《VR模型制作技术》 杨成斌 教案5-9 民居门、门环中模制作-民居贴图烘焙、材质制作

授课方案（教案）数字创意学院数字创意学院数字创意教研数字创意教研室VR模型制作技术科目：_______________________VR模型制作技术数媒ZK2301-ZK2304班级：_______________________数媒ZK2301-ZK2304教师：_______________________第二学期学期：_______________________第二学期学年学年度：______________________ 教案5周课次第6-7周学时8学时教学地点理实一体化实训室教学任务名称民居门、门环中模制作教学目标【含知识、技能、素养目标】知识目标：掌握民居门、门环结构分解及中模模型制作流程掌握民居门、门环中模模型制作方法及技巧技能目标：完成民居门、门环中模模型制作素养目标：培养自主分析民居门模型结构能力养成敢于创新，积极探索，团结互助的好习惯教学条件电脑、投影仪教学重点根据参考图，分析门结构，完成民居门、门环模型的制作教学难点门、门环中模模型布线主要教学环节、方法及内容设计时间（分）课程引入：如何创建民居门、门环模型呢？学习制作出该模型将会运用到哪些软件知识？3新内容：一、学习目的：学习如何根据参考图制作民居门、门环模型了解门、门环中模模型布线技巧、中模卡线方式方法掌握模型结构分析能力并运用相关工具制作门、门环模型二、学习的知识点民居门、门环中模模型布线技巧门框中模模型制作门扇模型制作，快速循环工具的使用方法把手连接器中模模型制作要点门、门环中模模型制作制作门环模型倒角边缘卡线的重要性门、门环模型整体调整优化注意事项三、学习过程项目任务步骤：创建矩形，长度为150mm，宽度为1300mm，点击挤出120mm，勾选封口始端，封口末端，使用对齐命令，对齐到门的中线位置，如图1所示。图1制作门槛石复制门槛到门上方作为门梁，将矩形挤出数量从150mm改为200mm，旋转复制门槛作为竖向门框，如图2所示。图2门框基础模型制作选择竖向门框，对竖向边和横向边分别切角，上下两个面，线如图3所示。图3竖向门框切角制作使用连接命令，对竖向门框进行卡线处理，添加涡轮平滑修改器，如图4所示。图4竖向门框卡线后添加涡轮平滑效果旋转复制做好的门框，放到房梁位置，添加FFD修改器，调整大小及位置捕捉对齐；添加涡轮平滑修改器，完成门梁的模型制作，如图5所示。图5门梁模型制作按住Shift键，移动复制门梁到门槛位置，选择FFD命令，调整高度，删除原有门槛；向右移动复制左侧竖向门框，捕捉对齐到门洞边缘，如图6所示。图6门框模型制作将窗位置向左微调，将门洞宽度改大，调整门框大小，如图7所示。图7修改门洞及门框大小将窗扇材质赋予窗框及窗台模型；创建红木色材质球赋予门框，调整门框旁边石头的位置和尺寸，运用FFD命令，调整到合适的尺寸大小，如图8所示。图8调整门框左侧位置石材大小制作门扇基础形体。绘制矩形，捕捉到门梁中点，转为可编辑样条线，单独孤立显示矩形与门框，给矩形添加挤出修改器，数量设置为80mm，将模型沿门框厚度方向对齐到中间，如图9所示。图9门扇基础模型门扇制作过程，参考窗扇下端面板制作方法，制作完成效果如图10所示。图10门扇的制作门环的制作。选择创建面板中的长方体，按住左键，在门扇上绘制一个立方体，长、宽、高都为100mm，如图11所示。图11门环基础模型制作孤立显示门环，在正方体上添加涡轮平滑修改器，迭代次数设置为2，立方体变成一个球形的状态；添加编辑多边形修改器，在顶视图删除后方一半的面，如图12所示。图12创建半球模型在前视图，选择边界，使用缩放命令，按住Shift键，运用中心缩放，将底面模型向外伸展出来，如图13所示。图13缩放复制扩展半球边界按住Shift键向后移动一段距离，为门环增加厚度，在选择封口命令，进行封口，使用切割命令对门环后方进行布线处理，图14所示。