家的目的。但皇帝看穿了他的小心思，直接将他派去云南。⑥这当然是无可稽考①的故事，距历史事实很远，但距青少年的兴趣很近。黄老师给我讲的许多关于杨升庵的真实故事，我都淡忘了，唯独记得这一个，历经39年，它依然清晰如昨。⑦不知不觉间，我们就和大队伍分开了。没有嬉闹追逐，公园显得异常宁静，阳光灿烂且有一点儿小风，既明亮又不燥热。在这片被花树和传说包围的小小世界，只有我们这一老一少，小桥流水式的言语，更贴切，也更应景。⑧那天午饭，黄老师带的是师母做的卤肉夹馍，他硬分了一多半给我，使我省下几角钱。他让我用这些钱买了一盒新都特产桂花姜糖带回家，我和爸爸妈妈弟弟一道，吃得满心欢喜。我将此归功于黄老师。⑨之后的作文课，我写了桂湖。同学们感叹：“我们去的难道不是一个地方？”而黄老师在念完我的作文之后说：“这世间万物，最怕匆促，因为一旦匆促，就失去了洞察和感知美好的能力，即使有美景在侧，也失去了欣赏的能力。旅游如此，人生亦是如此。”这句话影响了我大半生。（摘自《读者》2023年第19期，略有删改）【注】①稽考：考查。21．请根据文章内容，用简洁的语言填写表格空缺处。时间所忆的事“我”的心情春游前“我”省钱参加学校组织的春游①春游中②失望③④黄老师硬将午饭分给“我”⑤⑥黄老师念“我”写桂湖的作文

22．猫市巷的故事是“无可稽考的故事”，作者为什么要写它？请结合文章简要作答。________________________________________________________________________________________23．若将文章第三段画线句中的“一副楹联、一块牌匾、一从花草、一棵老树或一块奇石”改为“每一处”，好不好？请作出判断并结合文章简要分析。________________________________________________________________________________________24．文章结尾说“旅游如此，人生亦是如此”，这里的“如此”指什么？作者在这次“旅游”中获得了哪些美好的人生体验？请结合文章内容分条简要作答。________________________________________________________________________________________九、语言运用（共9分）想象力是人类创造性思维的重要源泉。请根据要求，完成下列题目。25．请根据下面语段内容，将空缺部分补充完整，注意语言的准确和连贯，每空不超过15个字。写作是需要想象力的。若善于运用联想和想象，就好比①，可以思接千载，视通万里，写出内容丰富、形象生动的文章。②？一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，③，这是基于相似性做出的联想。④。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，却是在真实生活基础上创造出来的。比如⑤：长毛，有尾巴，机灵，顽皮。26．下面是一则关于“想象力”的名言，请模仿它另写一则，注意修辞手法的运用。示例：想象力犹如一只灵巧的狗，蹦跳着疾跃过记忆的原野，最终扑向它所狩猎的猎物。仿写：想象力犹如，，。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.“水波粼粼”应读为“línlín”

BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。2．【答案】C【解析】【分析】A项中“莫不关心”应为“漠不关心”；

B项中“惩诫”应为“惩戒”；

C.正确。

D项中“瘦弱的胸腔”应为“瘦弱的躯干”；故答案为：C【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】C【解析】【分析】A项：“翻来覆去”在句子中形容人因为无法入睡而不断地翻转身体，使用恰当。

B项：“美不胜收”形容景色或物品非常美丽，看不过来，用在此处形容春天的蓉城景色美丽，使用正确。

C.“灵机一动”中“灵机”是形容敏捷的思维能力，“一动”表示突如其来的想法或念头。整个成语的意思是指突然间想出了一个好办法或好主意。然而，在句子中，它用于描述一个人因为看到美丽的风景而突然变得心情愉快，这并不符合“灵机一动”的真正含义。因此，这个成语在这里的使用是不当的。

D项：“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发，句子中用来形容看到美景后心情愉悦，精神焕发的人，使用恰当。故答案为：C【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】A.有误，重复啰嗦，可删掉“大约”或“高达”。

