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《家乡的喜与忧》第一课时教案一、教学目标了解家乡在各个方面的发展与变化。感受家乡的发展带给人们的快乐与幸福。二、教学重点了解到家乡在各个方面的发展与变化,产生对家乡产生热爱之情。三、教学内容12四、教学过程(一)环节一:看看家乡的变化。通过对过去和现在照片的观察对比,初步感受到家乡的发展变化。1:西城白纸坊地区过去和现在的照片。照片2:东单路口过去和现在的照片照片3:前面大街过去和现在的照片。照片4:新街口百货商场过去和现在的照片提问:请同学们一起来思考,通过观察,你们发现了什么?学生根据观察,分别就这四个地方的变化说出自己的发现。小结:我们的家乡正在发生翻天覆地的变化。(板书:发展)展变化,产生进一步探究的愿望。(二)环节二:我眼中的家乡发展。通过各种调查活动,从不同角度感受到家乡的发展使人们满足了生活需要,提高了生活品质。提问:想一想,我们可以采取哪些调查方法呢?或家长协助。感到特别满意。医疗事业发展组、教育事业发展组。生活服务设施调查组(商场)进行汇报。听妈妈讲过去的故事。观察过去商场的照片。提问:过去的商场给你留下什么印象?播放视频:走进现在的商场,你又发现了哪些变化?【播放视频1+商场的变化】6.生活服务设施调查组(公园)进行汇报。登录家乡所在地政府公众网的发现:现在的公园数量多、规模大。提问:公园的发展,给人们的生活带来了哪些改变?学生结合实际谈感受。闲娱乐的好场所。住房发展调查组进行汇报。走进琪琪的家,翻看老照片,发现居住环境变化大。的角度,感受一下人们在居住方面的喜人变化吧。交通事业发展调查组进行汇报。提问:地铁的发展给人们的生活带来了哪些好处?学生结合实际谈感受。可以就北京交通的其他方面继续探究!提问:从刚才的介绍中,你看到了家乡的发展体现在哪些方面?了人们的生活需求。(板书:满足生活需要)医疗事业发展调查组进行汇报。三个同学结合自己的就医实际,谈医疗事业的发展。小结:健康是促进人的全面发展的必然要求。我们已经明显感受到家们健康水平在不断提高。教育事业发展调查组进行汇报。从课程中看发展:德智体美劳等各个方面。提问:通过上述调查介绍,你发现了什么?发展。质。(板书:提高生活品质)展变化,感受到家乡发展带给人们的幸福与快乐,进而更加热爱家乡。(三)环节三:我为家乡点个赞。从不同的视角,感受到家乡的发展离不开国家的强大。提问:人们是怎样看待家乡的发展呢?交流:用一个词来形容人们是如何看待家乡发展的。感到特别满意。(板书:幸福 美好4.观看视频【播放视频2+北京大发展】提问:看了刚才的视频,你对家乡的发展又有
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