三年级数学上册 第2单元 观察物体-第02讲-观察组合物体(教师版)（北师大版）

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义[教师版]学员姓名寒假班 年级初一辅导科目初中语文学科教师李红娟上课时间2020-02-0507:00:00-09:00:00 知识图谱观察一组物体知识精讲观察一组物体的方法：在指定的位置观察一组物体的形状时，除了考虑观察者的角度外，还要考虑物体摆放的相对位置，两者结合，才能确定出观察到的这组物体的形状．典型例题1、（1）下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看．（2）笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？2、淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由．名师学堂

（1）理解题意．淘气、笑笑和奇思三个小朋友观察桌子上摆放的牙膏盒和杯子，由于观察的方位不同，看到的这组物体的形状也不相同．从奇思所在的位置观察这组物体，看到的杯子口是圆形的，牙膏盒的上面是长方形的，且杯子在左，牙膏盒在右；从淘气所在的位置观察这组物体，看到牙膏盒在左，杯子在右，且杯子把手在右侧；从笑笑所在的位置观察这组物体，杯子把牙膏盒都挡住了，所以她只能看到杯子把手的一侧．正确解答．（1）左图上面的是淘气看到的；左图下面的是奇思看到的．（2）笑笑说的对，她看不到牙膏盒．2、理解题意．淘气从窗户看进来，看到的应是笑笑的背面，故排除①③；看到的桌子应在笑笑的左边，故排除④．正确解答．图②是淘气观察到的．因为淘气从窗外观察笑笑和桌子，他看到的是笑笑的背面，并且桌子在左边，笑笑在右边．三点剖析重点：观察一组物体的形状．难点：根据观察者的位置确定观察到的一组物体的形状．易错点：学会根据看到的形状正确判断观察者的位置．观察一组物体的形状例题例题1、小熊看到的是哪幅图？在正确答案的□里画“√”．A.A选项B.B选项C.C选项【答案】C【解析】C例题2、下面这些图分别是从哪个方向看到的？【答案】左面上面正面【解析】左面上面正面随练随练1、将观察位置的编号填在相应图形下的括号里．【答案】①④③②【解析】①④③②根据观察者的位置确定观察到的一组物体的形状例题例题1、看一看，想一想．（1）小芳看到的是哪幅图？选一选（）．（2）这幅图是元元看到的，她是在几号位置观察的？【答案】（1）B（2）②【解析】（1）B（2）②例题2、下面的图分别是谁看到的？填一填．【答案】明明乐乐欢欢【解析】明明乐乐欢欢例题3、选一选，填一填．（1）小芳看到的是（）．（2）这幅图是元元看到的，她是在几号位置观察的？我是在我是在（）号位置观察的。【答案】(1)B．(2)②【解析】(1)B．(2)②例题4、下面这三幅图分别是谁看到的？连一连．【答案】【解析】随练随练1、下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里．【答案】（1）①（2）②（3）④【解析】（1）①（2）②（3）④随练2、下面是小摄影师乐乐从四个方向拍的四张照片，它们分别是从哪个方向拍的？请连线．【答案】【解析】随练3、下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的括号里．【答案】②③①【解析】②③①拓展拓展1、小狗看到的是哪幅图？在正确答案的□里画“√”．【答案】A【解析】A拓展2、想一想，下面三幅图片分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的括号里．【答案】②③①【解析】②③①拓展3、下面四幅照片分别是谁拍摄的？把他们的名字填在照片下面的括号里．【答案】小力小云刘阿姨李叔叔【解析】小力小云刘阿姨李叔叔拓展4、下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里．【答案】(1)①(2)②(3)④【解析】(1)①(2)②(3)④拓展5、下面这三幅图分别是谁看到的？