吉林省部分名校2024-2025学年高二上学期10月联合测试语文试题（含答案解析）

吉林省部分名校2024-2025学年高二上学期联合测试语文试题考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。…………诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。…………人民民主专政和团结国际友人，将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有4.75亿的人口和960万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗战胜。…………随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，还有一个强大的空军和一个强大的海军。让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！（摘自毛泽东《中国人民站起来了》）材料二：战争初期，从军队数量上来说，彼时国民党军队约有430万人，其中正规军约200万人；而且共产党领导下的解放军虽然在抗日战争中得到很大发展，却也只有127万人，其中野战军仅61万人。从军事装备上来说，日本投降后，国民党军队接收了侵华日军的大部分装备，同时还得到了美国的大量援助，建立起了具有良好装备的陆、海、空军；而人民解放军只有陆军，没有海军和空军，装备也很差，主要是来自缴获的日、伪军的武器。从外来援助上看，国民党得到美国的支持；而此时的中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持。1946年7月20日，中共中央发出《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示，要求全党必须认识：我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败蒋介石。1946年8月，毛泽东在同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中，进一步阐述了上述思想。（摘编自刘志新《百年党史关键词》）材料三：一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竟哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的沙皇是有力量的；但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结蒂，俄国的力量是在工农兵苏维埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的“强大”来吓唬中国人民。但是美国反动派也将要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力量的，这就是美国人民。拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表进步。（摘自毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.全国人民政治协商会议开幕了，会议包括了六百多位代表，这指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议。B.中华人民共和国成立后，无数革命者继承先人遗志，团结起来，最终战胜了外国帝国主义和本国反动政府。C.战争初期，人民解放军虽然没有陆军、海军和空军，装备也很差，但人民解放军获得了很多国家的大力支持。D.实践证明，沙皇势力、蒋介石领导的国民党以及美国反动派等都是纸老虎，他们必然失败，因为他们代表反动。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.中华人民共和国的成立意味着中华民族将会站起来，中国的革命将会获得全世界广大人民的同情和欢呼。B.虽然我国的革命取得了胜利，但我国的革命工作还未完结，我国还要继续努力，加强经济、文化等的建设工作。C.战争初期，国民党与共产党的实力悬殊，无论是军队数量、军事装备，还是外来援助，国民党都更有优势。D.中国共产党面对着美国帝国主义和中国反动派的联合进攻，依靠小米加步枪，战胜了反动国派的飞机加坦克。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料三的主要观点的一项是（）A.刘胡兰被国民党军抓捕，面对敌人威胁，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”B.八一电影制片厂利用数字技术、特效等高科技重拍了《狼牙山五壮士》，电影深受人民喜欢。C.1942年，日军“大扫荡”后，冀中根据地联合广大人民群众抗日，广泛开展地道战，效果显著。D.1942年6月，美国海军在中途岛战役中成功地击退了日本海军对中途岛环礁的攻击，赢得胜利。4.材料一作为开幕词，体现了哪些特点？请简要分析。5.