B.正确。

C.有误，成分残缺，可在句末加上“的艺术形象之一”。

D.有误，搭配不当，可将“促进”改为“激发”。故答案为：B【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。【答案】5．D6．B7．A8．D【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）（4）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

【参考译文】①谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，与子女们谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。②孔子说：“学习后经常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”③孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”④孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，不如以学习为乐的人。”⑤孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”5．ABC.正确。

D.有误，饭：吃。

故答案为：D6．A.不同，趁、乘/于是；

B.相同，表转折；

C.不同，代词，知识/的；

D.不同，对于/从。

故答案为：B7．本题考查对句子的翻译。重点字词：陋，简陋；堪，能忍受。句意：颜回多么高尚啊！一筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他的快乐。

故答案为：A8．ABC.正确。

D.有误，结合“不义而富且贵，于我如浮云”，可知“人生乐趣只在于享受富足的生活”错误。

故答案为：D9．【答案】（1）①非宁静无以致远；②断肠人在天涯；③夜阑卧听风吹雨（2）《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：致、阑、烛。

故答案为：（1）①非宁静无以致远②断肠人在天涯③夜阑卧听风吹雨（2）《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】10．①在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；③在大雪天里捕鸟的乐趣。11．赋予油蛉“低唱”、蟋蟀们“弹琴”的行为，写它们鸣声的动听，从听觉角度写出了百草园的泥墙根生机勃勃、情趣盎然的景象，表达了儿童时的“我”对它们的喜爱。12．不同意。美女蛇的故事是由百草园的草与草里的赤练蛇生发的联想，它深深吸引着“我”并让“我”产生了“做人之险”的感受（或：由它写出了儿童的心理），同时也给百草园增添了神秘色彩（或：写出了童年的“我”心中世界奇特的色彩）。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。10．本题考查对文章内容的理解与概括。结合“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”，①概括为：在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；结合“长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候.老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了”，可以概括为：听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；结合“冬天的百草园比较的无味：雪一下，可就两样了……性子很躁，养不过夜的”概括为：在大雪天里捕鸟的乐趣。

故答案为：①在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；③在大雪天里捕鸟的乐趣。11．本题考查修辞手法的表达作用。“低唱”“弹琴”将小动物人格化，运用了拟人的修辞手法。通过描述“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，形象生动地写出了油蛉和蟋蟀叫声的悦耳动听。结合“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”可知，这些描写展示了油蛉、蟋蟀给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣，充满了童真童趣，表达了百草园给儿时的“我”带来的无限乐趣。故答案为：赋予油蛉“低唱”、蟋蟀们“弹琴”的行为，写它们鸣声的动听，从听觉角度写出了百草园的泥墙根生机勃勃、情趣盎然的景象，表达了儿童时的“我”对它们的喜爱。12．本题考查句段作用。首先明确态度：不同意。然后分析原因。美女蛇的故事虽然与百草园中的赤练蛇没有关系，作者却由此开始生出联想。由文中第③段“长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”可知，作者由百草园的草联想到草中的赤练蛇，再由赤练蛇联想到长妈妈讲述的美女蛇的故事。很明显，美女蛇的故事深深地吸引着“我”；再结合文中的第⑥段“这故事很使我觉得做人之险”可知，这故事让“我”产生了“做人之险”的感受，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。所以多年以后“我”还清楚地记得。这段看似闲笔，却写出了儿童的心理，写出了童年的“我”的心目中世界奇特的色彩，是全文的有机组成部分。所以不是赘笔。