图14门环后方布线处理双击加选门环的两条外侧边，右键选择切角命令，数量为3mm，双击选择圆球边线，右键选择切角，切角宽度为1.4mm如图15所示。图15圆环切角选择圆环上的结构边，进行卡线处理。添加编辑多边形，选择外侧边，右键点击挤出命令，输入宽度值为0.5mm，如图16所示。图16门环模型卡线处理添加涡轮平滑修改器，迭代次数设置为2，完成效果如图17所示。图17门环板面卡线后添加涡轮平滑效果运用对齐命令，在剖视图沿Y轴的最大对最小，将门环对齐到门上，创建门环材质，颜色调整为金黄色，赋予门环材质，如图18所示。图18赋予门环材质制作门环上的把手连接器，在左视图，创建样条线，绘制修改一个门把手连接器的形状，如图19所示。图19创建样条线添加挤出命令，数量为10mm，增加壳修改器，外部量设置为5mm，如图20所示。图20把手连接器基础模型在前视图创建一个圆形，在修改面板勾选图形渲染中的在渲染中启用、在视口中启用选项显示圆形粗细作为门把手，径向厚度设置为9mm，半径设置为45mm，如图21所示。图21门把手的制作选择门把手连接器添加编辑多边形修改器，选则边缘循环边，右键点击切角命令切角，如图22所示。图22边缘切角处理将把手连接器进行卡线处理，添加涡轮平滑修改器，如图23所示。图23把手连接器卡线后涡轮平滑后效果创建门环材质，颜色改为黄色，将材质赋予门环，效果如图24所示。图24门把手模型材质调节60四、课堂练习1、门框模型制作2、门扇中模模型制作，卡线处理3、门环中模模型制作，边缘切角调节4、把手连接器中模模型制作5、门、门环模型整体调整优化，材质调节90教学小结：课堂内容概括回顾，重难点知识梳理。5布置作业：1、完成民居门、门环中模模型制作2、完成教材提供的模型案例制作，中模卡线练习2教学反思在讲解门、门环、把手连接器中模模型布线难点内容上需要放慢进度，重复多次演示操作；在课上需要鼓励学生提出问题，引导学生解决问题。学生技能掌握还不够熟练，需要加强编辑多边形连接、挤出等工具命令的专项训练；要求学生课下自主回顾课堂内容，及时巩固，在完成作业的同时完成自查，完成教材提供案例，养成自主探索解决问题的好习惯。教案6周课次第7-8周学时10学时教学地点理实一体化实训室教学任务名称民居地面石板、墙砖、砖缝模型制作，屋顶模型调整教学目标【含知识、技能、素养目标】知识目标：掌握民居地面石板、墙砖、砖缝结构分解及模型制作流程掌握民居地面石板、墙砖、砖缝模型制作方法及技巧技能目标：完成民居地面石板制作、屋顶模型调整完成民居墙砖、砖缝模型制作素养目标：培养自主分析民居地面石板、墙砖、砖缝模型结构能力养成敢于创新，积极探索，团结互助的好习惯教学条件电脑、投影仪教学重点根据参考图，分析地面、墙砖结构，完成民居地面石板、墙砖、砖缝模型制作教学难点墙砖、砖缝模型分段及倒角主要教学环节、方法及内容设计时间（分）课程引入：如何创建民居地面石板、墙砖、砖缝模型呢？学习制作出该模型将会运用到哪些软件知识？3新内容：一、学习目的：学习如何根据参考图制作民居地面石板模型了解墙砖、砖缝模型分段技巧、倒角分离的方式方法掌握模型结构分析能力并运用相关工具制作地面石板、墙砖、砖缝模型二、学习的知识点编辑多边形拓扑工具、FFD修改器的运用民居地面石板模型制作地面石板模型调整，快速切片工具的使用方法调整屋脊翘脚模型墙砖、砖缝模型制作要点制作墙砖、砖缝模型分段、移除边、倒角、分离工具的重要性民居地面石板、墙砖、砖缝、屋顶模型整体调整优化注意事项三、学习过程项目任务步骤：地板石材的制作。在顶视图创建矩形，取消勾选图形中的渲染选项，添加挤出修改器，数量设置为100mm，如图1所示。图1石板基础形体模型制作选择石板基础形体模型添加编辑多边形修改器，分别选择横向、竖向边点击右键连接命令，连接3条，适当调整滑块，对边角进行卡线如图2所示。