请结合材料简要分析中国人民能够“站起来”的原因。【答案】1.D2.A3.C4.①宣告性。材料一一开始就向与会代表宣告了全国人民政治协商会议开幕了，具有宣告性。②引导性。材料一通过理论和事实论证引导大家坚定地相信中国人民站起来了，具有引导性。5.①一百多年以来，先烈们从来没有停止过斗争。②中国人民爱好和平自由，团结奋战。③中国人民勇敢而勤劳，创造自己的文明和幸福。④中国人民力量强大，且代表进步势力。【解析】【导语】这篇阅读材料通过分析中国人民在国内外巨大的压迫和剥削下最终“站起来”的历史进程，展现了中国革命的胜利与艰难。材料选取毛泽东的讲话，强调了人民团结的重要性和反动派“纸老虎”特性，体现了中华民族的觉醒与力量。材料中对国共两党力量对比的详细描述，突出人民解放军在逆境中的英勇奋战，以及中国共产党的正确领导和坚定信念最终带来了胜利和国际支持。整体上，文章揭示了中国人民坚持正义、追求自由幸福的伟大精神。【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“会议包括了六百多位代表，这指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议”错误。由原文“我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”可知，指明我们的会议是一个全国人民大团结的会议的，不是因为有六百多位代表，而是因为这些代表来自各个群体、组织等，具有广泛的代表性。B.“中华人民共和国成立后”错误。由原文“我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了”可知，是先“团结起来”“战胜了外国帝国主义和本国反动政府”，后成立了“中华人民共和国”。C.“没有陆军、海军和空军”“但人民解放军获得了很多国家的大力支持”错误。由原文“而人民解放军只有陆军，没有海军和空军”“而此时的中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持”可知，战争初期，人民解放军只有陆军，没有海军和空军，并且中国共产党在国际上则没有得到任何公开的支持。故选D。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“中华民族将会站起来，中国的革命将会获得全世界广大人民的同情和欢呼”错误。由原文“我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼”可知，原文说的是“已经”，而选项说的是“将会”，选项将已然变成了未然。故选A。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料三的主要观点是“一切反动派都是纸老虎”“真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民”。A.强调中国共产党人英勇无畏、坚贞不屈的精神。B.八一电影制片厂利用高科技重拍电影不能体现出人民的强大力量。C.军民团结，一致抗日，效果显著，体现了人民的强大力量。D.美国海军成功地击退了日本海军不能体现出人民的强大力量。故选C。【4题详解】本题考查学生对语言特点的把握能力。①材料一第一段就以呼告的方式，告诉各位代表，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了，所以具有宣告的性质。②文中回顾了中国人民经过长期斗争，打倒内外压迫者历程，“我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了”。又展望了在经济、文化、国防等诸多方面的建设规划，如“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。通过理论和事实论证引导大家坚定地相信中国人民站起来了，具有引导性。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。①由原文“一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内”可知，一百多年以来，先烈们从来没有停止过斗争。②由原文“我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭”可知，中国人民爱好和平自由，团结奋战。③由原文“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福”可知，中国人民勇敢而勤劳，创造自己的文明和幸福。④由原文“我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表进步”可知，中国人民力量强大，且代表进步势力。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。酒友邢庆杰德州是沿运河“四大漕运码头”之一。自古以来，城西的徐家渡口就是一个游人如织、车马拥挤的繁华所在。徐家渡口往东，是进城的必经之路，路两边店铺如林。其间，有一家不起眼的酒馆，门口挂了一条大红色幌子：李家酒馆。