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文档简介
阿里郎人音版七年级上册第四单元朝鲜族朝鲜族分布在我国东北部吉林、黑龙江、辽宁三省，大部聚居在吉林延边朝鲜族自治州。朝鲜族原为朝鲜半岛的居民，历史上与中国一直保持友好联系和文化往来，18世纪中叶后，陆续迁入我国东北地区，成为我国民族大家庭之一员，以农业生产为主，擅长种植水稻，文化艺术非常发达。壹学习歌曲《阿里郎》01020304请思考歌曲带给你什么样的感受？¾拍子，舞蹈性特点音乐情绪柔美中速稍慢歌曲内容叙述了一位朝鲜族姑娘，对夫君的思念和对爱情渴望的心情。是著名的朝鲜族歌曲，被誉为朝鲜民族的“第一国歌、“民族的歌曲”。日本统治时期，朝鲜人以阿里郎为号发动起义，日本人发现了，谁唱阿里郎就杀头。可是杀了一个十个人唱，杀了十个一百人唱，杀了一百个一千人再唱，越唱越多，日本人只好作罢。节奏型反复了7次有着什么作用呢？《阿里郎》它的旋律常采取环绕式进行而少大跳，并是常用模进的方式，体现着节奏的重复与再现，表现出朝鲜族民歌的端庄、文雅而细腻。贰
《你呀！你呀》欣赏歌曲的情绪是怎样的？诙谐幽默欢快活泼12歌曲分为几部分？25%75%50%85%完整欣赏歌曲叁课后作业了解叙利亚在世
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