图2石板模型加连接线给石板添加涡轮平滑修改器，移动复制石板，运用FFD命令，调整石板大小，石板形状需要有变化，排列美观，如图3所示。图3石板的制作继续复制石板，运用FFD修改器，调整形状使其绕房屋底部铺设一圈，如图4所示。图4房屋底部铺设石板选择全部石板模型成组，创建铺地材质，颜色为青色，将铺地材质赋予石板，如图5所示。图5赋予石板铺地材质打开隐藏的模型，观察整体效果，房屋右侧少了人字形的梁，在顶视图，将左侧模型移动复制到右侧墙体对齐，如图6所示。图6复制右侧房梁修改屋脊翘脚向外延伸，优化屋脊模型。至此，民居框架模型制作完成，中模制作基本完成，效果如图7所示。图7修改屋脊翘脚优化模型PBR流程模型及材质制作以民居墙体制作为例。在前视图按住Shift键向右复制墙面，右键转换为可编辑的多边形，将墙面底胶选择点向上移动，移动到石材下方合适位置，如图8所示。图8复制墙体调整高度优化墙面，删除墙体内测的面（不包括窗框与门框的侧面），移除不必要的线，如图9所示。图9优化墙面模型在前视图创建一个长度为100mm、宽度为400mm的矩形参照；分别选择墙面横向、竖向边，点击连接命令，连接分段，制作墙砖，分段长度距离参照矩形长度，分段高度距离参照矩形宽度的二分之一，调整墙面分段如图10所示。图10添加墙面分段再次添加编辑多边形，选择一条竖向边，点击功能区命令，选择点循环，再选点环，减选掉转角的边，按住Ctrl键，点击移除命令，如图11所示。图11选择间隔竖向边移除同理，再次选择错位的竖向边，点击功能区命令，选择点循环，再选点环，减选掉转角的边，按住Ctrl键移除所选边，用同样的方法修改制作其他墙砖，如图12所示。图12制作墙砖拼接效果点击添加编辑多边形，选择所有面，点击插入命令，选择按多边形的方式插入，插入砖缝数值设置为5mm，如图13所示。图13向内插入砖缝宽度选择编辑几何体中分离命令，将墙砖与砖缝分离，如图14所示。图14分离墙砖与砖缝选择分离出来的面，添加壳命令，外部量设置为3mm,如图15所示。图15给墙砖向外增加厚度选择砖缝模型删除最上面编辑多边形修改器，重新全选面点击插入命令，数量设置为10mm，使砖缝稍稍伸进墙砖，以便于在ZBrush软件中雕刻，删除中间面如图16所示。图16插入面制作砖缝选择砖缝，添加壳命令，内部量数值为5mm，选择将角拉直，如图17所示。图17给砖缝添加厚度90四、课堂练习1、民居地面石板模型制作2、调整屋脊翘脚模型3、墙砖、砖缝模型分段、移除多余边，砖缝错位调节4、墙砖模型插入、倒角，分离砖缝模型5、民居地面石板、墙砖、砖缝模型整体调整优化，材质调节90教学小结：课堂内容概括回顾，重难点知识梳理。5布置作业：完成民居地面石板模型制作，屋脊翘脚模型调整完成民居墙砖、砖缝模型制作完成教材提供的模型案例制作2教学反思在讲解民居地面石板、墙砖、砖缝模型分段、移除边、分离等难点内容上需要放慢进度，重复多次演示操作；在课上需要鼓励学生提出问题，引导学生解决问题。学生技能掌握还不够熟练，需要加强编辑多边形插入、倒角，分离等工具命令的专项训练；要求学生课下自主回顾课堂内容，及时巩固，在完成作业的同时完成自查，完成教材提供案例，养成自主探索解决问题的好习惯。教案7周课次第9-10周学时14学时教学地点理实一体化实训室教学任务名称民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面处理教学目标【含知识、技能、素养目标】知识目标：掌握ZBrush2022软件视图工具的基本操作掌握民居墙面高模细节雕刻制作方法及技巧掌握ZBrush软件中减面大师面板的使用方法掌握高模减面的原理及规范要求技能目标：运用ZBrush软件完成民居墙面高模细节雕刻制作运用ZBrush软件中减面大师工具进行民居墙面高模减面处理素养目标：培养自主观察分析真实物体表面细节纹理能力养成敢于创新，积极探索，团结互助的好习惯教学条件电脑、投影仪教学重点根据参考图分析墙面表面细节造型，完成民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面处理教学难点墙砖、墙缝布线方式；墙面高模细节雕刻制作主要教学环节、方法及内容设计时间（分）课程引入：如何进行民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面处理呢？