酒馆后院很大，一半是酿酒的作坊，另一半是老板和伙计们居住的地方。李家酒馆的酒是家传秘方酿造的“德州原浆”，醇香甘洌，入口绵柔，在当地非常有名。很多人慕名而来，先点两样菜，烫一壶酒，细细品过，满意了，临走捎上一坛。经常来酒馆喝酒的，有一个临清的老板，名叫徐城。他常沿运河往来于临清和德州之间，倒卖各种紧俏物品。徐城大约五六天来一次，在德州盘桓三五日，带的货出了手，再备齐回去的货物，就装船返回。他每次来德州，都吃在李家酒馆，住在酒馆对面的旭日客栈。徐城嗜酒，每日早、中、晚，都会烫上一壶“德州原浆”，独自小酌。临走，他还要带上一坛，供在船上饮用。李家酒馆的酒坛子有五斤的、十斤的、二十斤的。他初时带的是五斤的，后来改成十斤的……再后来，不但带二十斤的，还一次就是三五坛。徐城跑德州十几年了，和李家酒馆的掌柜已经成了无话不谈的酒友。每次徐城来，李掌柜只要在店里，就会添两个菜、一壶酒，过来陪他喝几杯，天南海北地聊上一阵子。有一次，李掌柜见徐城走的时候又带了五坛酒，就皱了皱眉头，对他说：“老徐，你得少喝点了，再好的酒也不能贪杯。”徐城说：“放心，这些酒不是我自个儿喝，是给临清的朋友们带的。”李掌柜这才知道，徐城每次带酒回去，都会和朋友们聚一下。大家喝着这酒不错，价格也不高，就都托他捎回一坛，这一来二去，托他捎酒的越来越多了。李掌柜说：“既然大家都喜欢咱的酒，你何不在临清开一个小酒铺卖酒呢？”徐城想了想说：“那我试试吧。”过了几天，徐城回来了。他一见李掌柜，就笑容满面地说：“老李呀，我回去和几个朋友一商量，都说这个生意可做。”李掌柜一听非常高兴，就问：“好呀，啥时候开业？”徐城说：“这几天我把临街的房子都腾出来，重新粉刷了一遍，只要酒一到，就可以开业了。”两人到酒馆坐下后，李掌柜赶紧吩咐伙计上菜上酒，两个人要好好庆贺一下。几杯酒下肚，徐城却面露难色，几次欲言又止。李掌柜知道他肯定是有难处，就隔着桌子拍拍他的肩膀说：“老徐呀，咱们是多年的朋友了，你有啥难处，尽管说。”徐城这才不好意思地说了。原来，他这次来租了一条机帆船，如果进的酒太少，连运费也挣不出，但家里双亲先后重病，已经掏空了家底，只带来了二十坛酒的钱……李掌柜听完笑了：“这根本不算个事，先赊给你二百坛酒吧，你那二十坛酒的钱也不用付了，出门在外，手头上总得备点钱……”徐城听了，眼泪马上涌了出来。吃完饭，李掌柜安排伙计们将二百坛酒运到码头上，帮着装上船……伙计们回来后，都有些担心，这么多酒，一文钱都没收，万一是骗子……李掌柜笑着安慰他们：“我和徐老板是多年的朋友了，他是个义气人，肯定不会黄了咱的酒。”不想，徐城这一走，就杳如黄鹤。一个月，两个月，三个月过去了，还没有消息。这十几年来，徐城还从没有离开德州超过一个月。伙计们私下里议论：这么长时间不回来，二百坛酒钱肯定是黄了……李掌柜决定去临清走一遭，带足了盘缠，让两个随从的伙计挑上四坛窖藏三十年的原浆老酒，租一条小船，沿运河逆流而上。第二天上午，主仆三人就抵达了临清，在钞关码头上了岸。李掌柜上岸一打听，知道徐城的人还真不少，问了几个人，就基本摸清了他近期的情况：徐城吃上官司了。三个多月前，徐城在德州装了二百坛酒返回临清时，晚间在郑家口码头过夜，船竟在半夜起了火。由于火是从底舱烧起来的，大火烧裂酒坛，大量的高度酒洒在船底板上，火势迅速蔓延，很快把船底烧透了。等船上的人从梦中醒来时，船已经开始下沉，船老大和他的伙计们都弃船逃生了，徐城侥幸捡了一条命，但他雇的一个伙计不习水性，掉到河里淹死了。事后，船老大不知所踪，死者的家人一纸诉状把徐城告上了临清县衙，要求巨额赔偿。徐城拿不出钱，一直被县衙关押在大牢里。当天晚上，李掌柜就让两个伙计挑着那四坛老酒，敲开了县太爷的后门。本来就没多大的事儿，拿钱赎人，天经地义，县太爷又是个嗜酒的饮者，闻到了老酒的味道，很爽快地答应了。第二天上午，李掌柜如数缴上银子，把徐城赎了出来。徐城在牢里苦熬了三个多月，迷迷糊糊地被放出来，一见李掌柜站在牢门口，以为是做梦呢，呆在了原地。等他终于明白过来后，当即跪下来，抱住李掌柜的大腿放声大哭。李掌柜赶紧将他扶起来，安慰道：“人都有旦夕祸福，老天爷这是渡你呢。”徐城哽咽着说：“老李呀，欠您的酒钱还没着落呢，现在又欠了您这么大一笔钱……这天大的情分，我这辈子也还不起呀。”李掌柜微微一笑：“男子汉大丈夫，这点挫折算什么，咱来日方长，我相信你能东山再起，这里不是说话的地方，咱找个地方喝两杯。”两人找了一家酒馆，边喝边谈，一场酒喝下来，李掌柜不但安抚好了徐城的情绪，还给他规划好了以后的生意……此后，李掌柜又赊给徐城四百坛酒，帮徐城在临清把酒铺开了起来。日月轮回。数年之后，“德州原浆”在临清一带打出了名气，销量一路看涨，不但徐城发了家，李掌柜的酒坊收入也节节升高。晚年，徐城和李掌柜都把生意交给子嗣打理。他们有了闲暇时间，经常互相拜访，在一起小酌谈心。他们因生意而建立的友情被运河两岸传为佳话。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.李掌柜见徐城走的时候又带了五坛酒而皱眉，既是担心他喝坏了身体，也是猜测他要将“德州原浆”转卖。B.李掌柜第一次毫不犹豫地将二百坛酒赊给徐城，不仅体现出李掌柜重视友情，更表现出他对商业机会的敏锐洞察力。C.徐城三个月没有回来，李掌柜决定去临清看望他，他不只是记挂那二百坛酒，而是真担心徐城出了什么事儿。