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名校调研系列卷·八年上期中测试数学(人教版)一、选择题(每小题2分,共12分)1.数学中有许多精美的曲线,以下是“悬链线”、“三叶玫瑰线”、“黄金螺旋线”和“笛卡尔心形线”,其中不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.B.C.D.3.如图,在中,点D、E分别是边的中点,连接,若的面积为8,则的面积等于()A.2B.3C.4D.54.如图,和关于直线l对称,l交于点D,若,则五边形的周长为()A.14B.13C.12D.115.若是完全平方式,则m的值是()A.13或B.13C.D.6或6.如图,在和中,点A、D、C在同一直线上,已知,添加下列条件后,仍不能判定的是()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,共24分)7.分解因式:______.8.点关于x轴对称的点在第______象限.9.已知一个等腰三角形的两边长分别为3和10,则该三角形的第三边的长为______.10.如图是某一水塘边的警示牌,牌面是五边形其中,则这个五边形的内角______度.11.如图,在中,,若,则______度.12.若,则______.13.如图,在中,,若,则的长为______.14.如图,在中,,是等边三角形,若,则线段的长为______.三、解答题(每小题5分,共20分)15.先化简,再求值:,其中.16.某卡通形象如图所示,其中射线是的外角的平分线,且,请你说明呈现卡通形象头部的是等腰三角形的理由.17.如图,D是的外角的平分线上的一点,,垂足分别为E、F,求证:.18.如图,在中,垂直平分,分别交于点D、E,连接平分,交于点F,若,求的度数.四、解答题(每小题7分,共28分)19.某同学在计算一个多项式A乘时,因抄错运算符号,算成了加上,得到的结果是.(1)求这个多项式A;(2)求正确的计算结果.20.如图,点E在上,,且,连接并延长,交的延长线于点F.(1)求证:;(2)若,求的度数.21.如图是风筝的结构示意图,点D是等边三角形外部的一点,且过点D作,交于点F,交于点E.(1)求证:垂直平分线段;(2)若,求的长.22.如图是的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图.图①图②(1)在图①中作四边形,使点C、D在格点上,且四边形为轴对称图形(画出一种即可);(2)在图②中的线段上找到一点Q,使最短(用实线保留作图痕迹).五、解答题(每小题8分,共16分)23.如图,某社区有两块相连的长方形空地,一块长为,宽为;另一块长为,宽为.现将两块空地进行改造,计划在中间边长为的正方形(空白部分)中种花,其余部分种植草坪.(1)求计划种植草坪的面积;(2)已知,若种植草坪的价格为10元/,求种植草坪应投入的资金是多少元?24.(1)基础夯实:如图①,,垂足分别为D、E,若,则的长为______;图①图②图③(2)探索证明:如图②,点B、C分别在的边上,,点E、F在内部的射线上,且,求证:;(3)拓展应用:如图③,在中,,点D在边上,点E在线段上,,若,则______.六、解答题(每小题10分,共20分)25.【例题讲解】已知,求的值.小亮探究出解题方法如下:已知,求的值.解:,,,,.【方法运用】根据小亮探究出的解题思路与方法,解决下列问题:(1)小亮发现,借助原例题的条件和结论还可以求出的值,请你帮助小亮完成解答过程;(2)若,则______,______;【拓展提升】(3)如图,以的直角边为边作正方形和正方形,若的面积为5,正方形和正方形的面积和为36,直接写出的长.26.如图,在长方形中,,点P以每秒1个单位长度的速度从点A向点B运动,同时点Q以每秒2个单位长度的速度从点A向点D运动,设P、Q两点运动的时间为t(秒),点E为边上任意一点(点E不与点C、D重合),连接.(1)请直接用含m、t的代数式表示线的长度;(2
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