学习雕刻出真实世界物体细节有哪些注意事项？3新内容：一、学习目的：学习如何根据参考图分析雕刻制作出民居墙面高模细节模型掌握ZBrush2022软件常用工具及笔刷的操作方法养成观察分析物体真实表面细节的习惯，能够运用相关工具完成民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面处理二、学习的知识点ZBrush2022软件安装及界面基本操作ZBrush2022软件常用工具及笔刷工具的基本操作模型常见的几种布面方式及用途真实墙面表面细节造型分析民居墙砖、砖缝模型布面分组，高模细节雕刻制作运用ZBrush软件中减面大师工具进行民居墙面高模减面处理民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面整体调整优化注意事项90三、学习过程项目任务步骤：将墙砖与砖缝转换为可编辑的多边形，选择砖缝导出，导出选定对象，选择OBJ格式，命名为ZF,点击导出；运用同样的方法导出墙砖，选择OBJ格式，如图1所示。图1导出墙砖与砖缝关闭3dsmax软件，打开ZBrush软件，导入砖缝和墙砖模型，如图2所示。图2在ZBrush软件中导入墙砖与墙缝模型创建墙砖副本，选择几何编辑体，点击折边，选择全部折边，按Ctrl+D细分网格快捷键，加一次细分网格，选择删除低级选项，在选择Dynamesh，调整分辨率1800左右，点击Dynamesh给墙砖模型布面，观察此时墙砖有900多万面，如图3所示。图3给墙面模型布面创建砖缝副本，选择几何编辑体，折边，全部折边，Ctrl+D给砖缝模型加2次细分网格，如图4所示。图4给砖缝添加细分选择ZRemesher调节砖缝布面。目标多边形数设置为17左右，点击ZRemesher如图5所示。图5砖缝布面墙砖和砖缝模型整体布面完成，准备开始雕刻细节，如图6所示。图6布面完成选择文件保存现有模型，选择ClayBuildup笔刷，调整笔刷大小，笔刷强度合适，打开背面遮罩，绘制墙砖边角，制作破损感觉，如图7所示。图7墙砖细节处理转角砖缝雕刻。打开砖缝模型，选择笔刷，雕刻砖缝，使转角变的不规律，保存项目文件。如图8所示。图8转角砖缝细节处理创建模型副本，在顶视图绘制遮罩，遮住背部，如图9所示。图9绘制背面遮罩选择灯箱，找到自定义细节笔刷，给墙面绘制细节，做颗粒状纹理，如图10所示。图10给墙砖绘制细节在正面墙砖上绘制不同强度不规则纹理，如图11所示。图11墙砖细节处理取消遮罩，按住Ctrl键，绘制一个新的遮罩，将左侧面露出，旋转视图到左侧面，用细节笔刷在左侧墙面上雕刻绘制，如图12所示。图12左侧面墙砖雕刻取消遮罩，按住Ctrl键，绘制一个新的遮罩，将右侧面露出，如图13所示。图13绘制遮罩露出右侧面旋转到右侧面，用笔刷进行模型细节处理，注意调整笔刷强度、衰减度、笔刷大小，绘制多层次的墙砖细节，如图14所示。图14右侧墙砖模型细节处理取消遮罩，按住Ctrl键，绘制一个新的遮罩，将背面露出，旋转视图到背面，用笔刷进行墙砖背部模型细节处理，如图15所示。图15背面墙砖模型细节处理再次运用新的笔刷，给整体模型，添加裂纹细节。如图16所示。图16选择使用裂纹笔刷在正面墙砖上绘制墙面裂纹效果，注意笔刷强度、纹理角度，使裂纹不规律分布，如图17所示。