D.李掌柜最后一次帮助徐城，赊出四百坛酒，帮徐城开酒铺，是为了让“德州原浆”收获口碑以增加酒坊的收入。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说通过对“徐家渡口”“运河码头”等地理背景的描写，将人物的生存环境与社会背景紧密结合，使故事更具真实感和历史感。B.小说描写李掌柜的义气与徐城的困境，用不少的对话推动情节的发展，同时通过对伙计等人的描写，丰富了小说的情节内容。C.小说通过不少细节，展现李掌柜与徐城从商人关系逐渐发展出深厚友情的过程，体现了他们之间超越生意的信任，富有情感张力。D.小说细致地描绘了徐城出狱后跪地抱住李掌柜大腿痛哭的场景，这种强烈的情感渲染增加了故事的戏剧性和感染力，十分生动形象。8.小说是如何塑造李掌柜这一人物形象的？请结合文本简要分析。9.“酒”在文中是一个重要的意象，请结合文本，分析酒在文中起到的作用。【答案】6.C7.D8.①通过语言描写，如在徐城提到经济困境时，李掌柜毫不犹豫地说“先赊给你二百坛酒吧”，展现了他重情重义、乐于助人的性格。②通过李掌柜与其他人处事的对比，如不知所踪的船老大的对比，突显了李掌柜在危机中的果断与可靠。③旁人的担忧与李掌柜对徐城的信任形成对照，侧面烘托了李掌柜的宽厚仁义。9.①推动情节发展，徐城因嗜酒与李掌柜相识成酒友，徐城带酒回临清引发开酒铺想法，徐城带酒摊上官司，李掌柜因酒解救徐城。②塑造人物形象，徐城嗜酒且喜以酒会友；李掌柜以酒为业、赊酒，展现了他的善良、义气和商业头脑。③深化主题，酒象征并见证了徐城与李掌柜的友情，反映了社会风貌和商业环境，体现了信任、互助的良好风气。【解析】【导语】小说《酒友》通过讲述李掌柜和徐城的交往，展现了在商业利益之外，人与人之间深厚的友情。故事开始于两人在生意上的合作，而后因债务危机，两人的关系经受了考验。李掌柜在徐城困难时慷慨相助，不仅体现了他的义气，也推动了二人的友情更进一步。小说以“酒”为纽带，串联起人情与商业，表现出超越物质利益的情感价值，也反映了一种传统商业社会的人情世故。【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“既是担心他喝坏了身体，也是猜测他要将‘德州原浆’转卖”错，李掌柜皱眉的原因是担心徐城贪杯影响健康，还劝他说“老徐，你得少喝点了，再好的酒也不能贪杯”，他并没有怀疑徐城会转卖酒。他后来得知，徐城带酒是为了给朋友们捎回临清，而非自己贩卖。B.“不仅体现出李掌柜重视友情，更表现出他对商业机会的敏锐洞察力”错，当时李掌柜只是先要帮助徐城，并未想到自己的商业利益，李掌柜重视友情高于商业利益。D.“是为了让‘德州原浆’收获口碑以增加酒坊的收入”错，李掌柜确实希望“德州原浆”能在临清打开市场，但他主要动机仍是基于对徐城的友情帮助，而非单纯为了增加酒坊的收入。故选C。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“细致地描绘了徐城出狱后跪地抱住李掌柜大腿痛哭的场景”错，文章并没有对徐城出狱后痛哭的场景进行细致的描写，而是采用较为简洁的语言描述，“当即跪下来，抱住李掌柜的大腿放声大哭”；“增加了故事的戏剧性”也不准确，这个情节是很顺理成章的，没有增加戏剧性。故选D。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。人物描写的方法主要分为正面直接描写，如外貌、语言、动作、神态、心理等；还有侧面烘托手法，如通过其他人的评价、环境烘托等；还可以采取诸如对比等方式。①对于李掌柜的塑造，主要是正面直接描写。如通过语言描写，如在徐城提到经济困境时，李掌柜毫不犹豫地说“先赊给你二百坛酒吧”，展现了他重情重义、乐于助人的性格。解救了徐城之后，徐城说这辈子还不起这么大的情分，李掌柜说“男子汉大丈夫，这点挫折算什么，咱来日方长，我相信你能东山再起，这里不是说话的地方，咱找个地方喝两杯”，也展现了他重情义，乐于助人的性格。②通过李掌柜与其他人处事的对比，如船沉了之后，“船老大和他的伙计们都弃船逃生了”，得知死了人，“船老大不知所踪”，船老大是个不敢承担责任的懦弱者；而李掌柜却拿出大量钱财救出徐城，还帮他规划如何开店。不知所踪的船老大的对比，突显了李掌柜在危机中的果断与可靠。③李掌柜赊酒给徐城，“伙计们回来后，都有些担心，这么多酒，一文钱都没收，万一是骗子”，而李掌柜却说“我和徐老板是多年的朋友了，他是个义气人，肯定不会黄了咱的酒”；徐城一走杳无音信，“伙计们私下里议论：这么长时间不回来，二百坛酒钱肯定是黄了”，李掌柜则决定亲自去看一看，还带了四坛好酒。旁人的担忧与李掌柜对徐城的信任形成对照，侧面烘托了李掌柜的宽厚仁义。【9题详解】本题考查学生鉴赏作品物象及作用的能力。①推动情节发展，徐城爱喝酒，每次到德州都到李掌柜的酒馆喝酒，两人因酒结识，还成了好朋友，每次李掌柜都加两个菜陪徐城喝两杯；后来徐城给朋友带酒，李掌柜鼓励他开个酒铺，还佘了二百坛酒给他，结果徐城一走杳无音信，于是李掌柜带上四坛好酒去看他，发现他摊上了官司，于是李掌柜又是送酒又是送钱把徐城救出来。这些情节都离不开酒。