故答案为：不同意。美女蛇的故事是由百草园的草与草里的赤练蛇生发的联想，它深深吸引着“我”并让“我”产生了“做人之险”的感受（或：由它写出了儿童的心理），同时也给百草园增添了神秘色彩（或：写出了童年的“我”心中世界奇特的色彩）。13．【答案】例文：我的乐园每个人的心中都有一个属于自己的乐园，它或许是繁华喧嚣的城市，或许是宁静恬淡的乡村，又或许是那广袤无垠的自然。而我的乐园，却是一个既平凡又特别的地方——我家附近的那片小树林。小树林位于城市的边缘，它既没有华丽的建筑，也没有喧嚣的街市。但它有着我童年的欢声笑语，有着我成长的足迹，更有着我与大自然的亲密接触。那里，每一寸土地都熟悉得仿佛是我自己的身体，每一片叶子都好像会与我对话。每当夏日的午后，阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我便会带着一本书，坐在树林的入口处，静静地阅读。那时的我，仿佛置身于一个与世隔绝的仙境，耳畔只有鸟儿的歌唱和树叶的低语。而每当风起时，树叶随风起舞，仿佛是在为我表演一场自然的舞蹈。除了阅读，我还喜欢在小树林里探险。那里的每一个角落，都藏着不同的秘密。有时，我会发现一只色彩斑斓的蝴蝶，它似乎正在向我展示它的美丽；有时，我会遇见一只正在忙碌觅食的小松鼠，它的大眼睛好像会说话，告诉我它的故事。小树林还是我和小伙伴们的乐园。我们会在那里举行各种有趣的活动，比如捉迷藏、爬树比赛、摘果子等等。每一次的嬉戏，都充满了欢声笑语，成为了我童年最美好的记忆。时光荏苒，如今的我已经长大成人，但那片小树林，依然是我心中最温暖的乐园。它承载着我的梦想和希望，见证了我的成长和变化。每当我在生活中遇到困难和挫折时，我都会回到那里，找回那份纯真和快乐，重新出发。所以，我的乐园或许不是最华丽、最喧嚣的地方，但它却是我最真挚、最亲近的伙伴。在这里，我找到了与大自然和谐共生的快乐，也找到了内心深处最纯粹的自我。这里，是我永远的乐园。【解析】【分析】材料的关键词是“乐园”，中心话题是关于个人的乐园。材料的体裁为记叙文。【题干分析】具体分析：鲁迅先生将百草园称为自己的乐园，这里是他快乐的园地。“乐园”可以是实际存在的地方，也可以是抽象的概念，如某种兴趣爱好、精神世界等。写作思路：是什么：明确自己的乐园是什么。为什么：解释为什么这个地方或事物成为了自己的乐园，可以描述其中的乐趣和带给自己的积极影响。怎么做：可以讲述自己在乐园中的经历和感受，如何在其中获得快乐和成长。学生可能出现的误区：详略不得当：可能会过度描述乐园的外观而忽略了个人的感受和经历。开头平淡：开头缺乏吸引力，无法引起读者的兴趣。素材单一：举例局限于常见的场景，缺乏独特性。作文开头可以通过引人入胜的描述或回忆来引入乐园的主题。事例素材可以选取与个人成长、兴趣爱好相关的独特经历。结尾可以强调乐园对自己的重要性和积极影响。【立意提取】《我的书房，我的乐园》：以书房为乐园，描述在其中阅读、学习的快乐。《大自然，我的心灵乐园》：强调大自然对自己的慰藉和启发。《音乐，我的永恒乐园》：叙述音乐如何成为自己的精神寄托和快乐源泉。【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。【答案】14．①相关的历史往事；②桥上所见的江景；③楚客过桥的情形。15．传达了远游的悲伤和对故乡深深的思念。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。14．本题考查对诗歌内容的理解概括。“成都与维扬，相去万里地”写出了故乡与成都地理上的遥远距离，意味着作者与家乡的隔离之远。而“沧江东流疾，帆去如乌翅”则写出了长江水流的湍急，船帆快速飘过的动态画面，暗示时光的流逝，表明诗人离开家乡的时间久。据此概括即可。

故答案为：①相关的历史往事；②桥上所见的江景；③楚客过桥的情形。15．本题考查对诗歌情感的把握。诗歌最后两句“楚客过此桥，东看尽垂泪”意思是“楚地客人路过这座桥，看江水东流，不由黯然垂泪”，写过桥的楚地客人东望时的悲伤。“尽垂泪”展现了作者在远离家乡、异乡漂泊中的孤独，表达了诗人对家乡的留恋和思念之情。