图17墙面裂纹处理其他墙面也绘制部分裂纹效果，如图18所示。如图18为其他墙面添加裂纹效果保存项目文件。调整笔刷大小、强度，给砖缝做起伏、凹陷效果，如图19所示。图19砖缝细节处理处理每个墙面的砖缝，外突和内凹不规则分布，如图20所示。图20其他墙面砖缝细节处理墙砖、砖缝高模细节雕刻处理完成，显示砖缝模型，检查模型总面数，为1200多万面，接下来对模型做减面处理。如图21所示。图21显示模型面数保存项目分别创建墙砖、砖缝模型副本，原模型备用，保存项目文件，如图3-1-259所示。图22创建模型副本模型减面的方式：选择Z插件，抽取减面大师处理模型。抽取百分比为20%，预处理当前子工具，再点击抽取当前进行模型减面，如图23所示。图23模型减面方式显示墙砖模型，选择按相似性拆分，将墙砖进行拆分，墙砖被拆分成了多个小组件，拆分后墙砖效果如图24所示。图24拆分墙砖模型为多个组件墙砖拆分后，多个组件模型就显示在右侧子工具中，逐个关闭模型图层，如图25所示。图25逐个关闭模型图层对墙砖模型进行减面处理，这块面有137万，选择Z插件，进行减面处理，先预处理，再点击抽取当前，如图26所示。图26减面处理前面的组块处理完成后可隐藏图层，选择显示下两个模型，将模型合并，点击向下合并，如图27所示。图27模型合并选择Z插件，进行减面处理，先预处理，选择Z插件，选择提取当前，如图28所示。图28抽取当前面墙砖减面后效果展示，如图29所示。图29减面后效果依次向下处理图层，遇到单块墙砖模型可选择向下合并，每一次减面处理的墙砖可为50块左右，如图30所示，这样可以加快处理效率；合并模型后同样选择Z插件，选择预处理，成功后再提取当前，效果如图31所示图30向下合并图31合并组件减面效果重复如上操作，完成整个墙砖模型减面，点击向下合并墙砖所有单个组件如图32所示。图32墙砖逐个模型减面完成合并成整体为防止减面出错，保存墙砖模型减面后的项目文件，项目文件命名为“qiangmian2”如图33所示。图33保存模型项目文件创建模型副本，对墙砖初次减面后的整个模型再次进行减面，选择Z插件，抽取20%左右，如图34所示。图34对整个模型再次进行减面点击提取当前，减面完成后，目前面数为112万，细节丢失较少，墙砖高模减面处理可行，如图35所示。图35整体墙砖模型减面给砖缝模型做减面处理。显示砖缝模型，选择Z插件，设置抽取值为20%，点击全部预处理，如图36所示。图36砖缝模型预处理检查砖缝模型有无破面，交叉，没有问题，选择Z插件点击抽取当前命令，如图37所示。图37砖缝抽取当前减面处理墙砖与砖缝减面后效果展示，如图38；保存减面后整体文件。图38墙面模型减面后效果点击工具栏中导出，导出砖缝高模，命名为“zhuanfeng_high”如图39所示。图39导出砖缝高模导出墙砖高模，命名为“qiangzhaun_high”如图40所示。图40导出墙砖高模四、课堂练习1、ZBrush2022软件安装及软件基本操作练习2、模型常见的几种布面方式3、墙砖、砖缝模型导入分组，合理布面4、民居墙砖、砖缝高模细节雕刻制作5、民居墙砖、砖缝高模拆分减面处理，模型合并导出90教学小结：课堂内容概括回顾，重难点知识梳理。5布置作业：完成ZBrush2022软件安装完成民居墙面高模细节雕刻制作、墙面高模减面处理完成教材提供的模型案例制作2教学反思在讲解民居墙砖、墙缝布线方式；墙面高模细节雕刻制作等难点内容上需要放慢进度，重复多次演示操作；在课上需要鼓励学生提出问题，引导学生解决问题。学生在ZBrush2022软件常用工具及笔刷操作技能掌握中还不够熟练，需要加强工具命令的专项训练；要求学生课下自主回顾课堂内容，及时巩固，在完成作业的同时完成自查，完成教材提供案例，养成自主探索解决问题的好习惯。