②塑造人物形象，徐城每次到德州都来李掌柜这里喝酒，并因此与李掌柜成了多年的朋友，徐城嗜酒且喜以酒会友；李掌柜是开酒馆的，以酒为业，他为了帮助徐城而赊酒，为了解救徐城而送酒，最后还帮助徐城开酒铺，展现了他的善良、义气和商业头脑。③深化主题，李掌柜和徐城因“酒”而结识并成了朋友，酒象征并见证了徐城与李掌柜的友情；开酒馆，开酒铺等则反映了社会风貌和商业环境；李掌柜佘酒、送酒，“酒”体现了信任、互助的良好风气。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：齐伐宋，宋急。苏秦乃遗燕昭王书曰：“夫列在万乘，而寄质于齐，名卑而权轻。奉齐助之伐宋，民劳而实费。破宋，残楚淮北，肥大齐，雠强而国弱也。此三者，皆国之大败也！”“虽然，臣闻知者之举事也，转祸而为福，因败而成功者也。越王勾践栖于会稽，而后残吴霸天下。今王若欲转祸而为福，因败而为功乎，则莫如遥伯齐而厚尊之使使盟于周室尽焚天下之秦符约曰：‘大上破秦，其次长宾之。’秦挟宾以待破，秦王必患之。然而王何不使布衣之人以穷齐之说说秦，谓秦王曰：‘燕、赵破宋肥齐，尊齐而为之下者，燕、赵非利之也。今王何不使可以信者接收燕、赵。令泾阳君若高陵君先于燕、赵曰，秦有变，因以为质，则燕、赵信秦矣。今不收燕、赵，则齐伯必成矣。诸侯戴齐，而王独弗从也，是国伐也。诸侯戴齐，而王从之，是名卑也。王不收燕、赵，名卑而国危；王收燕、赵，名尊而国安。夫去尊安而就卑危，知者不为也。’秦王闻若说也，必如刺心，然则王何不务使知士以若此言说秦？秦伐齐必矣。夫取秦，上交也；伐齐，正利也。尊上交，务正利，圣王之事也。”燕昭王善其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱，而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。”乃召苏氏，复善待之。与谋伐齐，竟破齐，闵王出走。（选自《战国策·燕策一》，有删改）材料二：苏秦为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐曰：‘臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。’伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双、黄金千镒，以为马食。”淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（选自《战国策·燕策二》，有删改）10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。则莫如遥A伯齐B而厚尊之C使使盟D于周室E尽焚天下F之秦G符H约曰11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“秦王必患之”与“裂地而封之”（《五石之瓠》）两句中的“之”用法相同。B.布衣，本指最普通的衣服，后多用来借指平民百姓，文中指代品德高尚之人。C.“燕昭王善其书”与“在止于至善”（《大学之道》）两句中的“善”意思不同。D.“人有卖骏马者”与“无恻隐之心，非人也”（《人皆有不忍人之心》两句的句式不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.苏秦信中列举的越王勾践灭吴的事例体现了智者做事都能够转祸为福，转败为胜。B.苏秦认为，秦王在听完燕国使者的一番说辞之后，一定会感到心痛如被刺，秦国必然会进攻齐国。C.苏家兄弟因子之之乱被迫离开燕国，在燕国协助齐国进攻宋国时，苏秦写信成功说服燕昭王并得到重用。D.苏秦去市场卖千里马，接连三天都没有卖出去，后来他在伯乐的帮助下以原价的十倍卖出了马。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夫列在万乘，而寄质于齐，名卑而权轻。（2）入言之王而见之，齐王大说苏子。14.材料一中苏秦是如何成功说服燕昭王转变对齐国的态度的？请简要说明。【答案】10.CEH11.B12.D13.（1）燕国是万乘大国，却向齐国派遣了人质，名声卑下而权势低微。（2）于是淳于髡进宫向齐王做了引荐，齐王接见了苏秦，而且很喜欢他。14.①摆事实，陈明利害。燕国是大国，却屈从齐国，协助齐国进攻宋国，劳民伤财，使敌强我弱，造成大患。②献计献策，联合抗齐。苏秦建议燕昭王派使者游说秦王，联合赵国，共同对付齐国，追求真正的利益。【解析】【导语】这篇文言文节选展现了苏秦的外交策略与智慧。他通过列举历史事件和利用国家间的权力平衡，成功说服燕昭王改变对齐国的立场，展现了他对时局的敏锐洞察和说服技巧。材料一中，苏秦指出了当前结盟策略的弊端，并建议通过巧妙外交以弱制强，最终达成合纵抗秦的战略意图。材料二则反映了他在获取齐王信任过程中的细致筹划，再次印证了他的智谋与高超的外交手段。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：那么不如让齐国在远方称霸并极力推崇它，派使者同周室结盟，烧尽天下的秦符，相约。“遥”是状语，修饰谓语“伯”，不断开，“而”字连接“遥伯齐”和“厚尊之”，语意相关，联系紧密，中间都不断开，在C处断开；“盟于周室”是状语后置句，其后E处断开；“天下之秦符”是“焚”的宾语，其后H处断开。