故答案为：传达了远游的悲伤和对故乡深深的思念。【答案】16．D17．花狗于是在早上和晚间（都要）前去，到埋葬白狗的地方默默悲伤，像跪拜哭泣的样子，很久才返回。18．花狗对白狗兄弟有深厚情谊。我们要帮助他人，互助互爱。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【附参考译文】咸溪县童镛的家里，养着两只狗，一只是白狗，一只是花狗，它们一起出生于同一只母狗。（它们）生性聪明可爱，懂得人的心意。（它们）白天就嬉戏打闹，晚上便看守家门。后来白狗眼睛忽然瞎了，不能进入栏圈自己吃东西。主人用草铺在房檐外，让它睡在那里。花狗便衔了食物，吐出来喂给它吃。夜里花狗就睡在它的身旁，将近两年多。等到白狗死了以后，（主人）就（把它）埋在山脚。花狗于是每天早晚都要前往，到埋葬白狗的地方默默伤心，像跪拜哭泣的样子，很久才返回。16．ABC.正确；

D.有误，卧，睡觉。

故答案为：D17．本题考查句子翻译。重点词：乃，于是；则，就；若，像。

故答案为：花狗于是在早上和晚间（都要）前去，到埋葬白狗的地方默默悲伤，像跪拜哭泣的样子，很久才返回。18．本题考查对内容和主题的把握。根据“后白者倏目盲，不能进牢自食。主人以草藉檐外卧之。花者衔饭吐而饲之。夜则卧其旁。几二年余”可知，文章主要写两只小狗之间的相互友爱的故事。启示我们要学会帮助他人，和睦相处，互助互爱。

故答案为：花狗对白狗兄弟有深厚情谊。我们要帮助他人，互助互爱。【答案】19．BE20．选B。对所读两所学堂的种种弊端进行了批评。【解析】【点评】（1）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

（2）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。19．本题考查《西游记》情节内容的掌握。根据对《西游记》的积累可知，孙悟空离开师父唐僧有三次：第一次是有伙山贼抢劫他们，然后被孙悟空打死了几个，唐僧责怪悟空杀生，孙悟空于是一气之下回了花果山。第二次是“孙悟空三打白骨精”的时候，唐僧埋怨他滥杀无辜，孙悟空一气之下回了花果山；后来宝象国唐僧遇难，猪八戒用激将法将其请出。

故答案为：BE20．本题考查名著内容和作者情感。《无常》主要内容是鲁迅小时候下乡问天在话剧舞台上看到的无常形象给了鲁迅一些精神上的安慰。鲁迅在《朝花夕拾》的《琐记》中回忆了鲁迅离开绍兴去南京求学的过程，描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋务派办学的乌烟瘴气。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育的弊端。《二十四孝图》由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集而成。

故答案为：选B。对所读两所学堂的种种弊端进行了批评。【答案】21．①期待；②大家围湖游桂湖公园；③“我”随黄老师游桂湖公园；④愉悦；⑤感激；⑥春游后22．它是黄老师所讲杨升庵故事中“我”唯一清晰记得的那个，写它能表现黄老师知识的渊博，寄托“我”对他的怀念之情，也能增加文章趣味性。23．不好。原文用多种景物进行排比，既表明桂湖公园其实有很多可看之处，又强调了黄老师对公园的处处景物都有浓厚兴趣。24．“如此”指“最怕匆促”。①黄老师能在“平常”之景中感受美好；②黄老师的讲解丰富了“我”对桂湖公园的认识；③随黄老师同游的情形很美好；④黄老师对“我”这位贫困学生的关爱。【解析】【点评】（1）（4）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。21．本题考查文章内容概括。结合“上职高的第一年，学校组织春游，目的地是40多公里外的新都，这对没怎么出过远门的我，无疑充满诱惑”①概括力：期待。结合“大家围着湖转了一圈，便觉兴味索然”，②概括为：大家围湖游桂湖公园。结合“不知不觉间，我就跟在他身后了”，③概括为：“我”随黄老师游桂湖公园。结合“在这片被花树和传说包围的小小世界，只有我们这一老一少，小桥流水式的言语，更