教案8周课次第11-12周学时10学时教学地点理实一体化实训室教学任务名称民居墙面低模制作，低模UV展开教学目标【含知识、技能、素养目标】知识目标：掌握民居墙面低模拓扑、UV展开的制作流程掌握民居墙面转角模型倒角处理、合理布线的方法及技巧技能目标：完成民居墙面低模拓扑制作，模型调整完成民居墙面低模UV展开、合理排布素养目标：培养自主分析高模，拓扑低模模型能力养成敢于创新，积极探索，团结互助的好习惯教学条件电脑、投影仪教学重点根据民居墙面高模，分析墙面结构，完成民居墙面低模模型制作，UV展开教学难点低模拓扑，UV展开及合理排布主要教学环节、方法及内容设计时间（分）课程引入：如何根据高模拓扑低模模型呢？学习制作出该模型将会运用到哪些软件知识？3新内容：一、学习目的：学习如何根据民居墙面高模模型拓扑墙面低模模型了解贴图烘焙中，平滑组设置、UV展开的相关要求掌握低模模型拓扑制作能力，能够运用相关工具制作低模模型二、学习的知识点根据高模拓扑低模注意事项民居墙面低模模型拓扑制作民居墙面低模平滑组设置及相关要求RizomUVVSRS2018.0软件基本操作低模模型UV展开及排布民居墙面低模转角倒角，低模布线匹配高模模型的重要性民居墙面低模模型制作及UV展开整体调整优化注意事项三、学习过程项目任务步骤：在3dsmax软件中，导入高模墙砖与墙缝，如图1所示。图1导入高模检查模型是否有问题，发现有交叉面严重问题墙砖模型，选择删除，编辑网格元素层级复制一块完整的墙砖面替换问题面，如图2所示。图2修改问题面复制原始墙面模型，对齐到高模中，删除多余面，只留外侧墙面，右键转化为可编辑多边形，如图3所示。图3调整低模外形删除多余面拓扑低模。移除多余的线段，调整低模布线，在满足高模匹配的前提下尽量减少面，如图4所示。图4墙体低模布线选择低模的转角四条边，点击切角，数值设置为5mm，使之与高模匹配，如图5所示。图5调整墙体转角切角大小移除或者目标焊接多余转角的点，如图6所示。图6焊接处理转角点窗洞转角处也做切角处理，多余的点也做焊接处理，调整低模墙面布线，尽量匹配高模，如图7所示。图7焊接多余点调整低模墙面布线检查墙面低模与高模匹配程度，再次调整低模匹配高模，如图8所示。图8高摸与低模匹配设定墙面低模平滑组，对墙面低模进行展UV处理。选择低模，点击添加UVW展开修改器，全选所有面，点击重置映射，如图9所示。图9添加UVW展开修改器打开UV编辑器，选择边，手动拆分墙面UV,点击快速剥，将UV展开，如图10所示。图10断开UV边并展开UV调整未展平UV。点击拉直选定项、松弛工具等处理、拉直贴图，在UVW编辑器中旋转摆放UV位置，UV位置转正、大小合理，尽可能紧凑提高贴图利用率，如图11、12所示。图11展平拉直调整UV图12旋转移动摆放UV纹理棋盘格显示，检查UV方向，旋转调整UV使方向正常，再次摆放调整UV，如图13所示。图13调整方向摆放UV注意调整UV块之间的间隔距离，检查方向是否正确，UV展开完成，关闭UV编辑器，右键将低模墙体转换为可编辑多边形，如图14、15所示。图14展开完成图15UV展开完成给低模墙体添加编辑法线修改器，导出OBJ格式文件，命名qiangmian_low，路径为民居项目文件bahou--qiangmian文件夹中，如图16所示。图16导出低模OBJ格式文件将高模全选导出OBJ格式文件，命名为qiangmian_high，也放入放入bahou--qiangmian文件夹中，如图17所示。图17导出高模90四、课堂练习1、民居墙面低模模型拓扑制作2、RizomUVVSRS2018.0软件安装及界面基本操作3、民居墙面低模平滑组设置4、民居墙面低模模型UV展开及合理排布5、民居墙面高模、低模模型导出设置90教学小结：课堂内容概括回顾，重难点知识梳理。5布置作业：完成墙面低模模型拓扑制作完成民居墙面低模模型UV展开及合理排布完成教材提供的模型案例制作2教学反思在讲解民居墙面低模模型拓扑、UV展开及排布等难点内容上需要放慢进度，重复多次演示操作；在课上需要鼓励学生提出问题，引导学生解决问题。