故选CEH。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义、特殊句式的能力。A.正确。两个“之”都是代词。句意：秦王必然会担心这件事。/划出一片土地分封给他。B.“文中指代品德高尚之人”错误，“布衣”在文中指代的就是平民百姓。C.正确。认为……很好/道德修养的境界。句意：燕昭王认为苏秦的信写得很好。/在于达到道德修养的最高境界。D.正确。定语后置句，正常语序是“有卖骏马人”/判断句，“也”表判断。句意：有一个卖千里马的人。/没有同情怜悯别人的心，简直不是人。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“苏秦去市场卖千里马”错误，原文“苏秦为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：‘人有卖骏马者’……”，可见卖千里马的不是苏秦，而是苏秦讲的故事中的一个人。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）寄质”，派遣了人质；“名卑，名声卑下；“权轻”，权势低微。（2）“言之王”，省略句，“言之于王”，译为“向齐王做了引荐”；“见”，接见；“说”，同“悦”，喜欢。【14题详解】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。①摆事实，陈明利害。相关内容为“列在万乘，而寄质于齐，名卑而权轻。奉齐助之伐宋，民劳而实费。破宋，残楚淮北，肥大齐，雠强而国弱也。此三者，皆国之大败也！”，先说明燕国是大国，却屈从齐国；再说攻宋的弊端，协助齐国进攻宋国，劳民伤财，使敌强我弱，造成大患。②献计献策，联合抗齐。相关内容为“王何不务使知士以若此言说秦？秦伐齐必矣。夫取秦，上交也；伐齐，正利也。尊上交，务正利，圣王之事也”，苏秦建议燕昭王派使者游说秦王，联合赵国，共同对付齐国，追求真正的利益。参考译文：材料一：齐国进攻宋国，宋国形势危急。苏秦送信给燕昭王说：“燕国是万乘大国，却向齐国派遣了人质，名声卑下而权势低微。燕国协助齐国进攻宋国，劳民伤财。攻破宋国，侵占楚国的淮北，使齐国的领土扩大了，也就是使敌国强大了，使本国弱小了。这三种情况，都是国家的大患。”“虽然这样，但是臣下也听说智者做事，能够转祸为福，转败为胜。当初越王勾践困守在会稽山上，后来却灭了吴国称霸天下。现在大王如果也想转祸为福，转败为胜，那么不如让齐国在远方称霸并极力推崇它，派使者同周室结盟，烧尽天下的秦符，相约：‘上等计策是击破秦国，其次是排斥秦国。’秦国受到排斥并时刻担心被攻破，秦王必然会担心这件事。既然这样，大王为什么不派一个平民百姓，用能使齐国陷入困境的道理游说秦国，对秦王说：‘燕、赵两国要攻破宋国且扩大齐国领土，尊重齐国并甘愿屈居齐国之下，这对燕、赵两国并没有好处。现在大王为什么不派可以让燕、赵两国信赖的人去联合燕国、赵国。让泾阳君或高陵君先去燕、赵两国说，秦国如有变故，就让他们做人质，那样燕、赵两国就会信任秦国了。如今大王如果不联合燕、赵两国，那么齐王称霸的事就一定能成功。诸侯们拥戴齐王而唯独大王却不从命，这就会使秦国遭到进攻。诸侯们拥戴齐王，大王也跟从他们，这就使大王名声卑下。大王如果不联合燕、赵两国，就会使名声卑下且国家陷入危险；大王联合燕、赵两国，就会使名声尊贵且国家安宁。抛弃名声的尊贵和国家的安宁，去追求名声的卑下使国家陷入危险，聪明人可不这样做。’秦王听了如此说法，一定心痛如被刺，那么大王为什么不赶快派一位有才能的人用这样的说法游说秦国呢？秦国必然会进攻齐国。得到与秦国的联合，是上等的邦交；进攻齐国，会得到真正的利益。尊重上等的邦交，追求真正的利益，这是圣王的事业。”燕昭王认为苏秦的信写得很好，说：“先父曾经对苏家有恩，由于子之之乱，苏家兄弟才离开燕国。燕国要向齐国报仇，非有苏家兄弟的辅助不可。”于是(燕昭王)召来苏秦，重新善待他。燕昭王同苏秦谋划进攻齐国，最终攻破了齐国，齐闵王被迫出逃。材料二：苏秦为燕国去游说齐王，没有见齐王之前，苏秦先对淳于髡说道：“有一个卖千里马的人，接连三天早晨守候在市场里，也无人知道他的马是匹千里马。卖马人(很着急，于是)去见伯乐说：‘我有一匹千里马，想要卖掉它，可是接连三天早晨守候在市场里，也没有哪个人来问一下，希望先生您能绕着我的马看一下，离开时回头再瞅一眼，这样我愿意给您一天的费用。’伯乐于是照着卖马人的话做了，绕着他的马仔细看了一番，离开后又回头看看马，结果这天马的身价竟然涨了十倍。现在我想把‘千里马’送给齐王看，可是没有替我前后周旋的人，先生有意做我的伯乐吗？请让我送给您白璧一双、黄金千镒，以此作为您的辛苦费吧。”淳于髡说：“愿意听从您的吩咐。”于是淳于髡进宫向齐王做了引荐，齐王接见了苏秦，而且很喜欢他。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。古梅杨冠卿幽栖地僻经过少，花径不曾缘客扫。积雪飞霜此夜寒，不知明月为谁好。公来肯访浣花老，但话宿昔伤怀抱。忽忆两京梅发时，巡檐索共梅花笑。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了诗人居所的偏僻幽静，为后文的“夜话”场景做了铺垫。B.颔联营造了深夜清冷孤寂的氛围，传达出诗人孤独寂寞的情绪。C.颈联表达了诗人对友人的感激之情，友人的到来让诗人感到了心灵上的慰藉。D.尾联既展现了诗人对过去时光的怀念，也寄托了对未来美好生活的向往。16.这首诗虽诗题为“古梅”，但设有直接描绘古梅，那么诗歌是如何通过间接方式表现古梅的？请结合全诗简要分析。【答案】15.D16.①环境烘托。首联、颔联通过描绘诗人居所的偏僻、幽静，天气的严寒，以及少有人迹的花径，表现出古梅生长环境的清幽，暗示了古梅的高洁品性以及诗人对它的喜爱。②人物活动暗示。诗人回忆与友人在两京梅花开时，沿着屋檐一同赏梅欢笑，这里虽未明确指出是古梅，但通过人物赏梅的活动，暗示出古梅的存在，引发读者对古梅的遐想。【解析】【导语】这首诗意在通过描绘诗人偏僻幽静的居所和清冷孤寂的环境，以间接方式表现古梅特有的孤高自赏的品格。诗人借流露对往昔时光的怀念和对友人的期盼，折射出他对古梅顽强生命力和高洁品质的赞美，同时表达了对古梅那种在困境中独自美丽的精神的认同与向往。【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.尾联“忽忆两京梅发时，巡檐索共梅花笑”中的“两京梅发”指的是过去在京城时梅花盛开的景象，而“巡檐索共梅花笑”则表达了诗人对过去与友人共赏梅花时欢乐时光的怀念，并非对未来美好生活的向往。故选D。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容和写作技巧的能力。①环境烘托。首联“幽栖地僻经过少，花径不曾缘客扫”描写诗人所居之地偏僻而幽静，行人很少，也没有客人来访，因而花径不用打扫；颔联“积雪飞霜此夜寒，不知明月为谁好”，则写出天气的寒冷，天上只有一轮明月照耀，更增加了清寒之氛围。这两句通过描写环境的偏僻、幽静和寒冷，表现出古梅生长环境的清幽，暗示了古梅的高洁品性以及诗人对它的喜爱。②人物活动暗示。尾联“忽忆两京梅发时，巡檐索共梅花笑”，由“忽忆”可知这是诗人因老友来访而引发的回忆，当年两京梅花开放时，我们曾经沿着屋檐一同赏花，那欢笑声似乎还在耳畔回响。此句有两个“梅”，虽没有明确直接描写古梅，但由人物赏梅的活动暗示古梅的存在，而且由“共梅花笑”可以想见古梅盛开的美丽情景，这样侧面写更引发读者对古梅的遐想。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中空缺部分。（1）面对贤能的人与不贤能的人应该有何态度？孔子在《论语·里仁》中的两句话“_______，_______”为我们提供了借鉴。（2）在《春江花月夜》中，“_______，________”两句将人类的代代相续与月之永恒不变对举，表现了宇宙的永恒和生命的无限。（3）古代文人写诗填词，常常有夸张之语，如“________，_______”。【答案】①.见贤思齐焉②.见不贤而内自省也③.人生代代无穷已④.江月年年望相似⑤.君不见高堂明镜悲白发⑥.朝如青丝暮成雪（天台四万八千丈，对此欲倒东南倾）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：焉、省、已、暮。三、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。“梳头头髻圆，爱水蟳埔姨。阔裤大裾衫，头花插欹欹。”实际上，早在2008年，包含“簪花围”在内的“蟳埔女习俗”便被列入了第二批国家级非物质文化遗产名录。①这项国家级非遗成为蟳埔人日常生活的一部分，②与海蛎壳筑成的房屋相得益彰，③游客不断惊艳，④许多游客慕名而来，⑤这项国家级非遗成为文旅市场新的增长点。当下，传统观光旅游的“走马观花”已经难以满足游客的消费需求，人们期待在旅游过程中感受文化熏陶，非遗正在成为游客感受各地文化的重要触手。“非遗+旅游”使游客A，而能亲身投入到各类活动中，作为参与者领略中华优秀传统文化的博大精深与独特魅力。到吉林延吉，变装为“朝鲜族公主”，体验朝鲜族服饰的民族风情；在江苏南京，“打卡”秦淮灯会，感受秦淮灯彩的国潮韵味；去广西柳州，“嘣”一碗柳州螺蛳粉，B。非遗项目在种类上、跨度上、数量上、可变性上，为旅游供给和旅游业态提供了耗不尽的资源。中国社会科学院旅游研究中心秘书长表示，旅游业不断推陈出新，发展变化，由此挖掘产品和业态的深度，生发新的增量空间，非物质文化遗产的深度利用，为旅游业的发展提供了更广阔的空间。18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。19.文中两处画波浪线的词语使用了引号，请简要分析这两个词语在文中的具体含义。20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】18.①修改为“这项国家级非遗作为蟳埔人日常生活的一部分”。③修改为“游客不断为之惊艳”。19.①“走马观花”在文中表示游客旅游时只是在匆忙游览景点，而没有深入体验和了解当地文化。②“朝鲜族公主”在文中并非指真正的朝鲜族公主，而是指穿上朝鲜族传统服装的游客。20.A不再仅仅是观赏者

B