学生UV展开技能掌握还不够熟练，需要加强RizomUVVSRS2018.0软件常用工具命令的专项训练；要求学生课下自主回顾课堂内容，及时巩固，在完成作业的同时完成自查，完成教材提供案例，养成自主探索解决问题的好习惯。教案9周课次第13-14周学时6学时教学地点理实一体化实训室教学任务名称民居贴图烘焙、材质制作教学目标【含知识、技能、素养目标】知识目标：掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件常用工具的基本操作了解PBR材质制作的两种工作流程掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件烘焙模型贴图的方式方法掌握SubstancePainter绘制模型贴图，材质制作的基本原理技能目标：能够运用MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件烘焙模型贴图能够运用SubstancePainter软件进行民居模型材质制作，贴图绘制素养目标：培养自主观察分析真实物体表面细节纹理能力，激发学生创造力养成敢于创新，积极探索，团结互助的好习惯教学条件电脑、投影仪教学重点根据参考图分析真实墙面表面细节纹理，运用MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件烘焙模型贴图，完成民居墙面模型材质制作，贴图绘制教学难点MarmosetToolbag4模型贴图烘焙；SubstancePainter模型材质制作，贴图绘制主要教学环节、方法及内容设计时间（分）课程引入：如何进行民居模型贴图烘焙、材质制作，贴图绘制呢？学习表现出真实世界物体细节有哪些注意事项？3新内容：一、学习目的：学习如何根据参考图分析真实物体表面，制作出民居墙面模型材质掌握MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件常用工具操作方法养成观察分析物体真实表面纹理细节的习惯，能够运用相关工具完成民居墙面模型贴图烘焙、材质制作二、学习的知识点MarmosetToolbag4、SubstancePainter等软件安装及界面基本操作常见贴图类型及PBR材质制作工作流程模型常见的几种布面方式及用途真实墙面表面细节纹理分析民居墙面法线、曲率、AO等模型贴图烘焙运用SubstancePainter纹理绘制进行民居墙面模型材质制作、贴图绘制民居墙面材质属性、贴图纹理整体调整优化注意事项90三、学习过程项目任务步骤：将高模全选导出OBJ格式文件，命名为qiangmian_high，也放入放入bahou--qiangmian文件夹中，如图1所示。图1导出高模打开八猴软件，新建baker，导入低模，和高模文件，点击烘焙组，将低模和高模拖动到烘焙组对应位置，如图2、图3所示。图2导入低模图3将低模和高模拖动到烘焙组对应位置点击烘焙组，设置烘焙贴图大小，设置贴图保存路径为bahou--qiangmian--map文件夹中，设置烘焙贴图大小为4096X4096，Samples为16X，勾选配置下法线贴图Normals，如图4、5所示。图4设置贴图保存路径5设置贴图大小及采样点击烘焙，烘焙一张法线贴图，隐藏高模，将烘焙好的贴图贴给低模，检查贴图烘焙有无接缝问题，如图6、如图7所示。图6烘焙法线贴图图7检查法线贴图有无接缝问题新建材质球改为红色，添加到砖缝上，将砖缝变为红色，如图8所示。图8将红色材质赋予砖缝同理，创建不同颜色的材质球，给不同高模添加不同的材质球，方便进行墙面ID贴图烘焙，勾选需要烘焙的贴图，如图9、10所示。图9为高模添加材质球图10勾选需要烘焙的贴图点