享受舌尖上的独特体验【解析】【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①搭配不当，应该是“作为……的一部分，与……相得益彰”，将“成为”改为“作为”，修改为“这项国家级非遗作为蟳埔人日常生活的一部分”。③成分残缺，惊艳不可直接作谓语，修改为“游客不断为之惊艳”。【19题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。①“走马观花”意思是骑在奔跑的马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情。现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。语境用它来描写“传统的观光旅游”，由“人们期待在旅游过程中感受文化熏陶”可知，传统的观光旅游不能深入体验当地的文化，只是粗浅而匆忙地游览景点。由此可知“走马观花”在文中表示游客旅游时只是在匆忙游览景点，而没有深入体验和了解当地文化。②“朝鲜族公主”在文中并非指真正的朝鲜族公主，结合“到吉林延吉，变装为‘朝鲜族公主’，体验朝鲜族服饰的民族风情”可知，这里是指穿上朝鲜族传统服装的游客。【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A由“而能”可知，这里应有“不仅”“不再仅仅”这样的表达；再结合“能亲身投入到各类活动中”可知，这里应与之相反，是置身事外的那种观光者，可填：不再仅仅是观赏者；B由分号可知，此处应与“体验朝鲜族服饰的民族风情”“感受秦淮灯彩的国潮韵味”一样，要写游客的感受；而“‘嘣’一碗柳州螺蛳粉”是吃美食，可填：享受舌尖上的独特体验。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴地指望下雨。每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，也已经来不及了。”然而多数人并不绝望：农人依旧拼命踏水，连黄发垂髫都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者还有万一的补救。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着他们的一线希望，有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望！我们带雨来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！”年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了，它们在炎阳之下渐渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一场，依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些云霓只是挂着给人看看，空空地给人安慰和勉励而已。后来人们都看穿了，任它们五色灿烂地飘游在天空，只管低着头和热与旱奋斗，得过且过地度日子，不再上那些虚空的云霓的当了。21.文中句子加点处多次使用“晴”，请简要分析这样写的好处。22.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】21.①运用了反复的手法，连续的“晴”字描绘了天气的实际状况。②营造了一种压抑、沉闷的氛围。③淋漓尽致地表现了人们盼雨不得的失望之情。22.①构成：连续使用四个短语，且字数、结构相同，语意相关。②表达效果：描述出云霓变化多端、形态各异的特点，让读者更能感受到云霓的动态美，增强了语言的节奏感。【解析】【21题详解】本题考查学生正确理解修辞手法，赏析词语表达效果能力。①“然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数”，这里运用了多个“晴”字构成反复的修辞手法，“晴”是天气状况，连续的“晴”字描绘了一连许多天的天气状况。②反复出现的“晴”字单调而枯燥，营造了一种压抑、沉闷的氛围。③选文开头就写了人们盼雨，“不暇愁热，眼巴巴地指望下雨”，结果却是一连十多日都是晴天，甚至有的人都“绝望”了，多个“晴”字淋漓尽致地表现了人们盼雨不得的失望之情。【22题详解】本题考查学生正确运用修辞手法，赏析句子表达效果的能力。①构成：排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。画线句“忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散”连续使用四个短语，都是四个字构成，且都是“忽……忽……”的结构，“浮沉”“大小”“明暗”“聚散”都是相反的词语，因此这四个短语字数、结构相同，语意相关，故构成了排比。②表达效果：此处在描写天边的云霓，“忽……忽……”和“浮沉”“大小”“明暗”“聚散”描述出云霓变化多端、形态各异的特点，让读者更能感受到云霓的动态美，排比的修辞因为字数、结构一致，增强了语言的节奏感。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。随着社会